2021年北京丰台区黄土岗中学九年级上期中物理试卷

这是一份2021年北京丰台区黄土岗中学九年级上期中物理试卷，共18页。试卷主要包含了单项选择题，双项选择题，实验题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共15小题；共60分）
1. 物理学中以欧姆为单位的物理量是
A. 电阻B. 电功C. 电流D. 电压

2. 在图中，甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环中的两个冲程，下列说法正确的是
A. 甲图是压缩冲程，是将内能转化为机械能
B. 甲图是做功冲程，是将机械能转化为内能
C. 乙图是做功冲程，是将内能转化为机械能
D. 乙图是压缩冲程，是将机械能转化为内能

3. 下列现象中，利用热传递改变物体内能的是
A. 冬天，人们用两只手互搓摩擦取暖
B. 用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高
C. 在古代，人类钻木取火
D. 太阳能热水器中的水被晒热

4. 关于生活中的一些电路，下列判断正确的是
A. 国庆节的夜晚，装饰高大建筑物的成千上万只灯泡都是串联的
B. 街道的路灯同时亮，同时灭，它们是串联的
C. 台灯用来调节灯泡亮度的开关和灯泡是并联的
D. 教室内用一个开关同时控制的三盏灯是并联的

5. 关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是
A. 使用前都应检查指针是否指零
B. 若有两个量程，一般都先用大量程“试触”
C. 两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
D. 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

6. 电能的一个显著优点就是便于
A. 获得B. 储存C. 转化D. 节能

7. 如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是
A. M 接 A，N 接 DB. M 接 B，N 接 C
C. M 接 A，N 接 BD. M 接 C，N 接 D

8. 下列各种情况下比热容会发生变化的是
A. 一杯水倒去一半B. 水凝结成冰
C. 一块铁加工成铁屑D. 15∘C 的水变成 45∘C 的水

9. 下列说法正确的是
A. 只要电路中有电源，就一定有电流
B. 只要导体中有自由电荷，就一定有电流
C. 只要导体中两端有电压，导体中就会形成电流
D. 只要电路中有电源，用电器两端就一定有电压

10. 一节新干电池的电压为
A. 1.5 伏B. 24 伏C. 36 伏D. 220 伏

11. 图甲为三根纹在一起的电线，小册设计了图乙所示的“检测仪”把它们区分开。小册将 a 、 b 连在一起时，把“检测仪”接在 x 、 z 两端，灯泡发光；小册将 a 、 c 连在一起时，把“检测仪”接在 y 、 z 两端，灯泡不亮。下列判断正确的是
A. a 和 x 是同一根电线，c 和 z 是同一根电线
B. b 和 z 是同一根电线，c 和 y 是同一根电线
C. a 和 y 是同一根电线，b 和 x 是同一根电线
D. c 和 y 是同一根电线，a 和 z 是同一根电线

12. 如图所示，电源电压保持不变。当开关 S1 闭合、 S2 断开时，电流表的示数为 0.2 A；当开关 S1 、 S2 都闭合时，电流表的示数为 O.8 A。则电阻 R1 与 R2 的比值为
A. 1:3B. 3:1C. 2:3D. 3:2

13. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。由于灯 L 、电阻 R 发生故障，闭合开关 S，灯不发光。下列操作一定能判断出具体故障的是
A. 若电路中只有一处故障，把电流表串联在电路中
B. 若 L 和 R 都发生故障，用完好的灯 Lʹ 替换电阻 R
C. 若 L 和 R 都发生故障，把电压表先后并联在 L 和 R 两端
D. 若不知有几处故障，把电流表串联在电路中且电压表并联在 R 两端

14. 在如图的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关 S 后，滑动变阻器的滑片 P 由图示位置向左端滑动的过程中，下列判断正确的是
A. 电流表 A1 示数变大
B. 电流表 A2 示数变小
C. 电压表 V 和电流表 A2 的示数之比保持不变
D. 电压表 V 示数变大

15. 下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
A. 物体温度升高，一定吸收了热量B. 物体温度升高，内能一定增加
C. 物体放出热量时，温度一定降低D. 物体内能增加时，温度一定升高

二、双项选择题（共2小题；共8分）
16. 电路中产生持续电流的条件是
A. 电路中有电源就有持续电流
B. 导体中有大量的自由电荷，电路中就有持续电流
C. 电路必须是闭合电路
D. 电路中要有电源

