小学数学苏教版二年级下册一 有余数的除法示范课课件ppt

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在学校组织的口算比赛中，军军和小朋友齐心协力，获得了冠军。老师奖励给军军10支铅笔，军军想：这10支铅笔可不是我一个人得来的，我要分给大家，让大家分享胜利的喜悦。
军军要把10支铅笔分给小朋友，怎样分才合理呢？
表一：平均分时正好分完
表二：平均分时有剩余的
10÷3= 3（人） …… 1（支） 余数 10÷4= 2（人） …… 2（支） 10÷6= 1（人） …… 4（支）
什么情况下平均分的结果可以用有余数的除法来表示？余数表示什么？ 把物体进行平均分时，只要分后有剩余，就可以用有余数的除法表示；当余下的数不够再分时，就用余数来表示。
7个苹果，每盘放3个，放了（ ）盘，还剩（ ）个
9÷4=2(辆) ……1(个)
有11片电扇叶，每3片安装一台 ，可以安装（ ）台电扇，还剩（ ）片扇叶。
11÷3= 3（台）…… 2（片）
观察这些算式，你发现了什么？
10÷4= 2（人） …… 2（支） 10÷3= 3（人） …… 1（支） 7÷3= 2（盘） …… 1（个） 9÷4= 2（辆） …… 1（个） 11÷3= 3（台） …… 2（个）在有余数的除法里，余数必须比除数小
有余数除法的认识 10÷2 =5（人 ) 10÷3 =3（人）……1（支） 余数 读作：10除以3等于3余1 在有余数的除法里，余数必须比除数小