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小学语文人教部编版六年级下册9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）优秀达标测试
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这是一份小学语文人教部编版六年级下册9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）优秀达标测试，共4页。试卷主要包含了《浣溪沙》，下列加点字读音有误的一项是，下列诗句停顿正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
（本练习与本人所编知识点同步）
古诗词诵读 9.《浣溪沙》
一．用 “√” 给加点字选择正确读音。
蕲水(qí dān) 浣溪沙(wǎn huàn) 水山下兰芽短浸（qīn jìn）溪
子规(zǐ zi) 日暮（mò mù ） 谁道人生无再少（shǎ shà）
二．选择题。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）。
A.蕲水(qí) 鲍浩然（bā） 卜算子( bǔ zi )
B.浙东( zhē ) 浣溪沙(huàn) 才始送春归（ shǐ）
C.盈盈（yíng ） 眼波横（héng ） 水山下兰芽短浸（jìn）溪
D.子规(zǐ) 日暮（ mù ） 谁道人生无再少（shà）
2.“萧萧暮雨子规啼”中的“子规”指的是( )
A.黄鹂 B.杜鹃鸟 C.乌鸦
3.下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ）。
山下兰芽短浸溪（初生的兰芽浸润在溪水中）。
潇潇（雨声）暮雨子规（杜鹃鸟）啼
谁道人生无再少（不能再回到少年时代）？
休将白发（白头发）唱黄鸡（比喻时光的流逝）
4.下列诗句停顿正确的一项是( )。
A.山下/兰芽短/浸溪 B.萧萧/暮雨/子/规啼
谁道/人生无/再少? D.休将/白发/唱黄鸡
5.下列诗句运用的修辞手法与其它三句不相同的是( )。
A.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。B.谁道人生无再少?门前流水尚能西!
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
6.下列诗句与其它三句不是一类的是一项（ ）。
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B. 山回路转不见君，雪上空留马行处。
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
三．古诗词填空。
1.《浣溪沙》的作者是 代 ，号“ ”,是“ ”之一。词中描写了清泉寺幽雅的风光，词人即景抒怀，表现了自己 、 的性情。
2.《浣溪沙》这首词的上阕描写的是 (季节)的景色，表现该季节特征的景物有 、 。词的下阕 ，作者看到 的景象,告诉我们的道理是 ， 、 。
3、《浣溪沙》词中“唱黄鸡”的本意是 黄鸡报晓 ，诗中是指 感慨时光的流逝 。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,用意是 。表现了 、 。
四、先写出加点字词的意思,再写出句意。
1.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
短浸溪: 。 浸： 。
句意: 。
2.潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？
萧萧： 。 子规： 。
无再少： 。
句意: 。
3.门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
休: 。 白发： 。
唱黄鸡: 。
句意: 。
阅读古诗,完成练习
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
1.词中描绘的是 时节的景色,由“ ”“ ”可以看出来。
2.“唱黄鸡”的意思是( )
比喻时光流逝 C.黄鸡报晓 B.听黄鸡鸣叫,新的一天开始了
3.“谁道人生无再少?”这一句运用了 的手法,意思是 ?
4.下列诗句与本词表达的感情一致的项是( )
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年,壮心不已。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
D.天生我材必有用，千金散尽还复来。
5.古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西!”一句富含哲理。下面说法正确的一项是( )
A.词人由西流的溪水,想到人生再无少因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
B.人可以青春常在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。
6.判断对错,对的打“√”，错的打“×”。
(1)“浣溪沙”是这首词的词题。( )
“游蕲水清泉寺，寺临兰溪,溪水西流。”这一句是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。( )
（3）苏轼又名苏东坡,他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。 ( )
六．你能借用古人的诗句来赞美下面的景物吗?
A.瀑布 B.小草 C.春雨 D.柳树黄
A.瀑布:_____________________________________________________________。
B.小草:_____________________________________________________________。
C.春雨 :____________________________________________________________。
D.柳树:___________________________________________________________ 。
答案见下一页
参考答案：
一．qí huàn qīn zǐ mù shà二．1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C
三．1. 宋 苏轼 东坡居士 唐宋八大家 热爱生活、豁达乐观
2.春季 兰芽、子规 门前的溪水向西奔流
人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息
3.黄鸡报晓 感慨时光的流逝
反用其意,劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。 作者热爱生活、旷达乐观的性格
四．1.短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。浸：泡在水中。
山下兰草初生的幼芽正浸泡在溪水之中,松林间的沙路干净没有泥土。
2.萧萧：形容雨声。 子规：杜鹃鸟。 无再少：不能再回到少年时代。
傍晚,细雨潇潇,寺外传来杜鹃的啼叫声。谁说人生不能再回到少年时代?
