安徽省黄山市休宁县2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题二（word版 含答案）

2021-2022学年九年级（上）化学期末模拟试卷二

一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）

1. 下列现象中，没有发生化学变化的是（　　）

A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出

B．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出

C．浓硫酸溅到木材上，木材变黑

D．长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点

2. 下列实验操作，不能达到预期目的是（　　）

A．用10mL量筒量取8.2mL水

B．用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末

C．用排水集气法可得到比较纯净的氧气

D．用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液

3. 某物质经分析只含有一种元素，该物质（　　）

A．一定是单质           B．一定不是单质

C．一定是化合物           D．一定不是化合物

4. X、Y、Z三种金属及其化合物可发生如下反应：Y+ZCl2═Z+YCl2  X+ZCl2═Z+XCl2   X+HCl不反应   Y+2HCl═YCl2+H2↑，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．Z＞Y＞X       B．X＞Y＞Z    C．Y＞X＞Z          D．Y＞Z＞X

5. 一种元素与另一种元素的本质区别是（　　）

A．中子数不同      B．质子数不同

C．电子数不同      D．最外层电子数不同

6. 下列除杂所选试剂正确的是（　　）

A．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉

B．用稀硫酸除去氯化钠中的碳酸钠

C．用浓硫酸吸收氧气中的二氧化碳气体

D．用稀盐酸除去氧化铁中的碳酸钙

7. 类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（　　）

A．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物

B．原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分

C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价

8. （2020秋•沙湾区期末）将丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表．下列判断正确的是（　　）

A．表中m的值为3.8

B．物质X一定含有氢元素

C．物质X一定不含碳元素

D．若氧气的质量是21.6g，则无X生成

9. 鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（　　）

A．将气体分别通入澄清石灰水          B．将气体分别通入石蕊试液

C．试验三种气体在水中溶解性          D．用燃着的木条分别伸入瓶内

10. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表：

对该反应，下列描述中正确的是（　　）

A．“待测”数值一定为2 g

B．乙一定是该反应的催化剂

C．反应中甲和丙的质量比为1：7

D．该反应可能是铜与氧气的反应

11. 交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车．其反应原理为：

C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反应中的CrO3转化为绿色的化合物X．X的化学式为（　　）

A．Cr2O3   B．Cr2（SO4）3     C．CrSO3   D．Cr2S3

12. 图书馆中的重要书籍着火，可以采用以下哪种灭火器（　　）

A．干粉灭火器             B．二氧化碳灭火器

C．泡沫灭火器             D．以上三种都可以

13. 某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：

下列说法正确的是（　　）

A．反应后X的质量为5g

B．Z与W的相对分子质量比一定是1：1

C．该反应的反应物只有Z

D．参加反应的X与Z的质量比是2：3

14. 下列的实验操作不正确的是（　　）

A．

将铁钉投入入竖直的试管中 

B．

给试管中的液体加热

C．

挤压胶头清洗滴管 

D．

用灯帽盖灭酒精灯

15. 鉴别开下列各组物质所用的方法或试剂正确的是（　　）

A．氦气、二氧化碳﹣﹣燃着的木条

B．氢气、甲烷、一氧化碳﹣﹣点燃

C．白醋、白酒﹣﹣闻气味

D．氢氧化钠溶液、稀盐酸、水﹣﹣酚酞溶液

二.填空题（共6小题，满分25分）

16. 用符号和数字表示：

（1）氢离子　　；

（2）硝酸根离子　　；

（3）氩气　　；

（4）画出钠的原子结构示意图　　；

（5）标出氧化铁中铁的化合价　　；

（6）地壳中含量最多的金属元素的元素符号　　．

17. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请按照要求完成填空：

（1）干电池中的黑色电极是　　　　　　．（填化学式）

（2）生活用水在净化过程中常用　　　　　　吸附色素和异味．

（3）生活中用　　　　　　的方法把硬水转化为软水．

（4）用纱网分离茶叶与茶水，是应用化学原理中的　　　　　　．

（5）燃放焰火时五光十色，原理是不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色．有一种焰火的火药中含有

Cu（NO3）2，燃放时会产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，X的化学式为：　　　　　　．

（6）现在很多家庭使用的燃料是方便、价廉的管道天然气，其主要成分（CH4）在空气中充分燃烧的化学方程式为　　　　　　．

（7）人类正面临能源危机，“节能减排”是我们每个人应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园﹣﹣地球，作出一份努力，请你就如何做到“节能”或“减排”写出一点建议：　　　　　　．

18. 联合国将2021年定为“国际化学年”，以纪念化学取得的成就以及对人类文明的贡献．也适逢居里夫人因发现镭元素获得诺贝尔化学奖l00周年．已知镭原子的核内质子数为88．常温下，镭是一种银白色同体．质软，密度为6.0g/cm3，熔点为700℃，易与水反应生成氢氧化镭（镭显+2价）和氢气．

