小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A备课课件ppt

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part A备课课件ppt，文件包含第1课时PartApptx、Unit2Period1DOC、Unit2单元说明DOC、ALetstalkmp3、dinnerwav、gohomewav、Timesongmp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

Let's sing tgether: Time sng
Shw me five.
Shw me eight.
Shw me ten.
Shw me twelve.
What time is it?
It's tw 'clck.
It's ... 'clck.
Wh are they?
Presentatin
They are Jhn and Wu Binbin.
Lk at the picture and answer the questins.
What are they ding?
They are playing basketball.
Listen and answer the questins.
1. What time is it in Picture 2?
It’s 5 ’clck.
2. What time is it in Picture 3?
It’s 6 ’clck.
It’s time fr dinner.
3. What time is it fr?
Read after the radi and find ut the new wrds.
nw（副词）现在；目前
'clck（表示整点）……点钟
Language pints
1. 询问具体时间的句型及回答： 句型呈现：—What is it？ —It's +时间点.
课文原句： —What time is it nw?现在几点了？ —It’s five 'clck. 五点了。
问句是一个what引导的特殊疑问句，用来询问具体的时间。what time表示“什么时间；几点”。it在此处指代时间。
Fr example：
—What time is it nw?现在几点了？ —It's 8:10. 八点十分了。
—What time is it?几点了？ —It's five 'clck. 五点了。
拓展：①询问“几点了?”还有另外一种表达: What's the time? 例：—What's the time?几点了？—It's 9 'clck.九点了。②当被询问的人不知道时间或者没有手表时,可以用“Srry, I dn't knw./Srry, I dn't have a watch."进行回答。
2. 表示“几点了”的常用句型： 句型呈现：It's +钟点数+'clck.
课文原句： It’s five 'clck. 5点了。
Fr example： It's three 'clck. 三点了。
在英语中常用“It's +钟点数+'clck."来表示“几点了”。其中的钟点数为整点。也可以省略其中的'clck,直接用“It's +钟点数.”来表达。在口语中,还可以省略It's和'clck，直接用钟点数来表示“几点了”。
Fr example： It's 8 'clck./It's 8:00./8:00. 八点了。
3. 表示该做某事了的句型（1）： 句型呈现：Time t+动词原形（+其他）.
课文原句： Time t g hme, kids. 该回家了，孩子们。
该句型用来表示“该做某事了”，常用于口语中。t后接动词原形。
Fr example： It's five 'clck. 五点了。Time t g hme. 该回家了。
4. 表示该做某事了的句型（2）： 句型呈现：It's time fr+名词（短语）.
课文原句： It's time fr dinner. 该吃晚餐了。
Fr example： It's time fr schl. 该上学了。
本句是用来表示“该做某事了”的常用句型。其中it 代表的是时间,不可以用其他词替换。fr后面接名词,且名词前通常不加冠词。
注意：句型“It's time fr+名词（短语）.”可以和句型“It's time t +动词原形（+其他）.”或“Time t+动词原形（+其他）.”互换使用，三者意思一样。
It’s time fr hmewrk. = It's time t d hmewrk.=Time t d hmewrk. 做作业的时间到了。
Practice the dialgue freely and rle play it.
Zhang Peng and Sarah are asking the time.
Where are yu?
I’m in New Yrk.
In Beijing, it’s 8:10 p.m. What time is it there? 
It’s 7:10 a.m.  It’s time t g t schl.
两人一组，模拟和远方的朋友通电话的情景，互相使用句型 “—Where are yu? —I’m in...” “—What time is it there? —It’s ...”来问答地点、当地的时间以及这个时间应该要做的事情。
Nw please ask and answer in pairs.
In ..., it’s What time is it there? 
It’s ...  It’s time t ...
a.m.与p.m.的含义及用法
S1: What time is it nw?
S2: It's 5 'clck. Time t g hme.
S2: It's 7 'clck. It's time fr dinner.
Nw practice in pairs.
一、单项选择。（ ）1. — ______ is it nw ? —It’s 5 ’clck. A. What time B. What’s C. What’s the time（ ）2. It's ______ 'clck. A.seven ten B. seven C. seven thirty
（ ）3. It’s time ______ English class. A. fr B. t C. have（ ）4. It’s time ______ g hme. A. fr B. t C. have
1. What time is it? It’s .
2. What time is it? It’s .
seven ’clck
twelve ’clck
4. What time is it? It’s in the afternn. It’s time fr .
3. What time is it? It’s in the afternn. It’s time t .
将Let’s talk的对话读给家长听，并仿照它编写一段新的对话。
和家长一起玩时钟游戏。完成本课时的练习题。