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语文六年级上册口语交际:演讲多媒体教学ppt课件
展开1.能理解什么是演讲,并围绕话题拟定演讲题目,根据一定的要求写好演讲稿。 2.用适当的语气、语调进行演讲,姿态大方。
说一说从教材的交际要求中,你懂得了什么。
围绕话题拟定演讲题目,根据一定的要求写好演讲稿。
你对哪方面的话题感兴趣,并说说感兴趣的理由。
你还有其他感兴趣的话题吗?与大家分享一下。
题目表达的内容或主题要具体
拒食野味,从我做起尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“拒食野味,从我做起”。 在这个蔚蓝的星球上,我们人类和野生动物和谐共生。但却有很多人对野味趋之若骛,这不仅给自己的健康埋下了隐患,也伤害了美丽的大自然! 野生动物携带大量的病毒,这些病毒传染性非常强,一旦进入人体,可能会严重影响身体健康,甚至威胁生命。 有人千方百计地花重金寻求野味佳肴,导致越来越多的野生动物濒临灭绝。 拒食野味,否则我们将为自己无知的行为买单。我呼吁:拒食野味,从我做起,还野生动物以美好家园,还生态系统以平衡,还我们以美好的明天! 我的发言到此结束,谢谢大家!
正文太简略,不足以说明观点。
默读下面四则材料,你觉得哪些材料可以说明“拒食野味,从我做起”这个观点?在括号里里打上对钩,并说明你的理由。 材料一:梁从诫先生曾告诫:“自然界的生态平衡犹如一张大网,每个物种都是网上的一道经纬,任何一个物种的灭绝都会使这个大网上出现孔洞,任何一个孔洞对人类来说都是绝对危险的。”( ) 材料二:禾花雀本是一种有漂亮黄肚皮的野生小鸟,却由于人类对野味滋补的迷信而被大量猎杀,现被认定为世界濒危物种。吃野味,不仅害了自己,也伤害了美丽的大自然!( ) 材料三:野生动物携带较多的细菌、病毒、寄生虫,其安全性不如家养动物。这些细菌、病毒、寄生虫存在于动物的肌肉、血液里,通过蒸煮很难杀死,而且传染性很强。内蒙古发生的鼠疫,病源是活泼可爱的土拨鼠;非洲的埃博拉病毒,据说主要宿主是果蝠。( ) 材料四:4月11日,好朋友丽丽所在的景田社区开展“拒食野味,从我做起”志愿者倡议行动,大家积极参与。活动过程中大家积极制作倡议宣传海报,运用社交平台将自己的倡议发布到朋友圈,让更多的人关注到,通过自身行动的力量影响身边的人。 ( )
禾花雀本是一种有漂亮黄肚皮的野生小鸟,却由于人类对野味滋补的迷信而被大量猎杀,现被认定为世界濒危物种!吃野味,不仅害了自己,也伤害了美丽的大自然!
禾花雀本是一种有漂亮黄肚皮的野生小鸟,你知道它为什么会成为与大熊猫同一级别的濒危物种吗?那是因为人类对野味滋补的迷信,导致禾花雀被大量猎杀。除了禾花雀,其他许多野生动物也遭遇了厄运。为取鳞片,穿山甲被剥皮;为吃熊掌,大量黑熊遭遇灭顶之灾;为尝虎肉,野生虎已所剩无几。大自然母亲给了我们可口的蔬菜、家畜的盛宴,但人类不知足!悲哉!惜哉!正如甘地所言:“从一个民族对待动物的态度,可以看出这个民族的道德高度。”为了不让人类成为世界上的最后一种动物,拒食野味,从我做起。
语气、语调适当,姿态大方。利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。
按照交际要求,围绕话题,作好演讲。
完善演讲稿,向父母或者同学练习演讲。
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