回答下列问题：

（1）镭原子的核外电子数为　　　　　　．

（2）从上述叙述中找出镭的一点物理性质：　　　　　　．

（3）写出镭（Ra）与水反应的化学方程式：　　　　　　．

（4）举出一个例子，说明化学对人类作出的贡献：　　　　　　．

19. 化学与生活、生产、科技发展息息相关．

（1）温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是　　（填“分子”、“原子”或“元素”）．

（2）硅酸钠（Na2SiO3）可用作黏合剂和防火材料，其中Si元素的化合价为　　．

（3）氮气常用于粮食的保护气是因为　　．

（4）天然气的主要成分　　，其燃烧的化学方程式为　　．

20. 爱惜水，保护水是每个公民的义务和责任，自然水经过沉降、过滤、　　、杀菌消毒等步骤，能得到较为纯净的自来水，新野自来水中溶有较多的　　，属于硬水，生活中通过　　对其软化．

21. 镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．

（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，请你写出镁与氮气反应生成氮化镁的化学方程式　　　　　　．

（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式　　　　　　．

三.实验探究题(共3题，满分25分)

22. 氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．

（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．

①关于A图所示实验，下列说法不正确的是　　．

A．实验时红磷应足量         B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

②B图试管1中的气体为　　；C图中净化水的方法是　　和吸附；检验硬水和软水的方法是　　．

（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是　　（用化学方程式回答）．

（3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是　　．

A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用

B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电

C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源．

23. 某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究．请你参与探究并回答有关问题：

（1）二氧化碳对生活和环境的影响．如图1说明了CO2与“温室效应”的关系．能产生“温室效应”的 气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等．空气中CO2的主要来源是　　，自然界中的绿色植物可通过　　作用消耗CO2．

（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性，而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图2所示分别进行：

①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色． 

②在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用是　　．

③在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明　　．

④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是：　　．

24. 在研究酸和碱的化学性质时，同学们想证明：稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了反应．请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价．（注：硫酸钠溶液呈中性）

（1）向NaOH溶液中滴入2﹣3滴酚酞溶液，溶液由无色变为　   　色．

（2）根据上述实验中颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为　   　．

（3）因为溶液变成了无色，小林说“稀硫酸一定过量了”，小林这么说的理由是　   　．

（4）为确定小林的说法是否正确，同学们又设计了下列实验方案并进行实验：

上述方案中，你认为正确的是　   　（填“方案一”或“方案二”）．

另外一个实验方案错误的原因（用化学方程式表示）：　   　．

请你再设计一种实验方案确定稀H2SO4过量，你选用　   　（填药品）．

四.计算题（1小题，共20分）

25. 煅烧250t含杂质的石灰石（杂质不参与反应、不分解），完全分解后，剩余固体的质量变为162t，请计算：

（1）完全分解后，生成二氧化碳的质量为　 　t．

（2）250t含杂质的石灰石中碳酸钙的质量．

参考答案

一. 1. B  2. D  3. D  4. C  5. B  6. A  7. A  8. D  9. D  10. D  11. C  12. B  13. D  14. A  15. C 

二. 16. （1）H+；（2）NO3﹣；（3）Ar；（4）；（5）2O3；（6）Al．

17. （1）C；

（2）活性炭；

（3）煮沸；

（4）过滤；

（5）NO2；

（6）CH4+2O2CO2+2H2O；

（7）多使用清洁能源，如风能、水能、太阳能等

18. （1）88．

（2）银白色或固体．

（3）Ra+2H20═Ra（OH）2+H2 ↑．

（4）利用化学开发新能源，以改善人类的生存条件等．

19. （1）元素；  

（2）+4；   

（3）氮气的化学性质不活泼；

（4）CH4； CH4+2O2CO2+2H2O．

20. 吸附；钙、镁离子；煮沸．

21. （1）3Mg+N2Mg3N2；

（2）2Mg+CO22MgO+C．

三. 22. （1）①C；②H2 过滤；肥皂水．

（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

（3）ABCD

23. （1）含碳燃料的燃烧、动植物的呼吸；光合；

（2）作对比实验（或证明水不能使紫色石蕊变红）；D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红；在B装置中通入干燥二氧化碳气体；

24. （1）红．

（2）H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．

（3）酸溶液不能使酚酞溶液变色．

（4）方案二；BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl；铁粉．

四：

25. 解：（1）完全分解后生成二氧化碳的质量为：250t﹣162t=88t，故填：88；

（2）设250 t含杂质的石灰石中碳酸钙的质量为x

CaCO3CaO+CO2↑

100                        44

x                          88 t

x=200t

答：250t含杂质的石灰石中碳酸钙的质量为200t．