人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (182)
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这是一份人教部编版语文八年级上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (182),共9页。试卷主要包含了语文知识与积累,语言运用(共 6 分),阅读理解,写作等内容,欢迎下载使用。
部编版八年级语文上学期期末综合检测试卷(考试时间:150 分钟,满分 100 分) 一、语文知识与积累(1-5 题每小题 2 分,第 6 小题 8 分,共 18 分) 1.下列加点字注音全对的一项是( )(2 分)疮.疤(chuān) 震悚.(sǒng)针灸.(jiū) 迂.腐(yú) 蹒跚.(shān) 嶙峋.(xún) 琐屑.(xiāo) 绮.丽(qí) C.尴.尬.(gān gà) 涎.水(yán) 撬.开(qiào) 藻.井(zhǎo) D.凹凼.(dàng) 烦躁.(zào) 塌.败(tā) 愧怍.(zuò)下列词语中正确的一项是( )(2 分) 眼花缭乱 微不足道 精疲力竭 无人问津 纤细 在劫难逃 不可名壮 富丽唐皇 因地制宜 取谛 销声匿迹 大廷广众 情郁于衷 响彻云霄 轩谢 风雪载途 川流不息 名符其实 巧妙绝伦 狼籍3.下面句中加点的成语使用正确的一项是( )(2 分)几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量 的垃圾食品厂就雨.后.春.笋.般的冒出来了。他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求 教,做到不.耻.下.问.。大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍.俊.不.禁.,孩子们更是笑得前仰后合。 江西省原副省长胡长清因受贿行贿被判处死刑,其贪污之巨令国人叹.为.观.止.。4.下列句子中没有语病的一句是( )(2 分)一走进三桥公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。 为了预防大灾之后出现大的疫情,卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。 C.看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。D.我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。5.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2 分)①比如微信 4.2 就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信(让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天)。②微信,正在快速向着创新的方向前进,我们期待腾讯继 QQ 之后的下一场互联网变革。 ③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。
④这一切,将由微信主导! ⑤不少人已经开始畅想,认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。A.②①⑤④③ B.②⑤④①③ C.③①④②⑤ D.③①⑤②④根据课文填空和默写。(每空 1 分,共 8 分) (1) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (2) 登临吴蜀横分地, 。(陈与义《登岳阳楼》其一) (3) 曹操在《龟虽寿》中唱到:“烈士暮年,壮心不已”,《十一月四日风雨大作》中以此意境相似的诗句是: , 。(4) 《陋室铭》一文中表现陋室主人交往不俗的句子是: , 。 (5) 《使至塞上》中描写奇美壮丽、雄浑开阔的塞外风光的诗句是: , 。二、语言运用(共 6 分)结合提示,完成 7~9 题。 为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,培养良好的道德品质,构建和谐的师生关系、 同学关系和家庭亲情关系,学校准备开展“培育和谐精神 共建和谐家园”主题教育活动,并指定你担任活动的组织者。你认为可以通过哪些形式开展活动?请参照示例,列举两种。(2 分) 示例:主题班会① ② 请从上述活动形式中任选一种,简要列出活动步骤。(2 分) ①活动形式: ②活动步骤:
作为活动的组织者,你认为怎样的师生关系才是和谐的?(2 分)
三、阅读理解(共 36 分) (一)古诗赏析(3 分) 夜 雪(白居易)已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。
这首诗是从哪些角度(感官)描写夜雪的?(1 分)
从诗歌描写的情景中,你可以感知到作者怎样的心境?(2 分)
(二)文言文阅读(10 分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳!”解释句中加点的词(2 分) ①略无阙.处(阙:) ②或.王命急宣(或:)③沿溯.阻绝(溯:) ④属引.凄异 (引:) 13.翻译:(4 分) ①虽乘奔御风,不以疾也
②清荣峻茂,良多趣味。
文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用什 么描写手法?其作用是什么?(2 分)
三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。 (2 分) (三)阅读下面文章,完成 16~19 小题(10 分) 不容忽视的“镉大米”人们总是在食品安全中学习化学知识,两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广 州超过 4 成大米镉超标”的报道,在“ 谈食色变”的今天,更让公众群情激愤。
