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2021年广东揭西县南侨中学九年级上期中物理试卷
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这是一份2021年广东揭西县南侨中学九年级上期中物理试卷，共10页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共10小题；共40分）
1. 下列是与人体有关的数据，符合实际情况的是
A. 人体的正常温度是 39.5∘C
B. 人脉搏正常跳动一次的时间为 5 s
C. 人手掌的宽度约 20 cm
D. 人步行的速度约 1.4 m/s
2. 有关误差，下列说法中正确的是
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 选用精密的测量仪器可以消除误差
C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差
3. 为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是
A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩B. 在教室周围植树
C. 上课时关闭门窗D. 学校路段禁止鸣笛
4. 下列物体中不属于光源的是
A. 月亮B. 烛焰C. 电灯D. 太阳
5. 关于光的传播，下列说法是正确的
A. 光只在空气中才沿直线传播B. 光在任何情况下都沿直线传播
C. 光在玻璃中不是沿直线传播的D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
6. 在平静的湖水中，看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于该现象中的云和鱼，下列说法正确的是
A. 云和鱼都是光的反射形成的像
B. 云和鱼都是光的折射形成的像
C. 云是光的反射形成的像，鱼是光的折射形成的像
D. 云是光的折射形成的像，鱼是光的反射形成的像
7. 下列事例是利用声传递信息的是
A. 利用超声波清洗物体上的污垢
B. 放在正在发声的扬声器附近的烛焰，烛焰会不断摇晃
C. 利用超声波排除人体内的结石
D. 利用超声波给金属工件探伤
8. 小丽同学在做“探究平面镜成像”的实验时。将一块玻璃板竖直架在水平台上。再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B。点燃玻璃板前的蜡烛 A。进行观察，如图所示。在此实验中
A. 移去后面的蜡烛 B，并在所在位置上放一光屏，从前面看去能看到蜡烛的像
B. 把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上
C. 小丽将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它所成像变小
D. 玻璃板应选择较薄且涂有水银反光面的镜子
9. 耳聋病人有两种：一种是传导性耳聋，另一种是神经性耳聋。其中传导性耳聋病人可以通过佩戴骨导式助听器提高听力，骨导式助听器是一种通过骨传导方式改善听力的助听设备，它的工作原理是固体可以传声，且
A. 固体传声效果比气体好B. 固体能够增大声波振动的强度
C. 固体能够减弱其他噪声D. 固体能够增大声音的传播速度
10. 如下图所示声波的波形图，下列说法正确的是
A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同
二、填空题（共8小题；共42分）
11. 如图所示，木块的长度为 cm。
12. 小强用手机给家里打电话，他听出是妈妈接电话，主要是根据声音的 来分辨出的，妈妈让说话大声点，这是要求增大声音的 ；市区内某些路段“严禁鸣笛”，从环境保护的角度来看，这是在 处控制噪声．
13. 光在真空中的每秒钟传播的距离约是 m，光年是 单位。如图物体的长度 。
14. 图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形。
15. 声音是由于物体的 产生的，在日常生活中，声音通常靠 传播，若气温为 15∘C，则声音在此介质中传播的速度为 m/s
16. 学生上课时能从不同方向看清黑板上的字是因为发生了 ，而部分同学因为“反光”看不清黑板上的字是因为发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。前一种反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