17. 市场上一些不法商贩常用纯净水冒充价格较高的矿泉水对外出售，矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，导电能力较强，纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水，矿物质较少，导电能力较差，小明根据这两种水导电能力不同这一特点，设计了如图所示的装置，验证他家购买的水是不是矿泉水。P,Q 是相同的两根细长玻璃管。P 内装满已知矿泉水，Q 内装满待测的“矿泉水”。单刀双掷开关 S 从 1 拨到 2 时
A. 若电压表示数不变，则 Q 内是纯净水
B. 若电压表示数不变，则 Q 内是矿泉水
C. 若电压表示数变小，则 Q 内是纯净水
D. 若电压表示数变小，则 Q 内是矿泉水

三、实验题（共14小题；共82分）
18. 如图所示，电阻箱的示数为 Ω。

19. 如图所示，同时向热水和冷水中各滴一滴墨水，热水中的颜色先变均匀。这说明：温度越高，分子运动越 ，扩散现象越 。

20. 根据如图所示现象，请你猜想水果电池的电压可能与哪些因素有关 。

21. 在“研究串联电路中电阻的规律”实验中，连接电路时电键必须处于 状态（选填“闭合”或“断开”），电流表必须 联在被测电路中。现用一电阻 R 来等效替代串联电阻 R1 和 R2 时，在电源电压不变的条件下，电路中的电流与原来串联电路中的电流是 的（选填“相同”或“不同”）。

22. 实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，它往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。
（1）物理学把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，请你根据这个概念，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论，说明推理依据（参照示例）。
示例：物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大。
物体内能的大小还可能与物体的 有关。
推理性结论： 。
推理依据： 。
（2）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题，同学们也来尝试一下。
如图所示，(a) 杯中水量较少，(b)(c)(d) 杯中的水量相同，根据（1）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
① 杯中水的内能最大，因为 。
② 两杯中水的内能大小不好比较，因为 。

23. 图中 1 、 2 是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻 R1 、 R2 所得到的电流与电压的关系图线，则它们阻值的大小关系是
A. R1>R2 B. R1
24. 桌面上有下列器材：学生电源（电压不变 ) 、滑动变阻器、电阻箱（符号）、已经调零的电压表和电流表、开关、导线若干。请你设计一个实验证明：电流一定时，电阻两端的电压与电阻阻值成正比。要求：写出实验电路、实验步骤、实验记录表。

25. 小明设计了如图（甲）所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在 A 、 B 间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压 U 恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
序号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS
（1）小明选择序号为 的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫 。
（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入 A 、 B 间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 （选填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 。
（3）小明继续用上述电源设计了图（乙）所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。他应选择序号为 的两根电阻丝分接入 R1 、 R2 所在位置。请你简述小明选择的原理及结论： 。

26. 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在 2 个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
质量/g温度升高10∘C温度升高20∘C温度升高30∘C所需要的时间/s所需要的时间/s所需要的时间/s沙子306489124水3096163220
（1）本实验用加热时间的长短来表示物质 ，这用到的科学方法是 。
（2）分析下表中的实验数据可知，如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （沙子/水）升高的温度更高。
（3）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（2）结论不符，你认为可能的原因是： 。

27. 小明在探究“电流与电阻的关系”实验时，选取了如下器材：电源（电压恒为 6 V）、定值电阻（5 Ω 、 10 Ω 、 15 Ω 、 20 Ω 的各一个）、滑动变阻器标有“30 Ω 2 A”、电流表、电压表、开关、导线若干，并设计了如图所示的电路图。
（1）连接电路时，开关要 （选填“闭合”或“断开”）滑动变阻器的主要作用是控制 （选填“定值电阻”或“滑动变阻器”）两端的电压不变。
（2）小明首先将 5 Ω 的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压控制值为 2 V，再将定值电阻由 5 Ω 换成 10 Ω 后，接下来应将滑动变阻器的滑片向 （选填“靠近”或“远离”）滑动变阻器接入电路的下接线柱方向移动，使电压表示数仍为 2 V；当把 15 Ω 的定值电阻换成 20 Ω 的定值电阻进行第四次实验时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表示数都超过 2 V，在不更换现有电源和滑动变阻器的前提下，若想成功完成这四次实验，设置定值电阻两端的控制电压应该为 （填字母序号）。
A. 1 V
B. 1.5 V
C. 2.5 V
（3）另—组的小刚完成实验后得到如下的实验数据，你能分析得出的结论是： 。
（4）以下能反映电流与电阻关系的图象是 。
A.
B.
C.
D.

