人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (242)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (242)，共6页。试卷主要包含了语文积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷 （时间：150 分钟 总分：120 分） 一、语文积累与运用（30 分）下列词语中加点字注音有误的一项是( ) （3 分） 闷．热（mēn） 抖擞．(sǒu) 虐．杀（nüè） 盘虬．卧龙(qiú)蹂躏．(nìn) 贮．蓄（zhù） 绽．开（zhàn） 花团锦簇．(cù) 梦寐．(mèi) 清冽．（liè） 树杈．（chà） 怦．怦直跳（pēng） D．迸．溅(bèng)  吮吸（shǔn） 瞬．间（shùn） 絮．絮叨叨（xù）下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3 分） 更胜一筹 变化无常 海枯石烂 返老还童 德高望重 花枝招展 豪不犹豫 遥遥在望 历历在目 恍然大悟 各得其所， 千恣百态  小心冀冀 停滞不前 喜出望外  神通广大3．下列句子中加点的成语使用正确的项是（ ）(3 分)A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是不改，已经到了不．可．救．药．的地步。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随．声．附．和．表示赞成。C．这些伪劣药品造成的危害骇．人．听．闻．，药品市场非整顿不可。 D．科学工作者们在会上高．谈．阔．论．，提出了许多宝贵的建议。依次填入下列句中空白处的词语，最恰当的一项：（ ）（3 分） (1) 飞船进入      的轨道后，先绕着地球飞行，以便检测飞船是否正常，能否向月球 飞行(2) 云，能够帮助我们识别阴晴风雨，       天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。(3) 我独自一人，在阴暗的角落里，       者田野的节日音乐会，田野里的节目要比
此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。 (4) 令人不解的是，这么多的蛇       在地震之前停止冬眠，出现在隆冬的 雪地上，确实是一个难解的谜。A．预定 告知 静听 竟然 B．预订 预知 倾听 居然C．预定 预知 倾听 竟然 D．预订 告知 静听 居然．下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。在学习中，我们要即时解决并发现存在的问题。  一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。6．背诵默写。（每空 1 分，共 10 分）(1)     ，青山郭外斜。 (2)    问渠那得清如许？            。 (3)     ，江春人旧年。 (4)    乱花渐欲迷人眼，           。 (5) 《论语》中论述“学与思”辩证关系的句子是：                 ，                。 (6)    杜牧《泊秦淮》表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：                 ，               。 (7)    晏殊《浣溪沙》诗中着重写今日的感伤、被誉为，千古奇偶”的诗句是：                  ，                。7．名著阅读。（5 分）(1) 从备选项中选择相应的答案，将序号填入空格中（3 分） 两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民
 
尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规   律性，不可违背规律的(  )；揭露当时统治者的残暴和蛮横的(   )；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的( )。A．《狐狸和山羊》 B．《两只口袋》 C．《乌龟和老鹰》 D．《农夫和蛇》 E．《狼和小羊》(2) 冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是                         ；二是                                          。（2 分）  二、阅读（40 分） （一）欣赏下面一首古诗，回答 7.8 题。（4 分） 夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前           所激发出来的对未来   的憧憬。（2 分）这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？(2 分) 

（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不”忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子日：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子日：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子日；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子日：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，‘乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”（《述而》）子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） （节选自《<论语>十二章》） 上述文字出自《论语》，《论语》是        家经典著作之一。文中的“子”指的是孔子，他是  时期伟大的   、    （4 分） 下列“而”字用法不同于其他三项的一项是（ ）（2 分） A．学而．时习之 B．学而．不思则罔C．择其善者而．从之 D．温故而．知新用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？。
    （二）阅读下文，完成 10-13 题（14 分） （2）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 子日“：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”                                                              
 
文中谈到了哪些至今仍对我们有借鉴意义的学习方法和为人处世的道理？试各举两例（4分） 
 （三）阅读下文，完成 14-18 题。（11 分） 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，  一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌，，：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（节选自《看云识天气》） 写出本段文字的中心句。(2 分) 
 “云就像是天气的‘招牌’”，这句话运用了                 的说明方法， 说明了                                 。 “ 招 牌 ” 在 文 中 的 意 思 是  ：                                     （3 分） 文段中的词语“姿态万千”“变化无常”分别是写云的          、     (2 分) 本段文字的结构方式是                                  。（2 分） 文段最后一句引出了本段的说明中心，联系全文可以看出， 全文的说明中心是：                                                      （2 分）  （四）阅读下文，完成 19-23 题。（11 分）牵着母亲过马路方戈
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，路  人匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长   里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然   爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我  伸来……④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ ⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在  城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过公路才折身回去上班。   横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路，已改造  成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。   她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去                 。 ⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是您牵我，今天过马路，让我牵您吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸   甸的渔网……（选自《语文世界》，2000 年第 1 期。有改动。） 文中共写了哪几个“牵手”的场面？（2 分）
   
  第②段中的画线句子体现了“我”什么样的态度？（2 分） 
 
 第⑦段中“母亲的眼里闪过惊喜”，写出了母亲此时怎样的内心活动？（2 分） 
 
 根据你的理解，在第⑥段的横线上补写出恰当的内容。(2 分)    
答 题 卡 时间：120 分 总分：100 分一、语文积累与运用（1-5 每小题 3 分，第 6 小题每空 1 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 答案      6．(1)                    ， (2)                     。 (3)                    ， (4)                     。(5)          ，         。(6)                     ，                     。 (7)                     ，                     。
生活中很平常的一句话或一个细节，反复出现时，同样也能让你感受到他人真诚的关爱、细心的呵护。请写出一例，让大家一起分享你甜蜜的回忆吧。（3 分） 
   三、写作(50 分) 以“聊聊快乐的往事”为题 写一篇作文。要求：(1)    选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 (2)    认真书写，力求工整，美观。 (3)    文中请不要出现真实的校名、姓名。 (4)    不少于 600 字。
7．（5 分）(1) ( ) ( ) ( )。 (2)一是                                                   ； 二是    。二、阅读（40 分） （一）（4 分） 8．             ,                    。（2 分） 9．                                                                                                                     (2 分) （二）（14 分） 10．         ,            ,          、         （4 分） 11．（ ）（2 分） 12．（4 分） （1）                                                     
 （2）                                                      13．                                                                                                           （4 分） （三）（11 分） 14．                                                   (2 分) 15．             ，说明了                                                                                          （3 分） 16．     、    (2 分)17．                                                 。（2 分） 18．                                                  （2 分） （四）（11 分） 19．                                                                                                                （2 分） 20．                                                                  （2 分） 21．                                                                （2 分） 22．                                                                  (2 分) 23．                                                           （3 分） 三、写作(40 分)以“聊聊快乐的往事”为题 写一篇作文。