3.休：不要。 白发：老年。 唱黄鸡：比喻时光的流逝。
你看门前的溪水还能向西奔流!不要在老年时感慨时光流逝。
五
1.早春 兰芽 子规 2.A 3.反问 谁说人生不能再回到少年时代
4.B 5.B 6. ×√√
六
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.野火烧不尽，春风吹又生。
C.好雨知时节，当春乃发生。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
E. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
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古诗词诵读 9.《浣溪沙》
一．用 “√” 给加点字选择正确读音。
蕲水(qí dān) 浣溪沙(wǎn huàn) 水山下兰芽短浸（qīn jìn）溪
子规(zǐ zi) 日暮（mò mù ） 谁道人生无再少（shǎ shà）
二．选择题。
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）。
A.蕲水(qí) 鲍浩然（bā） 卜算子( bǔ zi )
B.浙东( zhē ) 浣溪沙(huàn) 才始送春归（ shǐ）
C.盈盈（yíng ） 眼波横（héng ） 水山下兰芽短浸（jìn）溪
D.子规(zǐ) 日暮（ mù ） 谁道人生无再少（shà）
2.“萧萧暮雨子规啼”中的“子规”指的是( )
A.黄鹂 B.杜鹃鸟 C.乌鸦
3.下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ）。
山下兰芽短浸溪（初生的兰芽浸润在溪水中）。
潇潇（雨声）暮雨子规（杜鹃鸟）啼
谁道人生无再少（不能再回到少年时代）？
休将白发（白头发）唱黄鸡（比喻时光的流逝）
4.下列诗句停顿正确的一项是( )。
A.山下/兰芽短/浸溪 B.萧萧/暮雨/子/规啼
谁道/人生无/再少? D.休将/白发/唱黄鸡
5.下列诗句运用的修辞手法与其它三句不相同的是( )。
A.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。B.谁道人生无再少?门前流水尚能西!
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
6.下列诗句与其它三句不是一类的是一项（ ）。
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B. 山回路转不见君，雪上空留马行处。
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
三．古诗词填空。
1.《浣溪沙》的作者是 代 ，号“ ”,是“ ”之一。词中描写了清泉寺幽雅的风光，词人即景抒怀，表现了自己 、 的性情。
2.《浣溪沙》这首词的上阕描写的是 (季节)的景色，表现该季节特征的景物有 、 。词的下阕 ，作者看到 的景象,告诉我们的道理是 ， 、 。
3、《浣溪沙》词中“唱黄鸡”的本意是 黄鸡报晓 ，诗中是指 感慨时光的流逝 。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,用意是 。表现了 、 。
四、先写出加点字词的意思,再写出句意。
1.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
短浸溪: 。 浸： 。
句意: 。
2.潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？
萧萧： 。 子规： 。
无再少： 。
句意: 。
3.门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
休: 。 白发： 。
唱黄鸡: 。
句意: 。
阅读古诗,完成练习
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
1.词中描绘的是 时节的景色,由“ ”“ ”可以看出来。
2.“唱黄鸡”的意思是( )
比喻时光流逝 C.黄鸡报晓 B.听黄鸡鸣叫,新的一天开始了
3.“谁道人生无再少?”这一句运用了 的手法,意思是 ?
4.下列诗句与本词表达的感情一致的项是( )
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年,壮心不已。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
D.天生我材必有用，千金散尽还复来。
5.古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西!”一句富含哲理。下面说法正确的一项是( )
A.词人由西流的溪水,想到人生再无少因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
B.人可以青春常在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。
6.判断对错,对的打“√”，错的打“×”。
(1)“浣溪沙”是这首词的词题。( )
“游蕲水清泉寺，寺临兰溪,溪水西流。”这一句是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。( )
（3）苏轼又名苏东坡,他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。 ( )
六．你能借用古人的诗句来赞美下面的景物吗?
A.瀑布 B.小草 C.春雨 D.柳树黄
A.瀑布:_____________________________________________________________。
B.小草:_____________________________________________________________。
C.春雨 :____________________________________________________________。
D.柳树:___________________________________________________________ 。
答案见下一页
参考答案：
一．qí huàn qīn zǐ mù shà二．1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C
三．1. 宋 苏轼 东坡居士 唐宋八大家 热爱生活、豁达乐观
2.春季 兰芽、子规 门前的溪水向西奔流
人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息
3.黄鸡报晓 感慨时光的流逝
反用其意,劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。 作者热爱生活、旷达乐观的性格
四．1.短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。浸：泡在水中。
山下兰草初生的幼芽正浸泡在溪水之中,松林间的沙路干净没有泥土。
2.萧萧：形容雨声。 子规：杜鹃鸟。 无再少：不能再回到少年时代。
傍晚,细雨潇潇,寺外传来杜鹃的啼叫声。谁说人生不能再回到少年时代?
3.休：不要。 白发：老年。 唱黄鸡：比喻时光的流逝。
你看门前的溪水还能向西奔流!不要在老年时感慨时光流逝。
五
1.早春 兰芽 子规 2.A 3.反问 谁说人生不能再回到少年时代
4.B 5.B 6. ×√√
六
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.野火烧不尽，春风吹又生。
C.好雨知时节，当春乃发生。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
E. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
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