小学美术浙美版三年级下册10 图形的联想教案设计

这是一份小学美术浙美版三年级下册10 图形的联想教案设计，共3页。教案主要包含了教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

教学目标：1、通过简单图形联想操作，初步了解图形联想的基本知识。
2、欣赏图形联想图片，提高学生创作意识。
3、能利用不同的图形，进行各种创意的联想，组织画面，提高创造能力。
4、引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，增强图形创造的兴趣。
2学情分析
结合教材的图片，对于三年级的学生来说，三维角度的观察和联想是有难度的，我们更多的是引导学生抓住原有图形最有特征的一个视角进行观察和联想。比如教材学生作业中的杯子的联想，虽然变化很多，但是观察的角度基本就是杯子的侧面，而变化则主要是围绕着杯子介于半圆形和圆形之间的身体。
3重点难点
二、教学重点：通过简单图形联想操作，初步了解图形联想的基本知识, 能利用不同的图形，进行各种创意的联想，组织画面，提高创造能力。
三、教学难点：能利用不同的图形，进行各种创意的联想，组织画面，提高创造能力。
4教学过程
活动1【导入】图形的联想
（一）谈话导入：
师：这节课老师给同学们带来了几个问题，同学们看黑板，老师画了几个简单的图形。你们肯定已经看出了这图形里面都是有什么形状画的？板书带有三角形的图形4个。
生：三角形。
师：是啊。最后一个呢，还没有画，为什么呢？因为老师想不出来，想请你们帮我想想，还可以添加哪些简单的图形，让它联想成另外的图形呢？
生发表意见。（风筝、树等等，教师简单的画在黑板上）
师：同学们都很厉害，我们还可以添加一些我们生活中常见的图形，变成另外一个新的图案。今天，这节课就是关于三角形、圆形等这些基本图案的联想，（板书）现在我要考考大家，老师这里有个圆形和正方形（ppt出示），谁能跟刚才一样在这个圆形或正方形上巧妙添加像老师一样简单的图案，变成另外的东西。想一想，动一动，待会儿请同学来上面展示一下。（5、6个学生）
小作者介绍自己的小作品。师做相应的评价。
小结：多么聪明的孩子啊，在你们丰富的想象，巧妙地添加后，简单的一个图形就变成另外一个新的物体了，太棒了。
师：其实我们还有更多更多的图形，比如芭蕉扇，车轮子，电视机、电冰箱等等都是有简单的图形联想而成的。Ppt课题《图形联想》
活动2【讲授】图形的联想
图形联想
（二）、欣赏图片，启发联想
师：其实生活中有很多图让我们去发现，由于时间关系，我们来看看今天要学习的《图形联想》，同学们已经知道是怎么一回事了，但我们要去学习更多复杂的图形。
你们看ppt（帆船）看看图形联想给我们生活带来了什么样的变化？
师：这是帆船，同学们，当你看到这帆船的帆是你会联想到什么呢？
生自由表达。
师：你们的想象力很丰富，很有创意，我们的大设计师又是把他联想成什么了呢?你们看ppt（悉尼歌剧院）师介绍悉尼歌剧院。
师：看看它上面的白帆，帆船的帆，它们之间是有多相似啊。通过我们设计师美好的想象，就给我们带来了如此奇特的建筑物，给我们的生活带来了奇妙的变化。图形联想的威力可真大啊！
ppt转笔刀。这是一个转笔刀，设计师非常有创意，他把房子作为转笔刀的创意。相信同学们都有自己的转笔刀，我想知道下，你们的转笔刀又是什么联想而来的呢？
生试着说自己的转笔刀。
ppt杯子。这是普通的杯子和盘子，设计师又会对这普通的杯子做什么样的联想呢？ppt有梯子的杯子。经过自己巧妙的联想加了一把梯子就不再普通了，也许有个人过来跳下去就可以游泳了呢。
ppt杯子。同样是杯子和盘子，加上不同的图案，就成了另外一个新的创意了，这四个创意其实他们的差距还是比较大的。
学生说其余的几幅创意图。
小结：一个普通的不要再普通的杯子和盘子，经过小作者的联想，就不再普通了，只要我们大胆的去想象，去联想，那么就会有一个独特的新事物产生。
尺子。同学们，想想看我们的尺子除了联想成这些东西以外，还可以联想成什么呢？仔细想想，想好了举手告诉我。
生举例，师适当的做简单的画。并给予表扬。
师：其实除了你们说的还有好多好多呢，所以联想给我们普通的东西带来无穷的妙想，让我们的生活更加美好。我们再来看看。Ppt同龄人作品。边出示边介绍。
活动3【活动】图形的联想
图形联想
（四）、作业展示。
把学生作业拿到黑板上，来介绍自己的作品。
小结：其实一个图形，只要我们经过仔细的思考，就会联想成许许多多美好的新的图形。
（五）、欣赏延伸
师：这些图形其实都来源于生活，通过我们这节课的交流，现在你一定会有所发现了。Ppt鸟巢。介绍鸟巢，这个是有什么联想而来的？
生：鸟窝。
师：是啊，看，他们简直就是一模一样啊！太神奇了，联想太奇妙了，现在呢我们欣赏一批创意的作品，一个图形变成完整的作品。Ppt 创意家具等。
课堂小结：
我们在坐的孩子们也一样，我们可以用自己美好的联想给我们的生活创作出更多更美的物体，更美好的画面，我们在生活中要不断地去挖掘，去发现美。
活动4【作业】图形的联想
图形联想
（三）、学生作业。
师：欣赏了那么多的创意作品，相信同学们也忍不住想做做设计师了吧，老师给你们带来了一个作业：ppt给每个图形添上简而精的图案，可以适当的涂上颜色。
大家看，老师这里有一幅基本的图形，“圆柱体”教师展示简单的联想图（热水壶，笔筒等）
师：除了这些还能变成什么呢？生说。
其实生活中有很多很多圆柱体联想而来的一些物体，下面请同学们开动脑筋，给自己的图形添上简单而精的图案来变成一组有趣的联想图，开始吧。