2021年广西桂林市高考生物一调试卷_(带答案解析).docx

这是一份2021年广西桂林市高考生物一调试卷_(带答案解析).docx，共7页。试卷主要包含了答题前填写好自己的姓名，请将答案正确填写在答题卡上，DNA复制的生物学意义等内容，欢迎下载使用。
绝密★启用前2021年广西桂林市高考生物一调试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx题号一二总分得分   注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分  一、 单选题（共6题）1.  有关下列五种不同生物的叙述，正确的是（　　）①新冠病毒②酵母菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草A.①只能在⑤中进行大量增殖  B.③④都是自养生物，都能进行光合作用C.②⑤都是异养生物，都不能进行光合作用  D.五种生物遗传物质的组成单位是核苷酸2.  下列关于细胞呼吸的叙述错误的是（　　）A.没有线粒体的原核生物也能进行有氧呼吸B.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸等C.无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行D.提倡慢跑是为了避免肌肉细胞进行无氧呼吸产生CO23.  糖尿病的发病率越来越高，这与人们的饮食状况和生活方式的变化密切相关。下列叙述错误的是（　　）A.糖尿病患者体内胰岛B细胞的功能可能异常B.摄入高糖食物后过多的血糖均会转化成脂肪储存起来C.血糖浓度升高时可通过神经调节和体液调节降低血糖浓度D.血糖浓度高造成细胞外液渗透压偏高，引发渴感，进而促使多饮水4.  甲、乙两图为两个不同实验的结果图，下列有关叙述正确的是（　　）A.甲图的条带Ⅰ、Ⅱ中镁的含量丰富B.收获后的水稻叶片中，甲中的条带Ⅲ会变宽C.利用洋葱的不同部位可获得甲、乙两图的实验结果D.将乙图中的细胞置于清水中，一定会发生质壁分离复原5.  DNA是主要的遗传物质，下列关于其特征的表述错误的是（　　）A.碱基的配对方式体现了DNA分子的多样性B.半保留复制保证了遗传信息传递的连续性C.双螺旋结构保证了DNA分子的稳定性D.碱基的突变赋予了DNA分子更多的多样性6.  在水稻生长期间，需要施肥、拔草、治虫，有时还需要排水进行晒田（亦称“烤田”）。下列叙述中，错误的是（　　）A.输人该生态系统的总能量大于水稻固定的太阳能B.水稻、杂草和稻田中的虫，构成的食物链为水稻→杂草→虫C.有机肥经土壤分解者的分解作用可为水稻生长提供含氮的无机盐D.晒田可使土壤的水分减少，促使植物的根向土壤深处生长 评卷人得分  二、 探究题（共1题）7.  叶面积指数是指单位土地面积上的植物叶面积数，叶面积指数越大说明叶片交错程度越大。如图1表示植物的叶面积指数与呼吸量、干物质量（有机物积累量）和光合作用实际量的关系，图2表示某干旱地区棉花单叶光合速率和群体光合速率的日变化。据图分析回答下列问题：（1）图1中的阴影的面积代表植物的 ______ 。据图1可知，一片成熟的森林的叶面积指数大约为 ______ （填数值）时，进行合理开采最有利于该森林生态系统的更新。（2）当叶面积指数达到一定数值以后，光合作用实际量不再随叶面积指数增大而增加，原因可能是 ______ 。（3）图2显示单叶光合作用在正午后出现“光合午休”现象，这是由叶片气孔关闭引起CO2供应不足，直接导致了 ______ 减弱造成的。（4）与单叶相比，群体光合作用没有出现“光合午休”现象，请结合图1和图2分析其原因： ______ 。 参考答案及解析一、 单选题1.  【答案】D 【解析】解：A、①新冠病毒为动物病毒，其寄主为动物，不能寄生在⑤烟草中生长，A错误；B、③（硝化细菌）和④（蓝藻）都是自养生物，③（硝化细菌）能进行化能合成作用，④（蓝藻）能进行光合作用，B错误；C、②（酵母菌）是真菌，是异养生物，不能进行光合作用，⑤（烟草）是高等植物，是自养生物，能进行光合作用，C错误；D、五种不同的生物，①的遗传物质是RNA，其组成单位是核糖核苷酸，其余四种生物的遗传物质是DNA，其组成单位是脱氧核苷酸，所以五种生物遗传物质的组成单位是核苷酸，D正确。故选：D。一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。本题考查原核细胞和真核细胞的异同、病毒等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确答题。2.  【答案】D 【解析】解：A、没有线粒体的原核生物具有与有氧呼吸相关的酶，能进行有氧呼吸，A正确；B、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段是相同的，都产生丙酮酸，B正确；C、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行，C正确；D、提倡慢跑是为了避免肌肉细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生乳酸，肌肉细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，D错误。故选：D。1、有氧呼吸的过程：2、无氧呼吸的过程：本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识，掌握有氧呼吸和无氧呼吸的区别，能结合所学的知识准确答题。3.  