2022届初中英语一轮复习第二板块 九年级全一册 第20课时 Unit 11_Unit 12 课件

这是一份2022届初中英语一轮复习第二板块 九年级全一册 第20课时 Unit 11_Unit 12 课件，共60页。PPT课件主要包含了Part1，考点必备梳理，考点必研突破，Part2，Part3等内容，欢迎下载使用。
中考话题作文微讲堂系列——提建议
Unit 111.　　　　　　　 v.迫使* 2.　　　　　 n.权力;力量* 3.　　　　　 adj.苍白的;灰白的* 4.　　　　　　 v.(仔细地)检查;检验 5.　　　　　 n.王宫;宫殿 6.　　　　　 n.财富* 7.　　　　　 adj.(天空)阴沉的;昏暗的;灰色的* 8.　　　　　 n.柠檬 
drive　pwer　pale　examine　palace　wealth　grey　lemn　
9.　　　　　　　 n.肩;肩膀* 10.　　　　　 n.球门;射门;目标* 11.　　　　　 n.教练;私人教师 12.　　　　　 v.踢;踹* 13.　　　　　　 n.勇敢;勇气* 14.　　　　　 v.拖;拉* 15.　　　　　 v.点头 16.　　　　　　　 v.使失望 
shulder　galcach　kick　curage　pull　nddisappint　
Unit 1217.　　　　　　　 n.背包;旅行包 18.　　　　　　　 v.睡过头;睡得太久 19.　　　　　 n.街区 20.　　　　　 v.着火;燃烧* 21.　　　　　　 n.机场 22.　　　　　 n.奶油;乳脂 23.　　　　　 n.果馅派;果馅饼 
backpack　versleep　blck　burn　airprt　cream　pie　
24.　　　　　 n.豆;豆荚* 25.　　　　　 n.市场;集市* 26.　　　　　 n.蠢人;傻瓜 v.愚弄*27.　　　　　 n.女士;女子 28.　　　　　 v.取消;终止* 
beanmarket　fl　lady　cancel
1.drive→　　　　　 n.司机 2.bank→　　　　　 n.银行家 3.uncmfrtable→　　　　　　　 adj.舒服的 4.cach→　　　　　　　 (复数形式) 5.agreement→　　　　　 v.赞成;同意 6.disappint→　　　 　　 adj.失望的→　 　　　　 adj.令人失望的 
driver　banker　 cmfrtable　caches agree　 disappinted　
disappinting
7.unexpected→　　　　　 v.期待;盼望 8.wrk→　　　　　 n.工人 9.burn→　　　　　　 adj.着火的;燃烧的 10.live→　　　　　 adj.活着的;有生气的 11.discvery→　　　　　　 v.发现 12.appear→　　　　　　　 v.消失;不见 
expect　wrkerburning　alive　 discver　 disappear
1.　 使人发疯/发狂 2.  越……越……;愈……愈……3.　 忽略;不包括;不提及 4.　 招来;叫来 5.　 既不……也不…… 6.  起初;开始时
drive sb.crazy/mad　the ut　call in　　t start with　
7.　 使失望 8.　 开除某人 
　kick sb.ff　
9.  对某人苛刻;对某人要求严厉10.　 而不是 11.  齐心协力;通力合作12.  (意见或看法)一致;同意
be hard n sb.　rather than　pull tgether　in agreement
13.　 在……以前 14.　 捎……一程 15.  与……成一排16.　 赶到;露面 17.  在(某时间点)以前18.　 卖光 
by the time　 lift　in line withshw up　by the end f　sell ut
1.悲伤的电影让我哭泣。Sad mvies make me 　　　　　.(见教材P81) 2.我宁愿去蓝色海洋饭店,因为我喜欢吃饭的时候听轻柔的音乐。　　　　　　　　t Blue Ocean because I like t listen t quiet music while I’m eating.(见教材P81) 3.我对朱莉了解得越多,越意识到我们有许多共同之处。　　　　　　　I get t knw Julie,　　　　　　　　I realize that we have a lt in cmmn.(见教材P82) 
I’d rather g　
4.很久以前,在一个富饶美丽的国家住着一位不快乐的国王。A lng time ag,in a rich and beautiful cuntry,　　　　　　　　　an unhappy king.(见教材P83) 5.但是他发现他的身体没有毛病。But he fund 　　　　　　　　　　　his bdy.(见教材P83) 