28. 有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小阳在甲保温杯内装入质量为 300 g 、初温为 50∘C 的水，在乙保温杯内装入质量为 300 g 、初温为 100∘C 的水；在相同环境下每隔半小时分别测出了保温杯内水的温度，实验数据如下表所示。小阳通过分析数据发现，甲保温杯中的水 3 小时内温度降低了 28∘C，乙保温杯中的水 3 小时内温度降低了 47∘C。于是小阳得出结论：甲保温杯的保温效果好。
时间甲的水温/∘C50423530262322乙的水温/∘C100908072655953
（1）请你写出小阳实验过程中存在的问题： ；
（2）请你针对小阳实验过程中存在的问题，写出改正的步骤： 。

29. 如图是对 A 、 B 两种保温杯的保温效果进行测试所获得的信息。利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：
（1）从该实验中你能得出的结论是 。
A. A 的保温效果更好B. B 的保温效果更好
C. A 和 B 的保温效果相同D. 保温杯在水温较低时能自动加热
（2）保温杯周围环境的温度是 ∘C。
（3）测试过程中热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越 。

30. 小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关 S 后，发现灯 L1 较亮，灯 L2 较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯 L1 、灯 L2，电流逐渐变小，所以灯 L1 较亮，灯 L2 较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：
（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的

31. 在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好。
（1）于是小明提出用导线两端依次连接 ab 、 ac，ad 两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答： 。（选填“ab”、“ac”或“ad”）
（2）当小明用导线连接 ab 时，两灯泡不发光；连接 ac 时，小灯泡 L1 不发光，小灯泡 L2 很亮，然后又熄灭。那么，原电路中的故障是 ，小灯泡 L2 又熄灭的原因可能是 。
（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答： （选填“可行”或“不可行”）。

四、科普阅读题（共2小题；共12分）
32. 请阅读《热敏打印机》并回答下列各题。
热敏打印机
我们在超市或者餐饮商店等场景中看到的消费小票是这样打印的，如图所示。打印小票时使用的微型打印机叫热敏打印机。热敏打印技术在银行系统、 POS 终端系统、医疗器械等多个领域也有广泛应用。
热敏打印机使用的打印纸是热敏纸，热敏纸是由普通纸张作为纸基，在纸的一面涂布一层热敏涂层，热敏涂层主要由隐色燃料与显色剂构成。这种纸在常温下不会发生化学反应，处于“潜伏”的状态，而在高温下，热敏涂层中的隐色燃料与显色剂发生化学反应产生某种颜色，且温度越高，颜色变化越快。当温度低于 60∘C 时，纸需要经过相当长、甚至长达几年的时间才能变成深色；而当温度为 200∘C 时，这种反应会在几微秒内完成。
热敏打印技术的关键在于加热元件，热敏打印机机芯上有一排微小的半导体元件，紧密排成方点或条的形式，最普遍的热敏打印机设有 320 个方点，每一点为 0.25 mm×0.25 mm。这些加热元件在通过一定电流时会很快产生高温，当热敏纸的涂层遇到这些元件时，在极短的时间内温度就会升高，热敏纸上的涂层就会发生化学反应，现出颜色。加热元件由打印机进行逻辑控制，当被驱动时，打印机根据接收到的数据有选择地让一些加热元件通过电流，热敏纸的某些位置被加热，这样就在热敏纸上产生一个与打印数据相应的图形。控制加热元件的同一逻辑电路，同时也控制着进纸，因而能在整个纸张上打印出图形。
热敏打印具有速度快、噪音低，打印清晰，使用方便的优点。但热敏打印机不能直接打印双联，打印出来的单据不能永久保存，如果用最好的热敏纸，避光良好的状态下，能保存十年。而早期的针式打印可以打印双联，而且如果用好的色带的话，打印单据可以保存很久。但针式打印机打印速度慢，噪音大，打印字迹粗糙，需要经常更换色带。如果用户需要打印发票，建议使用针式打印，打印其他单据时，建议使用热敏打印。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）热敏打印纸需要在温度 的条件下才能打印数据（选填“高”或“低”）。
（2）请说出热敏打印机的一条优点和一条缺点。
（3）如果热敏打印机打印出的是空白纸，请写出两条可能的原因。

