四年级【专项训练】课外阅读：种子（下）课件PPT

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课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
种子　 春讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况他们每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么……　　这时，走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。　　“怎么，没采到？”我问。　　“不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。
　　“那，你采的呢？”我又问。　　她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。　　我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔（qián）诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊（jùn）秀的脸颊（jiá）、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。　　“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点
点头。她害羞地一笑，轻轻掠了一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。　　我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况他们每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么……
写同学们上交的树种都挺多，“我”感到欣慰。
这时，走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。
“抿嘴一笑”属于神态描写，“低下头”“伸进”属于动作描写，写小女孩儿不好意思，感到愧疚。让人不禁生出疑问，引起下文。
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。
运用一系列的动词将小女孩儿交树种的过程写得生动具体。
一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
树种是一颗颗地被倒出，可见小女孩儿对树种的珍爱，也暗示了这些树种来之不易。“饱满”“乌亮的光泽”说明每一粒种子都十分成熟，是经过精心挑选的。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
小女孩儿的这种认真负责的精神和踏实的性格让作者自然联想到这些树种的未来，正是小女孩儿的这种虔诚成就了茫茫山川原野上的洋槐，为祖国绿色的明天带来了希望。作者为此感到欣慰和自豪。
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
通过描写小女孩儿朴实的语言“就这么一点儿”和“害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发”的神情、动作，表现了小女孩儿纯朴的个性。
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。
同学们“注视”的目光里包含着佩服，包含着赞扬。“我”的动作表现了“我”激动、欣慰的心情以及对小女孩儿的喜爱之情。
锄奸杜倖(xìng)，要放他一条去路。若使之一无所容，譬(pì)如塞鼠穴者，一切去路都塞尽，则一切好物俱咬破矣。 释义：要想铲除杜绝那些邪恶奸诈之人，就要给他们一条改过自新、重新做人的路径。如果使他们走投无路、无立锥之地的话，就好像堵塞老鼠洞一样，一切进出的道路都堵死了，一切好的东西也都被咬坏了。 感悟：为人处世要学会留余地，给他人一线生机，也是给自己一丝转机。正所谓“围城必阙(quē)”“穷寇莫追”，步步紧逼，其结局往往两败俱伤；稍退一步，彼此则会海阔天空。
积累ABCC型词语：千里迢迢 生机勃勃 人才济济 逃之夭夭 其乐融融 风尘仆仆无所事事 相貌堂堂 得意扬扬 风度翩翩 怒气冲冲 心事重重
《苦柚》 尹风庭