17. 2014 年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得，这项发明使制成白光 LED 灯成为现实．要制成白光 LED 灯，除蓝光二极管外，还需 、 两种色光二极管．
18. 入射光线与反射光线的夹角是 60 度，则入射光线与镜面的夹角是 度；如果入射光线垂直射到镜面上，那么入射角是 度，反射角是 度，入射光线的传播方向改变了 度。
三、实验题（共4小题；共40分）
19. 如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处 ① 向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环 ⑥ 时，音调可以改变。
① 竹管开口 ② 管侧劈形小口 ③ 竹管 ④ 木劈 ⑤ 布团 ⑥ 铁丝
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是 。
（2）当布团 ⑤ 分别位于 a 、 b 、 c 三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是 ，音调最低的位置是 。
（3）在民族乐器中， （二胡 / 腰鼓 / 古筝 / 萧） 的发声原理与此相似。
20. 某同学研究光的折射规律，记录的实验数据如下表所示：
实验序号介质入射角折射角①空气→水0∘0∘②空气→水45∘32∘③空气→水60∘41∘④空气→玻璃0∘0∘⑤空气→玻璃45∘28∘⑥空气→玻璃60∘35∘
（1）分析序号 的数据，可得出的初步结论是：当光从空气垂直射入其他介质时，光的传播方向保持不变。
（2）分析比较实验序号②与⑤（或③与⑥）的数据，可得出的初步结论是： 。
（3）分析比较实验序号②与③（或⑤与⑥）的数据，可得出的初步结论是： 。
（4）分析比较实验序号 的数据，还可得出的初步结论是： 。
21. 为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为 0.5 cm 的玻璃板（P 和 Q 两个平面都是可以作为平面镜使用，如图甲所示）竖直架在水平台板上面，再取两支完全相同的蜡烛 A 和蜡烛 B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行实验。
（1）在实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应 一些（选填“亮”或“暗”），小柯透过玻璃板看到了蜡烛 A 的 2 个清晰的像，他用未点燃的蜡烛 B 找到了这两个像，分别位于图中的 Aʹ 和 Aʺ 处，其中 Aʹ 处的像是蜡烛 A 通过玻璃板的 （选填“P”或“Q”）平面成像得到的。
（2）小柯在 Aʹ 处放了一张白纸作光屏，透过玻璃板看到光屏上有蜡烛 A 的像，总结出平面镜成的是实像，他得出错误结论的原因是 。
（3）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛 A 的位置，认真测量并记录了一些数据：然后得出像距小于物距的结论。你认为他的测量错误的是 （选填“物距 u”或“像距 v”）。
物距像距
（4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块 （选填“薄”或“厚”）的玻璃板进行实验。
（5）小柯在实验过程中，让玻璃板沿 OOʹ 轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的 A 的像相对于 A （选填“向右”“向左”或“不”）移动；他又将玻璃板向远离 A 的方向移动 10 cm，则发现镜中 A 的像会远离 cm。
（6）如图所示，小柯把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，最好选用 。
22. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合做声源的是 。
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方案，你认为最佳的方案是 。
A.让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 。
材料锡箔纸衣服泡沫塑料距离最长长短响度最响较响弱
四、作图题（共3小题；共39分）
23. 请在如图中，根据给出的反射光线 OB 画出入射光线 AO，并标出入射角及其度数。