6.生活充满不可预料的事。Life is full f 　　　　　　　　　　.(见教材P89) 7.到我起床的时候,我的哥哥已经进了淋浴室。　　　 the time I gt up,my brther 　　　　　already 　　　　　in the shwer.(见教材P89) 
there lived　
nthing wrng with　
the unexpected　
8.我正要上楼,这时我决定先去买杯咖啡。I was 　　　　　　g up when I decided t get a cffee first.(见教材P91) 9.我们直愣愣地盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟,无法相信(这一切)。We 　　　　　　　　　　at the black smke rising abve the burning building.(见教材P91) 10.许多愚人节玩笑的结局并不是那么有趣。Many April Fl’s jkes may 　　　　　　　　　nt very funny.(见教材P94) 
stared in disbelief
end up being
语法链接过去完成时(见教材P92)
话题Unit 11 个人感受　Unit 12 出乎意料的事
考点1　rather than 而不是(P81)
答案 C　解析 句意:许多孩子叫他们父母捐钱给慈善机构而不是给他们买零食。rather than意为“而不是”。故选C项。
答案 C　解析 句意:这个老人更喜欢待在家里而不是出门。prefer t d than d sth...意为“宁愿做……而不愿做……”。故选C项。
归纳 rather than的用法rather than意为“是……而不是……;与其……不如……”。它连接的并列成分可以是名词、 代词、形容词、介词(短语)、动词-ing形式、分句、不定式、动词等。如:He is a writer rather than a teacher.与其说他是教师,不如说他是作家。注意:rather than连接两个名词或代词作主语时,谓语动词应与rather than前面的名词或代词在人称和数上保持一致。如:Yu rather than I are ging t g shpping.是你而不是我要去购物。
考点2　drive v.迫使(P82)
答案 C　解析 句意:——哦,我听说杰克因为偷东西被警察抓了。——恐怕如此。可能贫穷使他那样做的。drive sb.t d sth.“迫使某人做某事”。故选C项。
答案 D　解析 句意:作为一名教师,你不应该迫使学生做很多作业。drive sb.t d sth.“迫使某人做某事”。故选D项。
归纳 drive的用法
考点3　alive adj.活着;有生气的(P91)
答案 C　解析 句意:一个好老师总使他的课堂活跃,使他的学生对它感兴趣。表示“有生机的;活跃的”用lively。
答案 D　解析 句意:一个人什么时候休息或者休息多少时间不重要,但是每个人需要一些休息去保持活着。根据句意可知表示“活着的”用alive。
答案 B　解析 句意:据报道,他是现在世界上活着的最伟大的科学家之一。表示“活着的”,强调健在用living。
辨析alive,living,live和lively(1)alive意为“活着的、有活力的”,是表语形容词,可修饰人或物。如:He was alive when he was taken t the hspital.他被送往医院时还活着。(2)living意为“活着的、有生命的”,主要用于作前置定语及冠词the之后,表示一类人,也可用作表语,可修饰人或物。如:a living plant活的植物The living will g n with the wrk f the dead.活着的人将继续死者的工作。
(3)live意为“活的;有生命的;现场直播的”。只作前置定语,只修饰物不修饰人,作定语时相当于living。如:English is a live language.英语是活的语言。(4)lively意为“活跃的;生动的”。多用来作表语或定语,可修饰人或物。如:He tells a lively stry t his daughter every night.他每天晚上给他女儿讲一个生动的故事。
考点4　I’d rather g t Blue Ocean because I like t listen t quiet music while I’m eating.我宁愿去蓝色海洋饭店,因为我喜欢吃饭的时候听轻柔的音乐。(P81)
答案 C　解析 句意:现在,许多人宁愿生活在农村,因为在城市有更多的污染。wuld rather d sth.“宁愿做某事”。故选C项。
答案 A　解析 wuld rather d d sth.“宁愿做……而不愿做……”。故选A项。
归纳 wuld rather的用法wuld rather意为“宁愿”,表示句子主语的愿望与选择,后接省略t的动词不定式;其否定形式为wuld rather nt d sth.意为“宁愿不做某事”。如:He’d rather jin in the English Grup.他宁愿加入英语小组。I’d rather nt tell yu.我宁愿不告诉你。
