小学英语人教精通版五年级下册Lesson 12 Revision优质课教案

这是一份小学英语人教精通版五年级下册Lesson 12 Revision优质课教案，共3页。教案主要包含了教学重点，教学难点，教具准备等内容，欢迎下载使用。

教案
【教学重点】
1. 流利的口语表达能力，能够运用英语在超市或者商店买东西。
2. 重点掌握Lessn 11的重点句型。
【教学难点】
1. 运用所学的句子熟练对话。以日常交流为基础，让学生掌握英语语言，并在听说读写的训练中学到主动的语言，启发学生的英语思维能力。
2. 能听懂、会说、初步认读衣服类单词：sweater，T-shirt, shirt, bluse,做到发音准确。
3. 本节课注重于运用，学生可以运用相关句型顺利买到自己想要买到衣物。
【教具准备】
1. 水果类，衣服类的图片单词卡片
2. 配套的教学课件
3. 游戏用的录音音乐
热身／复习（Warm-up/Revisin）
1. Greetings and free talk
(1) Greeting
T: Gd mrning, bys and girls. Hw are yu?
Ss: fine, thank yu.
(2) Free talk
(教师布置一个小商店,与学生进行交流.)
示范 T: Hell! Gd afternn!
S1: Hell! Gd afternn!
T: Can I help yu?
S1: I want a …
T: Here yu are.
S1: Thank yu.
T: Yu are welcme.
学生交流活动,教师进行指导评价.
呈现新课 （Presentatin）
导入
(教师可以利用图片或学生身上的衣服进行交流)
T: Lk at …, d yu knw what`s this?
S：It `s a jacket…
让学生自己介绍自己的衣服。
(示范) Lk at my shirt. it`s red. ……
通过简单的热身活动，让学生自己回忆自己学过的衣服单词。
2. 单词学习
（1）教师用课件出示本课单词图片，主要是借助图片对于单词的认识和记忆。
（2）trusers and pants, dress and skirt, sweater and cat.
（3）利用视频课件演示对话。（重点句型重点强调）
- What can I d fr yu?
- I want t buy a pair f pants.
- Can I try them n?
- Wuld yu please shw me that pair f shrt pants? （简单的复习让学生回忆起Lessn 11学过单词。）
（4）让学生用新单词造句，以巩固新单词。
（5）教师带领学生朗读对话。
3. 互动式练习
扮演let’s act 部分练习。仿造书上的场景，由老师或者学生扮演。在同学面前表演可以锻炼学生当众说英语的胆量。同时加深对重点句子运用。
4. 自由互动环节
Play a game
拼图游戏，游戏规则：把任意衣服分成几小块，然后点击后一步步拼成一件衣服，让学生猜是哪个单词，如果你能很快的认出是什么单词，请举手大声读出单词；如果你能很快说出来，你们小组将得到一颗星奖励，如果你能很快地拼读出这个单词，你们小组将得到两颗星。加油哦！
T: Try t guess?
S: It’s a …
趣味操练 （Practice）
时装shw. 学生讲通过对话练习买到的衣服，假装穿在身上进行时装shw 的表演。
扩展性活动（Add-activities）
自编小对话：学生自愿结合，编写小对话。请几组到前面来表演，师生共同给予评价。
Hmewrk
(1) 重点句型的背诵。
(2) 编写一个买衣服的小对话。