【答案】B 【解析】解：A、糖尿病种类分Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，Ⅰ型糖尿病患者是胰岛素合成和分泌量不足引起（胰岛B细胞受损有关）；Ⅱ型糖尿病是胰岛素受体对胰岛素的反应不敏感引起，因此糖尿病患者体内胰岛B细胞的功能可能异常，A正确；B、过多的血糖进入组织细胞后有三种代谢途径，即氧化分解、合成糖原、转化成非糖物质，B错误；C、血糖浓度升高时，下丘脑相关神经细胞和相关激素（胰岛素）参与调节，因此血糖浓度升高时可通过神经调节和体液调节降低血糖浓度，C正确；D、细胞外液渗透压升高，兴奋传递至大脑皮层引起渴觉，促使多饮水，D正确。故选：B。血糖平衡的调节：本题考查糖尿病形成原因、血糖调节、水平衡调节的过程，意在考查考生理解血糖调节过程，掌握水平衡调节过程，并从题干有效信息答题的能力。4.  【答案】C 【解析】解：A、甲中的条带Ⅰ、Ⅱ分别为胡萝卜素和叶黄素，它们不含有镁元素，A错误；B、条带Ⅲ为叶绿素a，收获后的水稻叶片中叶绿素很少或没有，甲中的条带Ⅲ会变窄或没有，B错误；C、利用洋葱的叶和鳞片叶外表皮细胞为材料，可以分别获得甲、乙两图的实验结果，C正确；D、若乙图中的细胞过度失水，已失去活性，则不会在清水中发生质壁分离复原，D错误。故选：C。分析题图：甲图为叶绿体中的色素分离的结果，其中的色素带从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。乙图为植物细胞质壁分离状态。本题结合图解，考查叶绿体中色素的提取和分离、观察质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。5.  【答案】A 【解析】解：A、不同的DNA的碱基的配对方式相同，碱基对的排列顺序千变万化体现了DNA分子的多样性，A错误；B、DNA的复制特点是半保留复制，保证了遗传信息传递的连续性，B正确；C、DNA的双螺旋结构，保证了DNA分子的稳定性，C正确；D、碱基的突变的结果形成不同的DNA分子，赋予了DNA分子更多的多样性，D正确。故选：A。1、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）．2、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性．3、DNA复制的生物学意义：（1）遗传信息的传递，使物种保持相对稳定的状态．（2）由于复制的差错出现基因突变，为生物进化提供原始选择材料．本题考查DNA分子的相关知识，解答本题的关键是理解DNA分子多样性、特异性及稳定性的含义，识记DNA分子复制的意义，能结合所学的知识准确判断各选项。6.  【答案】B 【解析】解：A、流经稻田生态系统的总能量除了水稻固定的太阳能外，还包括杂草所同化的能量、有机肥中的能量等，A正确；B、水稻、杂草和稻田中的虫，构成的食物链为水稻→虫和杂草→虫，B错误；C、有机肥经土壤分解者的分解作用可产生含氮的无机盐，供水稻生长时吸收利用，C正确；D、排干田面水层进行晒田，可使土壤水分减少，促使植物的根向土壤深处生长，有利于植物的生长发育，D正确。故选：B。1、晒田使稻田中水分减少，根系为吸收水分会向土壤深处生长，缺水也会使水稻纵向生长减慢，均利于抗倒伏。2、输入自然生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。3、焚烧稻秆可加速物质循环（比由微生物分解稻秆的速度快），提高土壤肥力，但这种做法并不能实现能量的高效利用，能量在焚烧中以热能形式白白散失，没被利用，若将之投入沼气池，通过微生物分解产生沼气供人类利用，才有提高能量利用率。本题考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，掌握生态系统中能量流动及物质循环的基本规律，能结合所学的知识准确判断各选项。二、 探究题7.  【答案】呼吸量  8  植物的叶片相互交错，有效光合作用面积不再增加  暗反应  群体中叶片交错程度较大（或叶面积指数较大），下面的叶片气孔未关闭，CO2供应充足，因此群体光合作用速率未下降（或群体不会出现“光合午休”现象） 【解析】解：（1）由以上分析可知：图中斜线阴影部分=光合作用实际量-净光合作用量，表示的是植物的呼吸作用消耗量（呼吸量）；据图可知：叶面积指数小于8时，干物质量不断增加，叶面积指数大于8后，随着叶面积指数增加，因呼吸作用不断加强，干物质量不仅不再增加，反而下降。因此，叶面积指数为8时，为合理开发利用森林资源的最佳时期。（2）叶面积指数达到某值以后，光合作用实际量不会随叶面积指数增加而增加，原因是叶片相互遮挡，有效光合作用面积未增加。（3）二氧化碳可参与光合作用的暗反应中二氧化碳的固定过程，故若气孔关闭引起CO2供应不足，会直接导致暗反应减弱，进而引起光合作用降低。（4）结合上述分析及图1和图2的趋势分析可知，群体光合作用没有出现“光合午休”现象的原因可能是群体中叶片交错程度较大（或叶面积指数较大），下面的叶片气孔未关闭，CO2供应充足，因此群体光合作用速率未下降（或群体不会出现“光合午休”现象）。故答案为：（1）呼吸量    8（2）植物的叶片相互交错，有效光合作用面积不再增加（合理即可）（3）暗反应   群体中叶片交错程度较大（或叶面积指数较大），下面的叶片气孔未关闭，CO2供应充足，因此群体光合作用速率未下降（或群体不会出现“光合午休”现象）1、分析图1：图示为叶面面积指数（叶面积指数是单位面积上植物叶面积数量．此值越大，表示植物叶片交错程度越大）与光合作用和呼吸作用的关系。图中干物质质量代表净光合作用量，阴影部分=光合作用实际量-净光合作用量=呼吸消耗的量。2、“光合午休”现象是由于温度过高，导致气孔关闭，进入细胞的二氧化碳减少，从而影响暗反应。本题结合曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用，解答本题的关键是理解叶面积指数的含义及曲线图的分析，要求考生明确图中干物质质量代表净光合量，阴影部分代表呼吸消耗量，再根据题干分析作答。