2021年湖北蔡甸区小集中学八年级下期中物理试卷

这是一份2021年湖北蔡甸区小集中学八年级下期中物理试卷，共14页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共18小题；共72分）
1. 下列实例中，属于利用惯性的是
A. 司机开车要系安全带
B. 空中下落的石块，速度越来越大
C. 坐公交车时，要抓好扶手
D. 运动员跳远时总是先助跑一段距离

2. 下列有关力的说法中，正确的是
A. 产生力的两个物体一定发生了作用
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 力能脱离物体而存在
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用

3. 几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则 ( )
A. 臂力大的人所用的拉力大B. 手臂长的人所用的拉力大
C. 体重大的人所用的拉力大D. 每个人所用的拉力一样大

4. 用绳子吊着一个石块，下列说法中正确的是
A. 绳子被拉直是由于石块受到的重力作用在绳子上的结果
B. 由于石块受到的重力方向是竖直向下的，因此绳子处于竖直位置
C. 当绳子剪断时，石块因为开始受到重力的作用而下降
D. 当绳子剪断后，石块在下落过程中不再受重力作用

5. 如图所示的情景中，两个力彼此平衡的是
A. B.
C. D.

6. 人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是
A. 人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
D. 若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变

7. 如图所示，木块所受重力为 20 N，现用 30 N 的水平压力垂直于墙壁压住木块，木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是
A. 10 NB. 20 NC. 30 ND. 50 N

8. 下面对压强的理解正确的是
A. 物体密度越大，对接触面产生的压强就越大
B. 物体体积越大，对接触面产生的压强就越小
C. 物体重力越大，对接触面产生的压强就越大
D. 压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大

9. 如图装置中，不属于利用连通器原理的是
A.
茶壶
B.
“U”型返水弯
C.
锅炉水位计
D.
向 N 管吹气使 M 管水面上升

10. 如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A 、B 和C三点产生的压强分别为 pA 、 pB 和 pC，则
A. pApBC. pA>pB=pCD. pA=pCρ乙．若沿水平方向切除相同的高度△h，则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强pʹ与切去部分高度△h的关系是( )
A. B.
C. D.

二、填空题（共6小题；共30分）
19. 如图所示，分别在 A 、 B 处用同样大的力推门，在 点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的 有关。

20. 如图所示，要把门推开，力作用在 A 点时要比作用在 B 点轻松，这说明力的作用效果与力的 有关；比较 F2 与 F3，则说明力的作用效果与力的 有关。

21. 把一本物理书放在课桌上， 受到向上的支持力，施力物体是 ， 受到向下的压力，施力物体是 。

22. 如图所示为某学校学生正在开展“体育早锻炼”校园体育活动的情景。其中，如图（a）所示，排球被传出去的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是 的；如图（b）所示，中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的 。

23. 据某报报道：
在汶川大地震后的第七天，为采访抗震救灾第一线的感人事迹，记者随空军战士乘坐着空投物资的军用运输机冲向蓝天，五分钟后，飞机上升到 3200 米的高空．由于气压急剧变化，记者用来做采访记录的签字笔的笔尖在不断地滴出墨水。……报道中“签字笔的笔尖在不断地滴出墨水”的原因是由于大气压随高度的增大而 （选填“增大”或“减小”），笔管内的气压 （选填“大于”或“小于”）笔管外的气压。

24. 如图是 a 、 b 两种不同物质质量和体积的关系图象，则 a 、 b 两种物质密度之比为 ，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两园柱体对水平地面的压强之比为 ，压力之比 。

三、实验题（共3小题；共26分）
25. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g100200300 500重力G/N12345
（1）表格中的空格应填写的数据为： 。
（2）图甲中弹簧测力计的示数为 N。
（3）由此数据分析可得到的科学结论是 。

26. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小科同学提出了以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小科同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小科应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。
（2）对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C。
（3）在甲探究过程中，小科正确操作，拉动物体时，测力计示数是 2 N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到 3 N 时，摩擦力为 N。
（4）丙图中木块上面的砝码 （填“受”或“不受”）摩擦力。

