人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (64)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (64)，共13页。试卷主要包含了下列说法有误的一项是，根据文意，回答下面两个问题，D 3等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷 
  下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）（2 分） A．终身 奋斗终生 申明 郑重声明违犯 违反纪律 熔化 冰雪融化 义气 意气风发 题名 金榜题名 原形 原型毕露 蜕化 退化变质 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）（2 分） （1）  深夜 11 点多钟，我们到了洛西渡口，这里无法过江，              江水太急了。（2）   群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速处理，而不应该 束之高阁。（3）  他为什么               不说，这会儿才说。A ．由于 关于 刚才 B．因为 关于 刚刚C．因为 对于 刚才 D．由于 对于 刚刚4．下列说法有误的一项是（ ）（2 分） “一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。” 这是一段细节描写，表现出了闻一多先生一丝不苟，治学严谨的精神。 “他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，……，整个描绘出坚忍无比的生的意志。”这是一段肖像描写，采用了由近及远，由上到下的描写顺序，表现了贝多芬不妥协、不  屈服的抗争意志。 “他有时雄辩过人……他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过几个世纪……一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。”这是一段语言描写，表现出了   福
楼拜的博学、睿智。  “他分别送到前厅，单独讲一会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……”这是一段行动描写，表现出了福楼拜热情好客的性格特点。下列句子排列顺序正确的一项是（ ）（2 分） ①这虾照例是归我吃的。 ②虾是水世界里的呆子， ③所以不到半天便可以钓到一大碗。 ④决不惮用了自己的两个钳捧钩尖送到嘴里去的， ⑤掘出穿在铜丝做的小钩上， ⑥我们每天的事情大概是掘蚯蚓， ⑦ 伏 在 河 沿 上 去 钓 虾 。 A．⑥⑤⑦②④③① B．①②③⑥⑦⑤④ C．⑥⑤⑦③②④①              D．⑥⑤⑦①④②③下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2 分） 为了从国外吸引高科技人才，美国将成立为专业技术人员提供专用的“HIB”签证制 度。  台湾一家报纸今天报道说，两架中国战斗机在一架美国海军电子侦察机与其中一架碰撞之前曾向它发出过警告。 首届中国大学生电视节没有最受大学生欢迎的主持人、最受大学生欢迎的电视剧和最受大学生欢迎的栏目。 河南的“五一”旅游黄金周不仅仅停留在观光层面上，由于加进了有益的公益活动，  赋予旅游以崭新的意义。默写《口技》中作者以夸张的手法直接称赞口技者表演之“善”的句子。（2 分） 
 
 
 仔细品读下面一段话，找出其中三个你认为用得精妙、传神的词语，加以分析。（3 分） 这时已近傍晚，太阳垂在两山之间，江面上便金子一般滚动，岸边石头也如热铁般红起   来。有鸟儿在水面上掠来掠去，叫声传得很远。对岸有人在拖长声音吼山歌，却不见影子，
只觉得声音慢慢小了。 
  
  仿照下面给出的例句形式，以“我不去想”开头，另写一组句子。要求意思表达的准  确、完整、深刻。（2.5 分）我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程  我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影 
 
 
  二、阅读《斑羚飞渡》的选文，完成 10～15 题。（12 分） 山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拔去，但让我震惊的是，   从头至尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。 绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，   一老一小一起坠进深渊。我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法  来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌
头。 最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶   数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞   到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩   虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。 如何理解“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”？（2 分） 答：                                                             
    文中何处能看出“它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”？（2 分） 答：              
 如何理解第④自然段中“我没想到”、“我更没想到”这样两句话？（2 分） 答：                                                             
 
 第⑤自然段从描写角度看属什么描写？有何作用？（2 分） 答：                                                             
 
 说说你对选文最后一句话含义的理解。（2 分） 答：                                                             
   请写出两点你读完本文后的感想或启发。（2 分） 答：                                                             

三、阅读下面两篇台湾作家林清玄的散文，完成 16～24 题。（18 分）  （一）孤独的椅子  在公园里，清晨的薄雾中，一排排白色的椅子，没有一点声息，让人感到清冷的孤独。   雾慢慢散去，阳光出来了，人三三两两地走到公园里来，纷纷落座在那些排列整齐的椅子上。 这时，我发现一种可惊的排列了。 每一个椅子差不多都坐了人，可是一长条椅子顶多坐两个人，一个坐在椅子这端，一个   在那端，似乎是默契似的，每一张椅子都是两端坐着人，中间空白。人和人不互相说话，也   不理睬，也不注视，只是礼貌地、维持距离地坐着。我坐在远处，看着这一幅诡异的构图，感觉到坐了人的椅子比不坐人的椅子，还要孤独。   文中有两个极富表现力的词语，含蓄地表达了人与人之间的那种已成为习惯的“冷  漠”。请找出来，并稍加分析。（2 分）
 