33. 科拉顿“跑”失良机
1825年的某一天，日内瓦年轻的物理学家德拉里夫的助手科拉顿正在实验室做“磁产生电”的实验。他用导线绕成一个线圈，再用一只转动灵活的磁针来检查跟线圈相连接的导线中是否有电流存在。他想，当磁铁插进线圈的时候，可能会在线圈中产生电流。为了避免磁铁对磁针的影响，他把磁针放到另外一个房间里，然后用导线将磁针跟隔壁房间的线圈连接起来。实验时，他将一块磁铁插进了线圈，然后迅速奔向另一个房间，观察磁针的偏转情况，可是他没有看到他所期望的结果。
他再回到放着磁铁和线圈的房间，把磁铁从线圈中抽出来，又跑到磁针面前，还是没有看到磁针偏转。有位科学家曾说，倒霉的科拉顿，你在跑来跑去中失去了良机！根据上文回答问题：
（1）科拉顿的实验中，磁针发生偏转吗?为什么?
（2）如果科拉顿的实验中磁针发生偏转，那么怎样才能观察到磁针的偏转呢?
（3）从这个故事中，你能得到什么启示?

五、计算题（共2小题；共26分）
34. 如图电路，已知 R1=10 Ω，R2=20 Ω。闭合开关 S，电压表的示数为 2 V。求：

（1）通过 R2 的电流；
（2）通过 R1 的电流；
（3）加在 R1 两端电压；
（4）电源电压。

35. 如图甲所示的电路中，定值电阻 R1 为 10 Ω，R2 为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关 S 后，滑片 P 从 b 端移动到 a 端的过程，电压表示数 U 与电流表示数 I 的关系图象如图乙所示。求：
（1）电源电压；
（2）滑动变阻器的最大阻值。
答案
第一部分
1. A
【解析】电阻的单位是欧姆，A正确；电功的单位是焦耳，B错；电流的单位是安培，C错；电压的单位是伏特，D错。
2. D
3. D
4. D
【解析】装饰高大建筑物的成千上万只灯泡，其中一只损坏，其余的还可以继续工作，因此它们是并联的，故A错误；街道的路灯同时亮，同时灭，其中一只损坏其余的还可以继续工作，因此各路灯是并联的，故 B错误；台灯用来调节灯泡亮度的开关和灯泡是串联的，故C错误；教室里用一个开关同时控制三盏灯，这些灯若一个损坏，其余的还能继续工作，因此三盏灯是并联的，此时的开关在干路中，故D正确。
5. C
【解析】电流表和电压表在使用前都应检查指针是否指零，使用时，都要根据估测选择合适的量程，无法估测的情况下都先用大量程“试触”，且电流都从电表的“+”接线柱流入，“−”流出（如果正、负接线柱接反，电流表的指针会反向偏转）。电流表使用时必须和用电器串联；电压表使用时和用电器并联。由于电流表的内阻非常小，不能将两接线柱直接接到电源的两极上，否则会烧毁电源或电流表；由于电压表的内阻非常大，可以将两接线柱直接接到电源的两极上，测量的是电源电压。
6. C
7. A
【解析】灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路（即一定要接 A 接线柱），滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故 M 接 A，N 接 D。
8. B
【解析】物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关。水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变。
9. C
10. A
11. B
【解析】小册将 a 、 b 连在一起时，把“检测仪”接在 x 、 z 两端，灯泡发光，左面只剩下 c 端，右面只剩下的是 y 端，则说明 c 和 y 是同一根电线；
小册将 a 、 c 连在一起时，把“检测仪”接在 y 、 z 两端，灯泡不亮；左面只剩下 b 端，下面只剩下的是 x 端，则说明 b 和 x 不是同一根电线，则 b 和 z 是同一根电线；
综上分析，c 和 y 是同一根电线，b 和 z 是同一根电线，则剩下的 a 和 x 是同一根电线，故B正确。
12. A
【解析】当 R1 和 R2 串联时，I串=0.2 A，R串=R1+R2=UI串=U0.2 A，
当电路中只有 R1 时，I1=0.8 A，R1=UI1=U0.8 A，
∵ 电源电压保持不变，
