小学人教版第五单元 古韵新声唱歌 梅花教课内容课件ppt

这是一份小学人教版第五单元 古韵新声唱歌 梅花教课内容课件ppt，文件包含人教版五年级下册第五单元第一课时《梅花》课件ppt、人教版五年级下册第五单元第一课时《梅花》教案doc、《梅花》mp3、《春晓》mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
大家都学过关于《梅花》的诗句，你能背几句吗？
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
歌曲是几拍子的？速度是怎样的？
王安石（1021－1086年），字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。与“韩愈、柳宗元”等，并称“唐宋八大家”。熙宁二年（1069年）提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号“文”，又称王文公。其政治变法对北宋后期社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。
声情并茂地朗读歌词，体味其中蕴含的情感。
请同学们随老师的琴声视唱下面的典型音型，注意口腔的状态。
朗读歌词，品味歌曲情绪
跟着老师的钢琴，用“啦”模唱旋律。
再听一遍，歌曲可以分为几段？
第三段是第二段的反复，只在最后一句做了改变。
根据乐曲的内容，乐曲场景，分组创编，设计属于自己的表演，比一比哪组创编的好。　
请同学们分组设计多种演唱形式来表现歌曲，比一比那组做的好。　
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诗词的意境可以给人美感：以华美、精准、凝练的文字，凄美、朦胧、明志的意境，高度浓缩、概括的背景、故事、情感、环境，感染于读者，给人陶冶、启发、共鸣、深思，乃至一种享受。