小学语文人教部编版四年级下册4* 三月桃花水习题ppt课件

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朗读课文，扫清字词障碍。
绮 和 谈
qǐ hè tán
粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西
在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性
绮丽：鲜艳美丽（多用来形容风景）
近义词：灿烂、绚丽、绚烂
近义词：苗条、纤弱、纤小
这两句话运用了什么修辞手法？运用了什么句式？
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
运用了比喻和拟人的修辞手法。
你能找出和这两句话相对应的段落吗？
　——三月桃花水的水声
　——三月桃花水的水面
　把流水声比喻成小铃铛的声音，清脆悦耳。
　把明镜般的水面比喻成丝绸，明亮耀眼。
啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
拟人写出了作者看到春水哗哗流淌时的惊喜心情
比喻流动的水在舞动朝霞，水中的浪花、漩涡，在作者笔下成了“桃花”“酒窝”
三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。
对春天和大自然的热爱之情
三月桃花水如竖琴，似明镜，弹奏出无数美妙的乐曲，映照着动感的画面，这么美丽的画面怎能不让作者心动呢？
发挥想象：如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说些什么？