∴R2=R串−R1=U0.2 A−U0.8 A=3U0.8 A，
因此 R1R2=U0.8 A3U0.8 A=U0.8 A×0.8 A3U=13。
13. C
14. C
【解析】由图示电路图可知，R1 和 R2 并联，电流表 A1 测干路电流，电流表 A2 测通过定值电阻 R2 的电流，电压表测电源两端电压；滑动变阻器的滑片 P 由图示位置向左端滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，通过滑动变阻器的电流减小，干路电流减小，电流表 A1 示数减小，故A错误；
滑片移动过程中，电阻 R2 阻值不变，两端电压不变，通过电阻的电流不变，电流表 A2 示数不变，故B错误；
电压表测电阻 R2 两端电压，电流表 A2 测通过 R2 的电流，电阻 R2 阻值不变，则电压表 V 和电流表 A2 的示数之比保持不变，故C正确；
电压表测电源两端电压，电源电压不变，电压表示数不变，故D错误。
15. B
【解析】A、物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是因为对物体做功，说法错误；
B、物体温度升高，物体内能一定增加，说法正确；
C、物体放热时温度可能不变，比如：晶体在凝固过程中放热但温度不变，说法错误；
D、晶体熔化过程和液体沸腾过程，物体不断吸收热量，物体内能增加，但是温度不变，说法错误。
第二部分
16. C， D
【解析】电路中形成持续电流的条件是：有提供电压的装置——电源，电路是闭合电路——通路。
17. B， C
【解析】（1）若电压表示数不变，根据 I=URR 可知电流不变，因为电源电压不变，所以总电阻不变，说明 Q 内装满待测的“矿泉水”与 P 内装满已知矿泉水电阻相同，说明 Q 内是矿泉水，故A错误，B正确；
（2）若电压表示数变小，根据 I=URR 可知电流变小，因为电源电压不变，所以总电阻变大，说明 Q 内装满待测的“矿泉水”比 P 内装满已知矿泉水电阻大，说明 Q 内是纯净水，故C正确，D错误。
第三部分
18. 1036
19. 剧烈；显著
20. 与水果的种类和水果的数量有关
21. 断开；串；相同
22. （1） 质量；温度相同时，质量越大，内能越大；质量大的物体内分子数量多
（2） ① (d)；(d) 杯水的质量最大，温度最高
② (a)(b)；(a) 杯水的质量小，温度高，(b) 杯水的质量大，温度低
23. B
【解析】根据欧姆定律可知，当电压一定时，电流与电阻的大小成反比，如图，选取横坐标上的一点，其对应的纵坐标的电流值 I1>I2，由 R=UI 可知，电流越大，则说明电阻越小，故 R124. 答案见解析
【解析】实验电路：
实验步骤：
（1） 按照电路图连接实验电路，滑动变阻器滑片 P 在阻值最大处，闭合开关 S 调节电阻箱值为 R1, 移动滑动变阻器滑片 P 至某一位置，读出电流表的示数 I 、电压表的示数 U1 并把数据 R1 和 U1 记录在表格中
（2） 调节电阻箱的阻值为 R2，移动滑动变阻器滑片 P 使电流表的示数仍为 I，读出电压表的示数 U2，并把数据 R2 和 U2 记录在表格中
（3） 仿照步骤（2），再作四次，并把数据 R3∼R6 和 U3∼U6 记录在表格中
实验记录表：
R/Ω U/V
25. （1） 2 和 4；控制变量法
（2） 较小；电路中电阻太大，从而导致电流太小，故灯泡发光较暗甚至不亮
（3） 2 和 3；这样可用来探究导体电阻大小与横截面的关系
26. （1） 吸收的热量的多少；转换法
【解析】相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多。
（2） 沙子
【解析】如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式 Q=cmΔt 可知，沙子的温度变化的大。
（3） 沙子受热不均匀
【解析】由于沙子的导热性能不好，沙子受热不均匀，故在刚开始加热时，沙子局部温度可能低于水的温度，所以要不断用搅拌棒进行搅拌。
27. （1） 断开；定值电阻
【解析】连接电路时，为保证安全应断开电路；滑动变阻器为了保持待测的定值电阻两端的电压不变。
（2） 远离；C
