小学数学亿以上数的认识集体备课课件ppt

这是一份小学数学亿以上数的认识集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复习巩固，近似数，准确数，新课导入，＝1万，＝139万，千位尾数的最高位，726310≈，课堂检测，延伸拓展等内容，欢迎下载使用。

下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？
(1)东东的身高约150厘米,体重约40千克。( )(2)四年级一共有265人。（ ） (3)公园的面积大约60000平方米。（ ）(4)明明家距学校大约1500米。（ ）
在生产和生活中，人们经常使用近似数。
说一说：大约是什么意思？
把不是整万的数万位后面的尾数省略。
改写成以“万”为单位的近似数。
小组讨论：怎样改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。
15000≈20000
思考:省略万后面的尾数求近似数,哪一位上的数起了关键作用？
1385000≈1390000
练一练：把下面各数万位后面的尾数省略，求出它们的近似数。
千位上的数小于5，把万位后面的尾数舍去,改写成0。
千位上的数大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。
这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。
求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？
交流：怎样将非整万数改写成用“万”作单位的近似数？
先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。
2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。
读出下面各数，然后省略万位后面的尾数,求出近似数，并改写成以“万”为单位的数。
85079 ≈ 319000 ≈ 560999≈ 430820 ≈ 20114536≈ 698001 ≈
先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。
（1）北京大钟寺的一口古钟上有二十万零 一百八十四个汉字。
（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。
下面的 里可以填哪些数字。
这节课你们都学会了哪些知识？
把非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数：