24. AʹOʹ 是 AO 在平面镜中成的像，如图，请画出平面镜的位置。
25. 如图所示，入射光线从半圆形玻璃射向空气，在玻璃与空气的界面同时发生了反射和折射，请分别画出反射光线和折射光线（大概位置）。
五、科普阅读题（共1小题；共10分）
26. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：理论硏究表明，超声波的能量很大，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动使罐中的水飞溅成许多的小雾珠，再用小风扇把雾珠吹入室内，就可以增加室内空气的湿度，这就是超声波加湿器的原理。
超声波可以定向发射，例如超声波遇到鱼群时，不会绕过鱼群继续向前传播，而是被鱼群反射回来，渔船探测到反射回来的超声波，就可以知道鱼群的位置了。
材料二：据美国地质勘探局地震信息网消息，印度尼西亚苏拉威西格林尼治时间 2011 年 4 月 24 日发生里氏 6.2 级地震，地震爆发前，许多动物往往有异常反应。如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等，这主要是因为地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。
次声波的重要特性是传播过程中衰减较少，不易被水或空气吸收，容易绕过障碍物向前传播，能传播很远，而且无空不入。此外，次声波能将桥梁、高大的楼群弄裂，而且 5 Hz 的次声波对人体伤害最大，能引起神经错乱、大脑损伤、四肢麻木、甚至死亡。
（1）问题一：超声波具有两个特征： ； 。
（2）问题二：次声波和超声波相比较，在传播方面有何不同： 。
（3）问题三：超声波和次声波在传递方面具有相同的规律，都能 ； 。
六、计算题（共1小题；共13分）
27. 利用回声来测量海深的仪器，叫回声测深器。它装在船舱底，由舱底向海下发出声音传至海底、暗礁、鱼群处，再经暗礁反射到海面，由舱底的灵敏回声接收器把回声接收下来，准确记下声音由发出到返回所经过的时间，可测海深及鱼群或暗礁的位置。如果接收器从海面发出声音到被某暗礁反射回海面共用了 0.8 秒，求暗礁在海中的深度。（设海水中的平均声速为 1500 米/秒）
答案
第一部分
1. D
【解析】人体正常体温在 37∘C 左右，故A不符合实际；人脉搏正常 1 min 跳动 75 次左右，跳动一次的时间约为 1 s，故B不符合实际；、成年人手掌的宽度在 10 cm 左右，故C不符合实际；成年人正常步行的速度在 5 km/h=5×13.6 m/s≈1.4 m/s 左右，故D符合实际。
2. D
3. A
【解析】A、每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是有效的办法，符合题意；
B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；
C、把教室的门窗关紧，可以从传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；
D、学校路段禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，方法无效，不符合题意。
4. A
5. D
【解析】因为光只要在同一均匀介质中就沿直线传播，并不只在空气中沿直线传播，也不是总是沿直线传播的，对于不均匀的介质，即使是同一种介质，其传播方向也有可能发生改变。
6. C
【解析】看见水中的“云”是由光的反射形成的云的虚像；鱼生活在水里，鱼反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光进入人眼，人眼逆着折射光的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像，故A、B、D选项错误，C选项正确。
7. D
【解析】利用超声波清洗物体上的污垢，是利用超声波的破碎能力传递能量，故A不符合题意；
放在正在发声的扬声器附近的烛焰，烛焰会不断摇晃，是扬声器发出的声音传递能量给烛焰，使烛焰不断摇晃，故B不符合题意；
利用超声波排除人体内的结石，是利用超声波的破碎能力传递能量，故C不符合题意；
利用超声波给金属工件探伤，是通过利用超声波传递信息给我们，从而判断工件是否损伤，故D符合题意。
8. A
【解析】因为平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，镜面后方是没有实际光线的，所以移去后面的蜡烛 B，并在所在位置上放一光屏，从前面看去能看到蜡烛 A 的像，故A正确。