27. 小强利用 U 形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
（1）实验前，小强发现压强计 U 形管两边红墨水的高度不相等。如图甲所示，接下来的操作应该是
A.再多加一些红墨水
B.倒出一些红墨水
C.取下软管重新安装
D.按压金属盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U 形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与 有关。
（3）小强保持如图乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠?
答： ，原因是： 。
（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当金属盒在液体中的深度相同时，U 形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 （选填序号）。
①烧杯中换密度更大的液体
② U 形管中换用密度更小的酒精
③将 U 形管换成更细的

四、作图题（共2小题；共26分）
28. 重为 2 牛的物块静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它受的重力 G。

29. 在下图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 A 点）。
（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 25 N，用力的示意图表示弹簧受的拉力；
（2）用 150 N 的力向上提起一桶水
（3）用 60 N 的力沿水平方向向左推木箱；
（4）用与地面成 30∘ 角的 100 N 的力向右上方拉小车。

五、计算题（共2小题；共26分）
30. 如图所示，容器重 4.2 N，放在水平桌面上，容器上部是边长 5 cm 的立方体，下部是边长 10 cm 的立方体，若向容器内注入 1.1 kg 水。求：（g=10 N/kg）
（1）这个装着水的容器对桌面的压强多大?
（2）容器底部受水的压强多大?
（3）容器底部受水的压力多大?