“镉”究竟为何物?镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠 河流,再通过灌溉污染农作物,水稻是典型的“受害作物”。根据不同的摄取方式来衡量,镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前,国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的,上限 是每周每公斤体重 7 微克。这相当于一个 60 公斤的人,每天不超过 60 微克。这个安全标准包括所有的镉来源,除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤 0.2 毫克。但这只是一个“控制标准”,并不意 味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。比如 说,如果一个体重 60 公斤的人,每天吃 500 克镉含量为每公斤 0.15 毫克的大米——这样的大米是合格的,但也 超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃 20 0 克含量为每公斤 0.25 毫克的——虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说,镉的其他来源就更不能忽视。长期食用“镉大米”或其他含镉的东西,容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区,统计了近两万名成人,出现了近二百病例和一百多“疑似” 病例,以老年女性为主。目前,中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究,“痛痛病”主.要.是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭,也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线 3 倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响;对人类是否有同样影响,还没有可靠依据。镉中毒更大的麻烦在于它的长期性,即使停止食用高镉大米,肾衰症状依然会持续。 中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染,也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量,并且及时公布与处理。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米的依赖。此外,根据研究,钙和维生素 D 缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。所以,保证自己的食谱中有充足的钙和维生素 D,可能有助于增强对镉的抵抗力。本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍?(2 分)
文中划线句主要运用了哪两种说明方法?请任选一种,说明其作用。(3 分)
文中加点的词语能去掉吗?为什么?(3 分)根据目前的研究,痛痛病主.要.是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。
下列推论符合文章意思的一项是( )(2 分) 按照我国对大米的镉含量标准,只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米, 就不会造成镉中毒。长期接触剂量为国际卫生组织安全线 3 倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍,还会对人的生殖和发育系统有危害。对中国消费者来说,预防 “镉大米”危害的可行途径有:要增加食谱的多样化, 减少对大米的依赖;保证食谱中有充足的钙和维生素 D。中国人主食大米,只要停止食用高镉大米,肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。 (四)阅读下面文章,完成 20~24 小题(13 分) 你要一双鞋子给你一双袜子 (李丹崖) 圣诞节前夕,已经晚上11 点多了,街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多,偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人,穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。新的一年又要来了!“感谢上帝,今天的生意真不错!”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道。透过通明的灯火,可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。是该打烊的时间了,史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作,史密斯先生则走向门口,准备去搬早晨卸 下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃,他发现了一双孩子的眼睛。史密斯先生急忙走过去看个仔细:这是一个捡煤屑的穷小子,约摸八九岁光景,衣衫褴褛且很单薄,冻得通 红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子,满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”。他看到史密斯先生走近了自己,目 光便从橱子里做工精美的鞋子上移开,盯着这位鞋店老板,眼睛里饱含着一种莫名的希冀。 史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道:“圣诞快乐,我亲爱的孩子,请问我能帮你什么忙吗?” 男孩并不做声,眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子,好半天才应道:“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子,先生,您能帮我把这个愿望转告给他吗?我会感谢您的!”正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来,她先是把这个孩子上下打量了一番,然后把丈夫拉到一边说: “这孩子蛮可怜的,还是答应他的要求吧?”史密斯先生却摇了摇头,不以为然地说:“不,他需要的不是一双鞋子,亲爱的,请你把橱子里最好的棉袜拿来一双,然后再端来一盆温水,好吗?”史密斯夫人满脸疑惑地走开了。史密斯先生很快回到孩子身边,告诉男孩说:“恭喜你,孩子,我已经把你的想法告诉了上帝,马上就会有答案了。”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝。水端来了,史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下,然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子,他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里,揉搓着,并语重心长地说:“孩子呀,真对不起,你要一双鞋子的要求,上帝没有答应你,他讲,不能给你一双鞋子,而应当给你一双袜子。”男孩脸上的笑容突然僵住了,失望的眼神充满不解。