平面镜成虚像，移去后面的蜡烛 B，在像的位置放一光屏，光屏上不能承接到像，故B错误。
将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛大小不变，根据物像大小相等，所以蜡烛像的大小不变，故C错误。
选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置，便于比较物像大小关系，故D错误。
9. A
10. A
【解析】观察四个图可知，相同时间内，甲、乙振动的次数相同，但波形不同，故它们的音色不同，音调相同。在相同时间内乙和丁振动的次数相同，但波形不同，故它们的音调相同，音色不同；
观察四个图声波的振动幅度可知，甲、乙、丙三个声波振幅相同，故它们的响度相同，丁的振幅较小，响度较小。
在相同的时间内丙的振动次数小于其他三个，故其音调最低，经以上分析可知，选项 A 说法正确，B、C、D 的说法错误。
第二部分
11. 1.85
12. 音色；响度；声源
【解析】小强用手机给家里打电话，他听出是妈妈接电话，是根据音色判断的；妈妈让说话大声点，说明小强的声音太小，要增大响度．市区内某些路段“严禁鸣笛”，从环境保护的角度来看，这是在声源处控制噪声
13. 3×108；长度；3.10 cm
【解析】光在真空中的每秒钟传播的距离约是 3×108 m，光年是长度单位。在测量物体的长度时，读数时要估读到分度值的下一位，此刻度尺的分度值为 1 mm，如图乙物体的左端对准 1.00 cm，右端对准 4.10 cm，因此物体的长度是 L=4.10 cm−1.00 cm=3.10 cm。
14. 甲；乙
【解析】乐音的波形图比较规则。
15. 振动；空气；340
【解析】声音是由发声体的振动产生的，需要靠介质传播；
声音在不同介质中传播的速度是不同的，在 15∘C 空气中声速约为 340 m/s
16. 漫反射；镜面反射；遵循
17. 红；绿
【解析】红光、绿光、蓝光叫做三原色光，三种色光共同可组成出各种不同的色光．因此，要制成白光 LED 灯，除蓝光二极管外，还需红、绿两种色光二极管．
18. 60；0；0；180
第三部分
19. （1） 空气柱
【解析】吹奏竹笛时，笛声是由笛子内的空气柱振动发出的。
（2） a；c
【解析】由于空气柱越长竹笛发出的声音的音调越低，所以在图示的三个位置中，当布团在a位置时，管内的空气柱最短，所以此时发出的声音的音调最高；在c点是空气柱最长，发出的声音的音调最低。
（3） 萧
【解析】在以上四种乐器中，靠空气柱振动发声的乐器是箫。
20. （1） ①和④
（2） 光以相同的入射角分别从空气斜射入不同的介质时，折射角不同（光在水中的折射角大于在玻璃中的折射角）
（3） 光从空气中斜射入另一种介质时，折射角总随着入射角的增大而增大
（4） ②与③和⑤与⑥；当光从空气斜射入另一种介质时，折射角总小于入射角
21. （1） 暗；P
【解析】在实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应暗一些。平面镜成像，像与物关于镜面对称，所以 Aʹ 处的像是蜡烛 A 通过玻璃板的 P 平面成像得到的。
（2） 透过玻璃板看光屏
【解析】在 Aʹ 处放一张白纸作光屏，应直接观察光屏，光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像。
（3） 像距 v
【解析】测量像距时，测量的是像到 Q 面的距离，测量错误。
（4） 薄
【解析】为避免玻璃板成的两个像相互影响，应选择薄的玻璃板做实验。
（5） 不；20
【解析】让玻璃板沿 OOʹ 轴方向水平向右移动，由于镜面还是在原来的平面内，像的位置不变，所以镜中的 A 的像相对于 A 不动。将玻璃板向远离 A 的方向移动 10 cm，物距增大 10 cm，像距也增大 10 cm，则镜中 A 的像会远离 20 cm。
（6） A
【解析】研究像与物左右位置的关系，不能选择左右轴对称的图形，故A选项合适。
22. （1） 机械闹钟
（2） B
（3） 泡沫塑料、衣服、锡箔纸
第四部分
23.
【解析】图中反射光线与镜面的夹角是 40∘，因此反射角为 90∘−40∘=50∘，可得入射角也为 50∘，在法线左侧画出入射光线，根据入射角和反射角相等就可以画出入射光线，如答图。
24.
【解析】根据平面镜成像的特点：像与物大小相等、像与物到镜面的距离相等、像与物连线与镜面垂直，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性用虚线连接 AAʹ 或 OOʹ，作它们的垂直平分线，既是平面镜的位置，物体 AO 在右侧，平面镜的反射面就在右侧，阴影部分应画在左侧。
25.
