初中音乐人音版七年级下册沂蒙山小调课前预习ppt课件
展开
这是一份初中音乐人音版七年级下册沂蒙山小调课前预习ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了沂蒙山小调,一段体,同学们等内容,欢迎下载使用。
1940年10月,抗日战争处于最困难的阶段。位于沂蒙山区费县北部山区的马头崖乡白石屋村虽然贫穷、偏僻,但群众基础好,且隐蔽、平安。 《沂蒙山小调》就在这时由两位年轻的文工团员创作的。歌曲最初的题目是《打黄沙会》,为打击打击反动势力的革命歌曲。曲调是他们根据山东逃荒到东北卖唱人所唱的曲调《十二月调》加工整理而成的。
沂蒙山 是一个人文地理概念,是指以蒙山沂水为地域标志的革命老区——沂蒙山地区,这里是著名的红色旅游胜地。
创作背景 《沂蒙山小调》是带有山歌风格的小调。词曲选用传统民歌《十二月调》的旋律,填上了《打黄沙会》的歌词,很快在鲁南地区传播开来。后来,有人将《打黄沙会》的歌词做了改动,删去了揭露黄沙会反动本质的内容,保留了歌颂共产党的内容,增补了赞美沂蒙风光的内容。于是,《沂蒙山小调》这首歌终于定型。
鱼咬尾是指前一句的尾音和下一句的始音相同的结构,也叫衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的一种结构形式。就像下一条鱼的嘴咬着上一条鱼的尾巴似的。类似于文学作品中的“顶真”的修辞手法,比如大家学过的《木兰诗》中有“归来见天子,天子坐明堂”;“出门看火伴,火伴皆惊忙。”这种句头咬句尾的创作手法即是“鱼咬尾”。
由一个或几个乐句构成。
是音乐曲式中最小的结构。
能表达一个相对完整的乐思。
请同学们有感情的朗诵:
人人都说沂蒙山好,沂蒙山上好风光。青山绿水多好看,风水草低见牛羊。高粱红来豆花香,万担谷子堆满仓。
1、歌词中的“那个”有没有实际意义?2、歌词中有哪些“儿化音”?3、歌曲中每一句的最后一个字演唱有什 么特点?
没有,只是民歌中的衬词
舒展,富于歌唱性,婉转流畅。
请全体齐读:
沂蒙小调我们唱,沂蒙精神代代传!
根据《沂蒙山小调》的旋律即兴填词,向大家介绍你的家乡,歌唱自己的家乡,表达对家乡的热爱之情。上网了解并学唱,将自己喜爱的民歌与他人交流分享! 老师推荐中国民歌网站:
来学校和回家的路上要注意安全
相关课件
这是一份初中人音版沂蒙山小调教课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了民族的才是世界的,唱民歌,劳动号子,沂蒙山小调,衬词运用,突出地域性民族性,歌词特点歌词内容,山东民歌,民歌是音乐创作的源泉,《春到沂河》曲谱等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中音乐人音版七年级下册第五单元 小调集萃欣赏沂蒙山小调备课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了沂蒙山小调,ang,同学们等内容,欢迎下载使用。
这是一份人音版七年级下册沂蒙山小调授课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了教学目标,教材分析,《沂蒙山小调》诞生地,歌曲节奏,谢谢大家,同学们等内容,欢迎下载使用。