   “没有一点声息，让人感到清冷的孤独”，“感觉到了坐了人的椅子比不坐人的椅子，还要孤独”，这两句话中的“孤独”一词含义有何不同？（2 分）
 
  18 作者为什么说“这一幅诡异的构图”？（2 分） 
 
    （二）马鞍藤与马蹄兰 马鞍藤是南部海边常见的植物，盛开的时候就像开大型运动会，比赛着似的，它的花介
于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。 马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩曝晒烈日、迎接海风，甚至灌溉海水都可  以活存，有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季来时，却又冒出芽来。这又美又强盛的花，在海边，竟少人会欣赏。 另外，与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄   的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨，大雨一下会淋破它的花   瓣，大风一吹又使它的肥茎摧折。这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质，当然，因为这种特质也有了不同   的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺着自然生长或凋落，绝没有人会采摘；马蹄兰则被看   成是珍贵的珠宝爱着，而它最大的用途是用在丧礼上，被看成是无常的象征。人生，有时像马鞍藤与马蹄兰一样，会陷入两难之境，不过现代人的选择越来越少，很  少人能选择马鞍藤的生活，只好做温室的马蹄兰。  “又美又强盛”的马鞍藤，为什么“竟少人会欣赏”？（用原文回答）（2 分） 
  为什么说马蹄兰与马鞍藤“背道而驰”？（2 分） 
 
 
 请找出文章中具有嘲讽意味的一句话。（2 分） 
 
  “人生，有时像马鞍藤与马蹄兰一样，会陷入两难之境”，“难”在哪里？（2 分） 
 
 

  体味“很少人能选择马鞍藤的生活”与“很少人会选择马鞍藤的生活”，这两句话在感情表达的效果上有何不同？（2 分）
 
  在现代社会，究竟是什么在左右着人们的选择呢？（2 分） 
 
    四、阅读下面余秋雨的散文《垂钓》，完成 25～31 题。（14 分）  垂 钓余秋雨  去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。   海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与另处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪花狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。 胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起的竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，   他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动，为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，   水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与
大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。 胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。 过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声   也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来   鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大   海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗？”我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明，没有胖老人，瘦老人   固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，   或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。 两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成  我们心中海参崴。（选自《霜冷长河·垂钓》）    “取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么？（2 分） 
  胖老人和瘦老人互相嘲讽对方的原因是什么？（2 分） 
 

“大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。”作者说这句话的意义何在？（2 分）
 
  你是怎样理解“最大的对手也就是最大的朋友”这句话的？（2 分） 
 
   文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中的一个例子作简要说明。（2 分）
 
  “心中的海参崴”与“地理上的海参崴”有何不同？（2 分） 
   下列对这篇散文的理解与赏析，不正确的两项是 （ ）（ ）（2 分） 本文通过景物描写，渲染了一种凝重肃杀的气氛，衬托了两位垂钓者的形象。  文章认为，正确的钓鱼法应该像胖老人那样，多持钓钩，大小鱼都要，而不能像瘦老人那样自命清高，执著固守，只想钓大鱼。胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽，但在生活中却是亲密无间的好朋友，很难分 开。  本文作者没有否定胖老人丰收，也没有否定瘦老人的固守，而是认为这两位垂钓者代表了人生追求的两个方面。 本文借对两位垂钓者的描写，阐发了一个深刻的哲理：任何一个事物的整体，都是由许多对立的方面构成。
五、阅读下面的文言文，完成 32～36 题。（6 分） 投笔从戎班超，字仲升，扶风平陵人，徐令①彪之少子也。为人有志，不修细节；然内孝谨，居家   常执②勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随王洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦， 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔研③间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。（《后汉书·班超传》） [注释]①徐令：徐县县令。②执：操持，做。③研：通“砚”。  下列句子中加粗字的解释全都正确的一项是（ ）（1 分） ①犹当效傅介子、张骞，立功异域（学习） ②有口辩，而涉猎书传（广泛搜寻） ③尝辍业投笔叹曰（停止） ④帝乃除超为兰台令史（罢官） ⑤为官写书，受直以养老母（报酬） A．①②⑤ B．②③④  C．①③⑤ D．③④⑤下列句子中的加粗字与“不耻劳辱”中的“耻”字活用情况相同的一项是（ ） （1 分） A．且庸人尚羞之，况于将相乎！ B．居家常执勤苦。外连横而斗诸候。 假舟楫者，非能水也。  下列句子的句式特点相同的两项是（ ）（ ）（1 分） A．班超，字仲升，扶风平陵人卿弟安在  兄固被召诣校书郎D．立功异域
E．豫州今欲何至  “家贫，常为官佣书以供养”，这句话的正确翻译是 （ ）（1 分） A．家境贫寒，班超常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。B．家境贫寒，班超常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。C．家境贫寒，班固常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。D．家境贫寒，班固常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。36．根据文意，回答下面两个问题。（2 分）（1）  班超、班彪、班固这三个人是什么关系？ 
 