拓展 wuld rather d sth.than d sth.意为“宁愿做某事也不愿做某事”。wuld rather与than后面所连接的两个对比部分一般要一致。如:He’d rather wrk than play.他宁愿工作也不愿玩。
考点5　I was abut t g up when I decided t get a cffee first.我正要上楼,这时我决定先去买杯咖啡。(P91)
答案 A　解析 句意:当他给我打电话的时候,我正要去车站接他。be abut t d sth.意为“将要做某事”。由从句中的时态可知选A项。
答案 B　解析 句意:明天下午我们将去参观历史博物馆。根据时间状语可知用一般将来时。故选B项。
归纳 be abut t d的用法be abut t d是一种表示将来的结构,这个结构着眼于“眼前的;眼下的”将来,不可与具体的将来的时间副词或副词性短语连用,但可以与as或when引导的时间状语从句连用。如:They are abut t leave.他们即将动身。She was abut t g t the cinema when I came.当我来的时候,她正要去看电影。
拓展 be ging t d也可以表示将来,但其表示“计划、准备、打算”做什么,可以与表示将来的时间状语连用。如:There is ging t be an English mvie in ur schl this evening.今天晚上我们学校将有一场英文电影。
Ⅰ.根据句意、首字母及汉语提示补全单词。1.I dn’t like the g　　　　　(灰色的) cat.Wuld yu please change anther ne fr me? 2.We will graduate frm junir high schl sn,but ur f　　　　　(友情) will cntinue frever. 3.Tm missed scring the g　　　　　 (射门) and his team lst the game. 4.When I asked if she wuld like t jin us,she n　　　　　(点头) t shw agreement. 5.We can buy all kinds f fruits in the m　　　　　(市场). 
friendship　
6.The man is very rich.He has much w　　　　　(财富). 7.Carla desn’t eat t much t lse w　　　　　(体重). 8.Kbe passed away accidentally.He read the news in d　　　　　(不信) ver and ver again. 9.We have an a　　　　　(意见一致) t always tell each ther the truth abut everything. 10.He felt like there was a heavy weight n his s　　　　　(肩膀). 11.We will k　　　　　(开除) yu ff unless yu wrk hard. 12.As we knw,paper b　　　　　(燃烧) easily. 
13.The teacher,Yang Xiangming shwed great c　 　　　(勇气) t jump int the river t save the by. 14.The 　　　　　(军官) rdered his sldiers t stay where they were. 15.The by fell int the hle.We p　　　　　(拉) him up. 16.We are nt f　　　　　(傻瓜).We wn’t believe yu again. 17.The match had t be c　　　　　(取消) because f the bad weather. 18.He has been missing in the frest fr a week.We dn’t knw whether he is a　　　　　(活着) r dead. 19.The girl d　　　 　　(消失) and was never heard f again. 20.We can eat sme fresh b　　　　　(豆荚) in the restaurant. 
disappeared　
Ⅱ.单项填空。1.His persnal 　　　is estimated at ver 50 millin dllars. A.beautyD.pwer
答案 B　解析 wealth意为“财富”,符合语境。句意:他的个人财富据估计已达到五千万美元。
2.—D yu like playing cmputer games?—N,I dn’t.It makes my eyes 　　　. 