31. 如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，机器人的质量为 600 kg，每条履带与地面的接触面积为 0.05 m2，当机器人在水平冰面上匀速行进时，机器人受到地面的阻力为重力的 110，求：
（1）机器人在水平冰面上匀速行驶时，机器人受到的牵引力是多大?
（2）机器人对冰面的压强多大?
答案
第一部分
1. D
【解析】A．司机开车要系安全带，是为了防止由于惯性而带来的危害，故A不符合题意；
B．空中下落的石块，速度越来越大，动能越来越大，与惯性无关，故B不符合题意；
C．坐公交车时，要抓好扶手，是为了防止因惯性来造成伤害，故C不符合题意；
D．跳远运动员起跳前助跑，跳起时可以利用惯性，使自己跳得更远，故D符合题意。
2. A
【解析】A、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。
B、力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误。
C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。
D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误。
3. B
【解析】【分析】在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即弹簧的伸长量与拉力成正比。
【解析】解：由弹簧的伸长量与拉力的关系知，弹簧的伸长越长，需要的拉力就越大，所以手臂长的人所用的拉力大，所以 B 符合题意；
故选：B。
【点评】正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键。
4. B
5. C
【解析】两个力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；
两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误。
两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C正确；
两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。
6. C
【解析】人用水平方向的力推动水平面上的物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，则在水平方向上受的力是平衡力，摩擦力和推力的大小相等，故A错误；滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关，在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力的大小不变，故B错误，C正确；撤去推力后物体会慢慢停下来，是因为受到了摩擦力的作用，是摩擦力改变了它的运动状态，故D错误。
7. C
【解析】墙壁受到的压力方向应与墙壁垂直，等于压住木块的水平压力 30 N，在本题中压力与重力无关，故压力为 30 N。
8. D
【解析】物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强，在压力一定的情况下，压强的大小与受力面积成反比，即受力面积越大，产生的压强越小；受力面积越小，产生的压强越大。压强的大小与物体的密度、体积和重力没有直接关系，故A、B、C选项错误，D选项正确。
9. D
【解析】茶壶是上端开口、底部连通，是利用连通器的原理制成的，A选项不符合题意；
“U”型返水弯是上端开口、底部连通，是利用连通器的原理制成的，B选项不符合题意；
锅炉水位计是上端开口、底部连通，是利用连通器的原理制成的，C选项不符合题意；
图中向 N 管吹气使 M 管水面上升，是利用流体压强与流速的关系，以及借助大气压的作用完成的，无论结构还是原理都不符合连通器，D符合题意。
10. D
11. A
【解析】海拔越高、气压越低。在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。在飞机起飞或降落时，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜，故A正确，B、C、D错误。
12. D
【解析】A 管上方玻璃管的横截面积大，相同时间内，空气经过 A 管上方的流动速度小于 B 管上方的流动速度，A 管上方的压强大于 B 管上方的压强，红墨水被压向 B 管，A 管液面下降，B 管液面上升。
13. A
14. D
【解析】虽然两人同时用 15 N 的力拉弹簧测力计，但读数为钩子上的受力的大小，为 15 N。
15. D
16. C
【解析】本题考查的是对压力、压强的理解。
由于铅笔是静止的，铅笔左右两边所受的力大小相等，由于力的作用是相互的，笔对左、右手的压力大小也相等。因此A 、B 错误。由压强公式 p=FS 可知，当压力相同时，受力面积越小，所受压强越大，图中左右两侧压力相同，但右侧手指的受力面积比左侧更小，右侧压强更大，因此 C正确，D 错误。
17. C
18. D
【解析】【分析】根据p=ρgh以及ρ甲>ρ乙、h甲>h乙分析解答。
【解析】解：已知ρ甲>ρ乙、h甲>h乙，
根据p=ρgh知p甲>p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，
若沿水平方向切除相同的高度△h，
因为ρ甲>ρ乙，所以△p甲>△p乙，甲的压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，甲的压强不可能比乙先变成零，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了压强公式的应用，压强与图象的结合有一点的难度。
第二部分
19. A；作用点
【解析】分别在 A 、 B 处用同样大的力推门，力的作用点不同，根据生活经验，在 A 点推门效果更明显，这说明力的作用效果跟力的作用点有关。
20. 作用点；方向
【解析】（1）用大小、方向相同的两个力在 A 、 B 两点推门，力作用在 A 点比较容易把门推开；力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，也就说明了力的作用效果和力的作用点有关。（2）比较 F2 与 F3，两个力的大小和作用点相同，两个力的方向不同，作用效果就不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
21. 书；课桌；课桌；书
22. 相互；运动状态
23. 减小 ； 大于
24. 2:1；2:1；1:1
第三部分
25. （1） 400
【解析】由表中所给出的数据可以得出，质量与重力的比值为定值，按照比例关系可得，应该填 400。
（2） 2
【解析】图甲中弹箭测力计分度值为 0.2 N，指针在 2 N 处，故弹簧测力计的示数为 2 N。
（3） 重力的大小与质量有关，质量越大，重力越大
【解析】从表中的数据看出，质量不同，物体的重力也就不同。本实验探究的是重力与质量的关系。故可以得出的结论是：重力的大小与质量有关，质量越大，重力越力。
26. （1） 匀速直线
【解析】实验中用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动。
（2） 甲、丙
【解析】甲乙实验说明压力一定时，探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系，验证猜想B；甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时，探究摩擦力大小跟压力大小的关系，验证猜想C。
（3） 2；2
【解析】用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是 2 N，拉力是 2 N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是 2 N；当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为 2 N，拉力增大，物体进行加速运动。
（4） 不受
【解析】木块上的砝码与物块一起做匀速直线运动，故处于受力平衡的状态，而水平方向上没有外力作用在砝码上，故砝码不受摩擦力。
27. （1） C
（2） 液体深度
（3） 不可靠；没有保持金属盒浸入液体中的深度不变
（4） ③
第四部分
28.
【解析】选取标度为 1 N，因为物体的重力为 2 N，从重心做一竖直向下的线段，线段的长度为规定标度的两倍。
29. （1）
（2）
（3）
（4）
第五部分
30. （1） 1520 Pa
（2） 1400 Pa
（3） 14 N
31. （1） 600 N
【解析】因为机器人匀速前进，所以机器人受到的摩擦力为：F=f=110G=110mg=110×600 kg×10 N/kg=600 N。
（2） 3×104 Pa
【解析】机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压力：F=G=mg=600 kg×10 N/kg=6000 N，
对冰面的压强：p=FS=6000 N4×0.05 m2=3×104 Pa。