小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质约分最大公因数精练
展开人教版小学数学五年级下册课课练一课一练4.4.1最大公因数(含答案)
一、判断题
1.A是B的因数,A、B的最大公因数是B。( )
2. 几个数的最大公约数一定小于每一个数. ( )
3.相邻两个自然数没有最大公因数。 ( )
4.偶数都有因数2,因此两个不同的偶数的公因数一定有1和2。( )
二、填空题
5.1与任何非0自然数的最大公因数是________,两个不同质数的最大公因数是________,存在因数倍数关系的两个数的最大公因数是________。
6. 的分母与分子的最大公因数是________, 的分子与分母的最大公因数是________。
7.自然数a除以自然数b,商是16,那么数a和数b的最大公因数是 。
8.21=3×7, 42=2×3×7,21和42的最大公因数是 。
9.所有自然数的公因数是 。
10.。
(1)2的因数有________,8的因数有________,2和8的最大公因数是________。
(2)________
12和32的最大公因数是________
三、选择题
11.A=2×3×3、B=2×3×5,A和B的最大公因数是( )
A. 3 B. 6 C. 2 D. 36
12. 的分母与分子的最大公因数是( )。
A. 1 B. 5 C. 11 D. 6
13.30和75的最大公因数是( )
A. 5 B. 6 C. 15 D. 9
14.有两根铁丝,一根长12米,一根长16米,要把它们截成同样长的若干段,都不许有剩余,每段最长( )米。
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
四、解答题
15.五(1)班有36人,五(2)班有32人,现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组,要使两个班的各个小组人数相等,每组最多多少人?
16.一个长60分米,宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖,铺的时候地砖要完整而没有剩余,地砖边长最大是几分米?
17.有两根木棒,分别长36cm和48cm,要把它们截成同样长的小棒,不许剩余,每根小棒最长有多少厘米?可以截多少根?
18.学校买来40支圆珠笔和50本练习本,平均奖给五年级三好学生,结果圆珠笔多4支,练习本多2本,五年级有多少名三好学生,他们各得到什么奖品?
五、按要求作答。
19.写出下列各分数中分母和分子的最大公因数。
________ ________ ________
________ ________ ________
20.先用“√”标出第一列各个数的因数,再填空。
(1)
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
12 |
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16 |
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20 |
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(2)12和16的最大公因数是________。
12和20的最大公因数是________。
16和20的最大公因数是________。
12,16和20的最大公因数是________。
21.把一个长48cm、宽36cm的长方形分割成若干个正方形且没有剩余。
(1)正方形的边长分别是________,共有________种不同的分法。
(2)最少可分割成________个正方形。
(3)最多可分割成________个正方形。
答案
一、判断题
1. 错误
2. 错误
3. 错误
4. 正确
二、填空题
5. 1;1;小数
6. 5;18
7. b
8. 21
9. 1
10. (1)1、2;1、2、4、8;2
(2);4
三、选择题
11. B
12. A
13. C
14. C
四、解答题
15. 每组最多4人
16. 60=2×3×2×5;
35=5×7;
60和35的最大公因数是5,地砖的边长最大是5分米。
答:地砖边长最大是5分米。
17. 36=3×3×2×2,
48=3×2×2×2×2,
36和48的最大公因数是:3×2×2=12,每根小棒最长是12厘米,
36÷12+48÷12
=3+4
=7(根)
答:每根小棒最长有12厘米,可以截7根。
18. 五年级有12名三好学生,他们各得3支圆珠笔,4本练习本
五、按要求作答。
19. 12;6;1;1;21;18
20. (1)
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
12 | √ | √ | √ | √ |
| √ |
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| √ |
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16 | √ | √ |
| √ |
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| √ |
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| √ |
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20 | √ | √ |
| √ | √ |
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| √ |
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| √ |
(2)4;4;4;4
21. (1)1cm、2cm、3cm、4cm、6cm;5
(2)48
(3)1728
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