答案 D　解析 valuable意为“有价值的”;unbelievable 意为“难以置信的”;gradual 意为“逐渐的”;uncmfrtable意为“使人不舒服的”。由答句“不,我不喜欢。”可以推断,“它”使我的眼睛不舒服。
3.Yu must 　　　yur hmewrk carefully again befre yu hand it in. A.examineD.finish
答案 A　解析 examine 意为“检查”,符合语境“你在上交作业之前必须认真检查。”cpy意为“抄袭”;crrect 意为“改正”;finish 意为“完成”,都不符合语境。
4.—Yu 　　　this mrning,didn’t yu? —Yes,I did.When I wke up,it was already half past D.failed
答案 A　解析 versleep意为“睡过头”;refuse意为“拒绝”;disappear意为“消失”;fail意为“失败,未通过”。根据语境可知选A项。
5.—Why did yu 　　　the match? —Because the weather was t D.annunce
答案 B　解析 根据答句“Because the weather was t bad.”可知,问句表示 “你们为什么取消了比赛?”故选B项。
最近几年安徽中考英语书面表达中,涉及了与“提建议”相关的话题,内容主要表现在以下几个方面:①关于学习的建议;②健康生活安全类建议;③行为举止类建议等。预测2021年安徽中考书面表达也可能涉及与“提建议”相关的话题。
假设你是某英文杂志的编辑Susan,你收到了一封来自张林的求助邮件。在邮件中,张林表示他学习压力大,脾气变得暴躁,最近经常和父母、朋友发生争吵。请你根据所给出的提示内容写一封邮件,给张林提供一些建议。内容包括:1.向父母道歉,并和他们谈一谈你的情绪问题;2.做一些休闲活动(听音乐,做运动……);3.将卧室涂成蓝色,蓝色会使你平静、放松。要求:1.邮件内容必须包含所有要点,语句通顺,逻辑合理;2.80—100词。
审题指导1.本文是一封电子邮件,要求给对方提建议,因此以第二人称为主;2.正确书写电子邮件的格式;3.时态以一般现在时为主;4.内容包含所有给出的提示要点;5.词数为80—100。
写作技法“四步法”写提建议的短文第一步:首先要知道提建议的格式,常用书信格式;第二步:写出提建议的原因;第三步:根据具体情况给出明确的建议;第四步:写出期望与祝愿。
遣词造句1.英汉短语互译。(1)listen t　　　　　　　 (2)做运动　　　　　　　 (3)get n well with 　　　　　 　　 (4)对……说抱歉　　　　　　　 
say srry t
2.根据汉语意思翻译下列句子。(1)我对这个问题有一些建议。(2)如果我是你,我将花费比较少的时间玩电脑游戏。(3)我想建议你多交朋友。(4)你应该对你的父母说抱歉。
答案(1)I have sme suggestins n this prblem.(2)If I were yu,I wuld spend less time playing cmputer games.(3)I wuld like t suggest that yu shuld make mre friends.(4)Yu shuld say srry t yur parents.
Dear Zhang Lin,Thanks fr yur e-mail.I am very happy t give yu sme advice.First,yu must say srry t yur parents and friends.Talk abut yur prblems with them.When yu are in truble,yur parents and friends will always be there.They may help yu.Secnd,yu shuld spend sme time listening t sft music,reading bks r ding sme exercise.They can make yu relaxed.Third,try t paint yur bedrm blue.This clr can help yu be calm and peaceful.
I knw that yur prblems make yu feel upset.I hpe my advice can help yu.Best wishes.Yurs,Susan
【名师点评】本文正文部分分三层给对方提出建议,层次分明,条理清楚,中心突出。出彩点:say srry t,talk abut,listen t等短语和时间状语从句、祈使句和情态动词的使用充分体现了作者驾驭语言的能力和娴熟的写作技巧。
为了更好地开展八年级学生的研学旅行(study travel),学校现面向全年级征集活动意向。假如你是李华,请谈谈你建议的时间和地点并陈述理由,简要介绍打算开展的活动。要求:1.文中不得出现真实的人名和校名;2.80—100词,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear leaders,I am Li Hua frm Class 4,Grade 8. We can discuss the details later.Yurs,Li Hua
One pssible versin:Dear leaders, I am Li Hua frm Class 4,Grade 8. I advise we g t Beijing fr the study travel because Beijing is well wrth visiting.It’s nt nly the capital with a lng histry but als a big mdern city.The trip will help us learn mre abut ur traditinal culture.The best time fr the travel is Autumn.It’s the best seasn t travel in Beijing.
We can visit the Palace Museum and walk arund Beijing hutngs.We can als walk alng the Great Wall.I’m sure we can have a happy and educatinal trip.We can discuss the details later. Yurs,Li Hua