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小学音乐摇篮曲教案
展开活动1【导入】听音乐导入
一、听音乐进教室
二、问好与练声
练一练U,O,V
这些母音在本学期中已学过。用模声曲是使学生进一步掌握它们的发声、口形和演唱方法。这首练声曲较长,除了可用师生对唱方法外,着重要指导学生学会自然、正确的换气方法。
活动2【活动】欣赏活动
三、律动《荡小船》
请学生移动重心,感受3拍子的节奏
四、欣赏《摇篮曲》。
1.指导学生看书上插图,议论一下宝宝睡在摇篮里要入睡时的情景。
2.听完录音后,师生讨论这首乐曲是优美、抒情的,还是雄壮、活泼的?
3.听辨舒伯特的《摇篮曲》是由谁演唱的,汪玲作曲的《摇篮曲》是谁演唱的?
4.可以让学生跟着乐曲旋律拍拍娃娃,做些合适的动作,进一步体验《摇篮曲》优美、抒情的特点。
活动3【练习】哄宝宝活动
听音乐,学妈妈的样子哄宝宝入睡。
音乐四年级下册摇篮曲(杨存德曲)教案设计: 这是一份音乐四年级下册摇篮曲(杨存德曲)教案设计,共5页。
人音版四年级下册第6课 摇篮曲摇篮曲(舒伯特曲)教学设计: 这是一份人音版四年级下册第6课 摇篮曲摇篮曲(舒伯特曲)教学设计,共5页。
小学音乐人音版四年级下册摇篮曲(贺绿汀曲)教学设计: 这是一份小学音乐人音版四年级下册摇篮曲(贺绿汀曲)教学设计,共5页。教案主要包含了教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。