人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 DNA是主要的遗传物质第1课时课后练习题

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 DNA是主要的遗传物质第1课时课后练习题，共4页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传传物质，当时人们做出判断的理由不包括（ ）
A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异
B．蛋白质与生物的性状密切相关
C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制
D．蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息
2．肺炎双球菌转化实验，发现无毒R型菌和被加热杀死的有毒S型菌混合后，在小鼠体内找到了下列哪些类型的细菌（ ）
①有毒R型 ②无毒R型 ③有毒S型 ④无毒S型
A．①②B．②③C．③④D．②④
3．格里菲思肺炎双球菌体内转化实验不能证明（ ）
A．S型细菌能使小鼠致死B．R型细菌可以被转化
C．S型细菌的遗传物质是DNAD．加热杀死的S型细菌无致病能力
4．艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是（ ）
A．
B．
C．
D．和
5．肺炎双球菌中的S型细菌具有荚膜，R型细菌则不具备，在培养R型活细菌时加入S型细菌的什么物质，能得到具有荚膜的S型细菌（ ）
A．多糖类物质
B．DNA水解产物
C．DNA
D．蛋白质
6．关于“肺炎双球菌的转化实验”，哪一项叙述是正确的（ ）
A．R型细菌与S型细菌DNA混合后，转化是基因突变的结果
B．用S型细菌DNA与活R型细菌混合后，可能培养出S型菌落和R型菌落
C．用DNA酶处理S型细菌DNA后与活R型细菌混合，可培养出S型菌落和R型菌落
D．格里菲思用活R型与死S型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，这就证明了DNA是遗传物质
7．格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验中，注射后能使实验小鼠死亡的是
A．R型肺炎双球菌
B．加热杀死的S型肺炎双球菌
C．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌的DNA混合
D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菡混合
8．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，关于此实验的结论，下列叙述不正确的是（ ）
A．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
B．说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌
C．说明了R型活细菌是无毒性的
D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒的
二、非选择题
9．在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌的转化实验”。
（1）某人曾重复了“肺炎双球菌的转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A．将一部分S型细菌加热杀死；
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；
C．将接种后的培养皿放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落的生长情况（见图）。
本实验得出的结论是______________________________________________。
（2）艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。然后将细胞提取物按照不同方式处理后与R型细菌混合培养，进行了以下5组实验。请写出实验结果：
培养基上的细菌类型
第一组：将细胞提取物+R型活细菌→ 、
第二组：（将细胞提取物+蛋白酶）+R型活细菌→ 、
第三组：（将细胞提取物+RNA酶）+R型活细菌→ 、
第四组：（将细胞提取物+酯酶）+R型活细菌→ 、
第五组：（将细胞提取物+DNA酶）+R型活细菌→
用 处理后，细胞提取物就失去了转化活性。
进一步分析了细胞提取物的理化性质，发现这些特性都与 的极为相似。
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．C
6．B
7．D
8．A
9．
S型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌
S型活细菌、R型活细菌
S型活细菌、R型活细菌
S型活细菌、R型活细菌
S型活细菌、R型活细菌
R型活细菌
DNA酶
DNA