【解析】串联电路中电路起分压作用，电阻越大，分压越多，若保持分压不变，定值电阻值变大，滑动变阻器阻值应也随之变大。看图可得“远离”可使滑动变阻器阻值变大。电压表示数超过 2 V，则应该加大控制电压。
（3） 当电压一定时，电流与电阻成反比
【解析】从图表可知，电压不变时，电流与电阻成反比。
（4） D
【解析】当电压不变时，反比图象为为曲线。
28. （1） 甲、乙两个保温杯中水的初温不相同
（2） 在甲、乙保温杯中分别装入质量为 300 g 、初温均为 100∘C 的水，在相同环境下每隔半小时分别测出保温杯内水的温度并记录
29. （1） A
【解析】由图象可知，在相同时间内，A 中的水降温慢，因此 A 的保温效果好。
（2） 20
【解析】由图象可知，当温度降到 20 ∘C 时，不再变化，所以周围气温为 20 ∘C。
（3） 快
【解析】热水与周围空气的温差越大，降温越快。
30. （1） 小欢所设计的实验电路图如下：
【解析】小林认为“电流从电源正极出发，经过灯 L1 、灯 L2，电流逐渐变小，所以灯 L1 较亮，灯 L2 较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯 L2，后经过灯 L1，观察两个灯泡的亮度情况
（2） 按照小林的解释，闭合开关 S 后，电流从电源正极出发经过灯 L2 、灯 L1，电流逐渐变小，应该是灯 L2 较亮，灯 L1 较暗．但实验现象仍然是灯 L1 较亮，灯 L2 较暗，这说明小林的解释是错误的
【解析】如图连接后，仍然会出现灯 L1 较亮，灯 L2 较暗的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯 L1 、灯 L1，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的
31. （1） ad
【解析】闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，说明电路为断路；
将导线并联在 ab 两点间，若两灯泡发光则电流表发生断路，若灯泡不发光，则是电流表以外的部分断路；
再将导线并联在 ac 两点间，若灯泡 L2 不发光，说明灯泡 L2 断路，若灯泡 L2 发光，说明灯泡 L1 断路；
若导线并联在 ad 间，会造成电源短路，将电源烧坏，所以不能将导线并联在 ad 间；
（2） 灯泡 L1 断路；灯泡 L2 两端的电压太高
【解析】当小明用导线连接 ab 时，两灯泡不发光；连接 ac 时，小灯泡 L1 不发光，小灯泡 L2 很亮，说明故障为小灯泡 L1 断路，然后又熄灭是因为灯泡 L2 接在电源两端，灯泡 L2 两端的电压太高，将灯泡 L2 烧坏；
（3） 可行
【解析】小红用电压表检查电路，将电压表依次并联在电流表、灯泡 L1 、灯泡 L2 两端，若电压表有示数，说明该处发生断路，故小红的方法可行。
第四部分
32. （1） 高
（2） 优点：速度快噪音低；缺点：不能永久保存。
（3） 加热元件损坏；热敏纸涂层破坏。（热敏纸放反了等等合理均可）
33. （1） 发生偏转；因为线圈在这个过程中切割了磁感线
（2） 科拉顿不是将电流计放在另外的房间里，而是和线圈一样放在自己面前就可以
（3） 实验要讲究方法和技巧
第五部分
34. （1） 0.1 A
【解析】由图 R1 与 R2 串联，电压表测 R2 两端电压，
由欧姆定律可得通过 R2 的电流：
I2=U2R2=2 V20 Ω=0.1 A；
（2） 0.1 A
【解析】由串联电路中电流处处相等，可得通过 R1 的电流：
I1=I2=0.1 A；
（3） 1 V
【解析】由欧姆定律可得 R1 两端电压：
U1=I1R1=0.1 A×10 Ω=1 V；
（4） 3 V
【解析】由串联电路中总电压等于各部分两端电压之和，可得电源电压：
U=U1+U2=1 V+2 V=3 V。
35. （1） 6 V
【解析】当变阻器滑片 P 移动到 a 端时，电路中的电流为 0.6 A，则电源电压 U=I1R1=0.6 A×10 Ω=6 V。
（2） 20 Ω
【解析】当变阻器滑片 P 移动到 b 端时，变阻器接入电路中的电阻 R2 最大，R2=U2I2=4 V0.2 A=20 Ω。