【解析】根据反射角等于入射角，画出反射光线，反射光线会沿直线射出圆形玻璃；再根据光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角，画出折射光线。
第五部分
26. （1） 能量很大；可以定向发射
（2） 遇到障碍物时，超声波容易被反射，次声波容易绕过障碍物
（3） 将振动的能量向外传递；都有很强的穿透能力
第六部分
27. 600 米
一、单项选择题（共10小题；共40分）
1. 下列是与人体有关的数据，符合实际情况的是
A. 人体的正常温度是 39.5∘C
B. 人脉搏正常跳动一次的时间为 5 s
C. 人手掌的宽度约 20 cm
D. 人步行的速度约 1.4 m/s
2. 有关误差，下列说法中正确的是
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 选用精密的测量仪器可以消除误差
C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差
3. 为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是
A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩B. 在教室周围植树
C. 上课时关闭门窗D. 学校路段禁止鸣笛
4. 下列物体中不属于光源的是
A. 月亮B. 烛焰C. 电灯D. 太阳
5. 关于光的传播，下列说法是正确的
A. 光只在空气中才沿直线传播B. 光在任何情况下都沿直线传播
C. 光在玻璃中不是沿直线传播的D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
6. 在平静的湖水中，看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于该现象中的云和鱼，下列说法正确的是
A. 云和鱼都是光的反射形成的像
B. 云和鱼都是光的折射形成的像
C. 云是光的反射形成的像，鱼是光的折射形成的像
D. 云是光的折射形成的像，鱼是光的反射形成的像
7. 下列事例是利用声传递信息的是
A. 利用超声波清洗物体上的污垢
B. 放在正在发声的扬声器附近的烛焰，烛焰会不断摇晃
C. 利用超声波排除人体内的结石
D. 利用超声波给金属工件探伤
8. 小丽同学在做“探究平面镜成像”的实验时。将一块玻璃板竖直架在水平台上。再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B。点燃玻璃板前的蜡烛 A。进行观察，如图所示。在此实验中
A. 移去后面的蜡烛 B，并在所在位置上放一光屏，从前面看去能看到蜡烛的像
B. 把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上
C. 小丽将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它所成像变小
D. 玻璃板应选择较薄且涂有水银反光面的镜子
9. 耳聋病人有两种：一种是传导性耳聋，另一种是神经性耳聋。其中传导性耳聋病人可以通过佩戴骨导式助听器提高听力，骨导式助听器是一种通过骨传导方式改善听力的助听设备，它的工作原理是固体可以传声，且
A. 固体传声效果比气体好B. 固体能够增大声波振动的强度
C. 固体能够减弱其他噪声D. 固体能够增大声音的传播速度
10. 如下图所示声波的波形图，下列说法正确的是
A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同
二、填空题（共8小题；共42分）
11. 如图所示，木块的长度为 cm。
12. 小强用手机给家里打电话，他听出是妈妈接电话，主要是根据声音的 来分辨出的，妈妈让说话大声点，这是要求增大声音的 ；市区内某些路段“严禁鸣笛”，从环境保护的角度来看，这是在 处控制噪声．
13. 光在真空中的每秒钟传播的距离约是 m，光年是 单位。如图物体的长度 。
14. 图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形。
15. 声音是由于物体的 产生的，在日常生活中，声音通常靠 传播，若气温为 15∘C，则声音在此介质中传播的速度为 m/s
16. 学生上课时能从不同方向看清黑板上的字是因为发生了 ，而部分同学因为“反光”看不清黑板上的字是因为发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。前一种反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