 
 （2）  班超在为人、品行方面有哪三点比较突出？ 
  
  六、作文（30 分） 倾听对自己来说，是一种幸福；对别人来说，更是一种关怀。走进沸腾的生活，需要一双倾听的耳朵。在倾听中，感知春夏秋冬；在倾听中，明白阳光公平地照耀你我，发现所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵；是倾听，让我们彼此的手握得更紧，心贴得更近！生活是一部厚厚的长卷，需要眼睛的关注，更需要心灵的倾听。请以“倾听”为话题，  写一篇 600 字左右的文章，立意自定，题目自拟，体裁自选。   参考答案1．（1）幅 （2）副 （3）付 （4）负 （5）符2．D 3．C 4．B 5．A 6．B 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。  ①太阳是“垂”而不是转，似有了沉甸甸的感觉。②波光闪烁的江面“像金子一般滚动”，仿佛让人听到了丁丁当当的金属碰撞的响声。③被霞光映照的岸石“如热铁般”红起来，
不仅表现出红得刺眼，而且让人产生皮肤的灼烫之感。④用“掠来掠去”描写水鸟的飞翔， 更富速度感和鸟影零乱的感觉。⑥“叫声传得很远”，足见其嘹亮和高亢。⑥由长长的“吼”、到“慢慢小了”，表达细腻，把歌声写得悠长旷远，将读者的思绪引入悠远的意境之中。示例：我不去想未来是平坦还是泥泞（只要热爱生命／一切都在意料中（选自汪国真 《热爱生命》》  二、选文阅读 含义是：那是一座以老斑羚的牺牲为代价架起的让年轻斑羚走向生存的桥。 没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。从头至尾没有一只老斑羚调换位置。  两个“没想到”，使意思层层递进，表达了“我”对斑羚绝境求生所表现出的智慧和自我牺牲的献身精神的由衷敬佩。 侧面描写。作用是进一步烘托气氛，显示人们的震惊程度，表现老斑羚行为的悲壮  和悲剧色彩。灿烂的不只是彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。 略（言之有据、言之有物即可）  三、散文阅读  “顶多”一词，表示了一种肯定的语气，暗示出对“习惯”的默认；“默契”一词是从词义上来讲，有“约定、协定、一致的看法” 的意思，与“习惯”的含义相近。①是表现了一种寂寞冷落，没有生气的景象；②侧重表达孤单、悲凉的内心感受。  人与人之间本应拥有的友善和温情却被冰冷和淡漠取代，让人感到奇异、不解，同  时也流露出了作者对人间真情的渴求和呼唤。因为它被看成是轻贱的花。 两种花表现了完全相反的特质，马鞍藤生命力顽强，而马蹄兰则显柔嫩、脆弱。  马蹄兰被看成是珍贵的珠宝爱着，而它最大的用途是用在丧礼上，被看成是无常的  象征。 如果像马鞍藤一样，追求自然、真实，就容易受到轻视；但做“马蹄兰”，未免有些虚伪、造作，有失本意、真心。 “会”字表示了一种主动的行为，而“能”字则表现出选择的被动性，选择时的无奈与尴尬。
普遍的价值判断标准，强大的世俗压力和人们随波逐流的心理等。  四、散文阅读  取舍标准：只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍；堂皇形象：安坐着与大海进行较量的  人类代表。 两位老人各自不同的性格和追求。胖老人：活泼，随和，容易满足，追求物质；瘦  老人：执著，倔强，追求精神。自认为的完美并非无懈可击。 彼此的价值都需要对手的存在才能实现和证明。  示例：美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等，彼此相互对立，但惟其并存，才能体  现出生活的真谛和人生的意义。 “地理上的海参崴”是博大和力量的象征，而“心中的海参崴”是作者的一段不可磨灭的记忆，做人的一种不可或缺的智慧，人生道路上永远的提醒。BC  五、文言文阅读 32．C 33．A 34．B E 35．B 36．（1）班彪与班固、班超是父子关系，班固与班超是兄弟关系。（2）胸有大志；孝顺父母，在家常做辛苦劳累之事，而且不认为是羞耻的。  六、作文