史密斯先生急忙补充说:“别急,孩子,你听我把话说明白,我们每个人都会对心中的上帝有所乞求,但是,他不可能给予我们现成的好事,就像在我们生命的果园里,每个人都追求果实累累,但是上帝只能给我们一粒种子,只有把这粒种子播进土壤里,精心去呵护,它才能开出美丽的花朵,到了秋天才能收获丰硕的果实;也就像每个人都追求宝藏,但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图,要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。关键是自己要坚信自己能办到,自信了,前途才会一片光明啊!就拿我来说吧,我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店,可上帝只给了我一套做鞋的工具,但我始终相信拿着这套工具并好好利用它,就能获得一切。20 多年过去了,我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在,我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店,而且拥有了一个美丽的妻子和幸福的家庭。孩子,你也是一样,只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子,义无反顾, 永不放弃,那么,肯定有一天,你也会成功的。另外,上帝还让我特别叮嘱你:他给你的东西比任何人都丰厚, 只要你不怕失败,不怕付出!”脚洗好了,男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子,像是接住了一份使命,迈出了店门。他向前走了几步,又回头望了望这家鞋店,史密斯夫妇正向他挥手:“记住上帝的话,孩子!你会成功的,我们等着你的好消息!”男孩一边点着头,一边迈着轻快的步子消失在夜的深处。一晃 30 多年过去了,又是一个圣诞节,年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门,就收到了一封陌生人的来信, 信中写道:尊敬的先生和夫人: 您还记得 30 多年前那个圣诞节前夜,那个捡煤屑的小伙子吗?他当时乞求上帝赐予他一双鞋子,但是上帝没有给他鞋子,而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜子。正是这样一双袜子激活了他生命的自 信与不屈!这样的帮助比任何同情的施舍都重要,给人一双袜子,让他自己去寻找梦想的鞋子,这是你们的伟大 智慧。衷心地感谢你们,善良而智慧的先生和夫人,他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子,他 当上了美国的第一位共和党总统。我就是那个穷小子。 信末的署名是:亚伯拉罕·林肯! 用简洁的语言概括选文的故事内容。(2 分)
选文划线的句子运用了哪两种描写方法?有什么作用?(3 分)
选文中“我”为什么要送给孩子一双袜子?(3 分)
阅读选文,你认为史密斯先生是一个怎样的人呢?(2 分)
选文的开头和结尾部分有什么特点,试分析说明。(3 分)
四、写作(40 分) 请从下面两题中任选一题作文。 (1) 阅读下面的材料,按要求作文。 病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;信客忍受风尘苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风,在岁月的长河里浇灌出生命的 花朵。请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。 (2) 同学,你是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……——难吗?其实并不! 只要你勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。请你以“ ,其实并不难”为题,写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;②字数不少于 700 字;③不得出现真实的人名、校名、地名。 语 文 答 题 卡 一、语文知识与积累(1-5 题每小题 2 分,第 6 小题 8 分,共 18 分) 1.( )(2 分) 2.( )(2 分) 3.( )(2 分)4.( )(2 分) 5.( )(2 分) 6.根据课文填空和默写。(每空 1 分,共 8 分) (1) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (2) 登临吴蜀横分地, 。(陈与义《登岳阳楼》其一) (3) , 。 (4) , 。
(5) , 。二、语言运用(共 6 分)7、(2 分)示例:主题班会 ① ② 8.(2 分)①活动形式: ②活动步骤:
9.(2 分)
三、阅读理解(共 36 分) ( (一)古诗赏析(3 分) 10.(1 分) 11.(2 分)
(二)文言文阅读(10 分)12.(2 分)①略无阙.处(阙: ) ②或.王命急宣(或: )③沿溯.阻绝(溯: ) ④属引.凄异 (引: ) 13.翻译:(4 分)①虽乘奔御风,不以疾也
②清荣峻茂,良多趣味。
14.(2 分)
15.(2 分)
(三)阅读下面文章,完成 16~19 小题(10 分) 16.(2 分)
17.(3 分)
18.(3 分)
19.( )(2 分) (四)阅读下面文章,完成 20~24 小题(13 分) 20.(2 分)
21.(3 分)
22.(3 分)
23.(2 分)
24.(3 分)
四、写作(40 分) 25.请从下面两题中任选一题作文。 (1)请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。 (2)请你以“ ,其实并不难”为题,写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;②字数不少于 700 字;③不得出现真实姓名。
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