17. 2014 年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得，这项发明使制成白光 LED 灯成为现实．要制成白光 LED 灯，除蓝光二极管外，还需 、 两种色光二极管．
18. 入射光线与反射光线的夹角是 60 度，则入射光线与镜面的夹角是 度；如果入射光线垂直射到镜面上，那么入射角是 度，反射角是 度，入射光线的传播方向改变了 度。
三、实验题（共4小题；共40分）
19. 如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处 ① 向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环 ⑥ 时，音调可以改变。
① 竹管开口 ② 管侧劈形小口 ③ 竹管 ④ 木劈 ⑤ 布团 ⑥ 铁丝
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是 。
（2）当布团 ⑤ 分别位于 a 、 b 、 c 三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是 ，音调最低的位置是 。
（3）在民族乐器中， （二胡 / 腰鼓 / 古筝 / 萧） 的发声原理与此相似。
20. 某同学研究光的折射规律，记录的实验数据如下表所示：
实验序号介质入射角折射角①空气→水0∘0∘②空气→水45∘32∘③空气→水60∘41∘④空气→玻璃0∘0∘⑤空气→玻璃45∘28∘⑥空气→玻璃60∘35∘
（1）分析序号 的数据，可得出的初步结论是：当光从空气垂直射入其他介质时，光的传播方向保持不变。
（2）分析比较实验序号②与⑤（或③与⑥）的数据，可得出的初步结论是： 。
（3）分析比较实验序号②与③（或⑤与⑥）的数据，可得出的初步结论是： 。
（4）分析比较实验序号 的数据，还可得出的初步结论是： 。
21. 为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为 0.5 cm 的玻璃板（P 和 Q 两个平面都是可以作为平面镜使用，如图甲所示）竖直架在水平台板上面，再取两支完全相同的蜡烛 A 和蜡烛 B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行实验。
（1）在实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应 一些（选填“亮”或“暗”），小柯透过玻璃板看到了蜡烛 A 的 2 个清晰的像，他用未点燃的蜡烛 B 找到了这两个像，分别位于图中的 Aʹ 和 Aʺ 处，其中 Aʹ 处的像是蜡烛 A 通过玻璃板的 （选填“P”或“Q”）平面成像得到的。
（2）小柯在 Aʹ 处放了一张白纸作光屏，透过玻璃板看到光屏上有蜡烛 A 的像，总结出平面镜成的是实像，他得出错误结论的原因是 。
（3）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛 A 的位置，认真测量并记录了一些数据：然后得出像距小于物距的结论。你认为他的测量错误的是 （选填“物距 u”或“像距 v”）。
物距像距
（4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块 （选填“薄”或“厚”）的玻璃板进行实验。
（5）小柯在实验过程中，让玻璃板沿 OOʹ 轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的 A 的像相对于 A （选填“向右”“向左”或“不”）移动；他又将玻璃板向远离 A 的方向移动 10 cm，则发现镜中 A 的像会远离 cm。
（6）如图所示，小柯把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，最好选用 。
22. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合做声源的是 。
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方案，你认为最佳的方案是 。
A.让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 。
材料锡箔纸衣服泡沫塑料距离最长长短响度最响较响弱
四、作图题（共3小题；共39分）
23. 请在如图中，根据给出的反射光线 OB 画出入射光线 AO，并标出入射角及其度数。
24. AʹOʹ 是 AO 在平面镜中成的像，如图，请画出平面镜的位置。
25. 如图所示，入射光线从半圆形玻璃射向空气，在玻璃与空气的界面同时发生了反射和折射，请分别画出反射光线和折射光线（大概位置）。
五、科普阅读题（共1小题；共10分）
26. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：理论硏究表明，超声波的能量很大，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动使罐中的水飞溅成许多的小雾珠，再用小风扇把雾珠吹入室内，就可以增加室内空气的湿度，这就是超声波加湿器的原理。
超声波可以定向发射，例如超声波遇到鱼群时，不会绕过鱼群继续向前传播，而是被鱼群反射回来，渔船探测到反射回来的超声波，就可以知道鱼群的位置了。
材料二：据美国地质勘探局地震信息网消息，印度尼西亚苏拉威西格林尼治时间 2011 年 4 月 24 日发生里氏 6.2 级地震，地震爆发前，许多动物往往有异常反应。如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等，这主要是因为地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。
次声波的重要特性是传播过程中衰减较少，不易被水或空气吸收，容易绕过障碍物向前传播，能传播很远，而且无空不入。此外，次声波能将桥梁、高大的楼群弄裂，而且 5 Hz 的次声波对人体伤害最大，能引起神经错乱、大脑损伤、四肢麻木、甚至死亡。
（1）问题一：超声波具有两个特征： ； 。
（2）问题二：次声波和超声波相比较，在传播方面有何不同： 。
（3）问题三：超声波和次声波在传递方面具有相同的规律，都能 ； 。
六、计算题（共1小题；共13分）
27. 利用回声来测量海深的仪器，叫回声测深器。它装在船舱底，由舱底向海下发出声音传至海底、暗礁、鱼群处，再经暗礁反射到海面，由舱底的灵敏回声接收器把回声接收下来，准确记下声音由发出到返回所经过的时间，可测海深及鱼群或暗礁的位置。如果接收器从海面发出声音到被某暗礁反射回海面共用了 0.8 秒，求暗礁在海中的深度。（设海水中的平均声速为 1500 米/秒）
答案
第一部分
1. D
【解析】人体正常体温在 37∘C 左右，故A不符合实际；人脉搏正常 1 min 跳动 75 次左右，跳动一次的时间约为 1 s，故B不符合实际；、成年人手掌的宽度在 10 cm 左右，故C不符合实际；成年人正常步行的速度在 5 km/h=5×13.6 m/s≈1.4 m/s 左右，故D符合实际。
2. D
3. A
【解析】A、每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是有效的办法，符合题意；
B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；
C、把教室的门窗关紧，可以从传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意；
D、学校路段禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，方法无效，不符合题意。
4. A
5. D
【解析】因为光只要在同一均匀介质中就沿直线传播，并不只在空气中沿直线传播，也不是总是沿直线传播的，对于不均匀的介质，即使是同一种介质，其传播方向也有可能发生改变。
6. C
【解析】看见水中的“云”是由光的反射形成的云的虚像；鱼生活在水里，鱼反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光进入人眼，人眼逆着折射光的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像，故A、B、D选项错误，C选项正确。
7. D
【解析】利用超声波清洗物体上的污垢，是利用超声波的破碎能力传递能量，故A不符合题意；
放在正在发声的扬声器附近的烛焰，烛焰会不断摇晃，是扬声器发出的声音传递能量给烛焰，使烛焰不断摇晃，故B不符合题意；
利用超声波排除人体内的结石，是利用超声波的破碎能力传递能量，故C不符合题意；
利用超声波给金属工件探伤，是通过利用超声波传递信息给我们，从而判断工件是否损伤，故D符合题意。
8. A
【解析】因为平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，镜面后方是没有实际光线的，所以移去后面的蜡烛 B，并在所在位置上放一光屏，从前面看去能看到蜡烛 A 的像，故A正确。
平面镜成虚像，移去后面的蜡烛 B，在像的位置放一光屏，光屏上不能承接到像，故B错误。
将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛大小不变，根据物像大小相等，所以蜡烛像的大小不变，故C错误。
选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置，便于比较物像大小关系，故D错误。
9. A
10. A
【解析】观察四个图可知，相同时间内，甲、乙振动的次数相同，但波形不同，故它们的音色不同，音调相同。在相同时间内乙和丁振动的次数相同，但波形不同，故它们的音调相同，音色不同；
观察四个图声波的振动幅度可知，甲、乙、丙三个声波振幅相同，故它们的响度相同，丁的振幅较小，响度较小。
在相同的时间内丙的振动次数小于其他三个，故其音调最低，经以上分析可知，选项 A 说法正确，B、C、D 的说法错误。
第二部分
11. 1.85
12. 音色；响度；声源
【解析】小强用手机给家里打电话，他听出是妈妈接电话，是根据音色判断的；妈妈让说话大声点，说明小强的声音太小，要增大响度．市区内某些路段“严禁鸣笛”，从环境保护的角度来看，这是在声源处控制噪声
13. 3×108；长度；3.10 cm
【解析】光在真空中的每秒钟传播的距离约是 3×108 m，光年是长度单位。在测量物体的长度时，读数时要估读到分度值的下一位，此刻度尺的分度值为 1 mm，如图乙物体的左端对准 1.00 cm，右端对准 4.10 cm，因此物体的长度是 L=4.10 cm−1.00 cm=3.10 cm。
14. 甲；乙
【解析】乐音的波形图比较规则。
15. 振动；空气；340
【解析】声音是由发声体的振动产生的，需要靠介质传播；
声音在不同介质中传播的速度是不同的，在 15∘C 空气中声速约为 340 m/s
16. 漫反射；镜面反射；遵循
17. 红；绿
【解析】红光、绿光、蓝光叫做三原色光，三种色光共同可组成出各种不同的色光．因此，要制成白光 LED 灯，除蓝光二极管外，还需红、绿两种色光二极管．
18. 60；0；0；180
第三部分
19. （1） 空气柱
【解析】吹奏竹笛时，笛声是由笛子内的空气柱振动发出的。
（2） a；c
【解析】由于空气柱越长竹笛发出的声音的音调越低，所以在图示的三个位置中，当布团在a位置时，管内的空气柱最短，所以此时发出的声音的音调最高；在c点是空气柱最长，发出的声音的音调最低。
（3） 萧
【解析】在以上四种乐器中，靠空气柱振动发声的乐器是箫。
20. （1） ①和④
（2） 光以相同的入射角分别从空气斜射入不同的介质时，折射角不同（光在水中的折射角大于在玻璃中的折射角）
（3） 光从空气中斜射入另一种介质时，折射角总随着入射角的增大而增大
（4） ②与③和⑤与⑥；当光从空气斜射入另一种介质时，折射角总小于入射角
21. （1） 暗；P
【解析】在实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应暗一些。平面镜成像，像与物关于镜面对称，所以 Aʹ 处的像是蜡烛 A 通过玻璃板的 P 平面成像得到的。
（2） 透过玻璃板看光屏
【解析】在 Aʹ 处放一张白纸作光屏，应直接观察光屏，光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像。
（3） 像距 v
【解析】测量像距时，测量的是像到 Q 面的距离，测量错误。
（4） 薄
【解析】为避免玻璃板成的两个像相互影响，应选择薄的玻璃板做实验。
（5） 不；20
【解析】让玻璃板沿 OOʹ 轴方向水平向右移动，由于镜面还是在原来的平面内，像的位置不变，所以镜中的 A 的像相对于 A 不动。将玻璃板向远离 A 的方向移动 10 cm，物距增大 10 cm，像距也增大 10 cm，则镜中 A 的像会远离 20 cm。
（6） A
【解析】研究像与物左右位置的关系，不能选择左右轴对称的图形，故A选项合适。
22. （1） 机械闹钟
（2） B
（3） 泡沫塑料、衣服、锡箔纸
第四部分
23.
【解析】图中反射光线与镜面的夹角是 40∘，因此反射角为 90∘−40∘=50∘，可得入射角也为 50∘，在法线左侧画出入射光线，根据入射角和反射角相等就可以画出入射光线，如答图。
24.
【解析】根据平面镜成像的特点：像与物大小相等、像与物到镜面的距离相等、像与物连线与镜面垂直，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性用虚线连接 AAʹ 或 OOʹ，作它们的垂直平分线，既是平面镜的位置，物体 AO 在右侧，平面镜的反射面就在右侧，阴影部分应画在左侧。
25.
【解析】根据反射角等于入射角，画出反射光线，反射光线会沿直线射出圆形玻璃；再根据光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角，画出折射光线。
第五部分
26. （1） 能量很大；可以定向发射
（2） 遇到障碍物时，超声波容易被反射，次声波容易绕过障碍物
（3） 将振动的能量向外传递；都有很强的穿透能力
第六部分
27. 600 米
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