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    2022届初中英语一轮复习第二板块 九年级全一册 第18课时 Unit 7_Unit 8 课件

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    2022届初中英语一轮复习第二板块 九年级全一册 第18课时 Unit 7_Unit 8 课件

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    这是一份2022届初中英语一轮复习第二板块 九年级全一册 第18课时 Unit 7_Unit 8 课件,共60页。PPT课件主要包含了Part1,考点必备梳理,考点必研突破,Part2,Part3等内容,欢迎下载使用。
    中考话题作文微讲堂系列——观点与看法
    Unit 71.      n.证;证件 2.      v.吸烟;冒烟 n.烟* 3.      adj.极小的;微小的* 4.      v.& n.哭;叫喊* 5.      n.田野;场地* 6.      n.& v.拥抱;搂抱 7.      v.举起;抬高 n.电梯;搭便车* 8.      adj.很坏的;讨厌的 
    license smke tiny cry field huglift awful  
    9.      v.& n.感到遗憾;懊悔* 10.      n.诗;韵文* 11.        n.社区;社团 12.       n.机会;可能性* 13.       v.完成(困难的事);应付(困难局面) 14.       v.& n.支持* 15.      v.进来;进去* 
    regret pem cmmunity chance manage supprt enter  
    Unit 816.      n.卡车;货车 17.      n.野餐* 18.      n.兔;野兔* 19.      v.出席;参加* 20.      adj.粉红色的n.粉红色*
    21.        n.实验室 22.      n.外套;外衣* 23.      v.着陆;降落* 24.      n.西服;套装 v.适合*
    truckpicnic rabbit attend pink labratry cat land suit 
    25.      n.圆圈 v.圈出* 26.      v.接待;接受;收到* 27.       n.目的;目标* 28.      v.阻止;阻挠* 29.      n.力量;精力* 30.      n.位置;地方 31.      n.胜利;成功 32.      n.一段时间;时期 
    circle receivepurpse prevent energy psitinvictry perid
    1.safety→      adj.安全的 →      adv.安全地 2.badly→      adj.严重的;差的 3.educate→       n.教育 4.sciety→      adj.社会的 5.chice→      v.选择 6.value→       adj.贵重的;很有用的 
    safesafely  bad  educatin  scial chse  valuable 
    7.nise→      adj.嘈杂的;喧闹的 →      adv.嘈杂地 8.pliceman→       (复数形式)男警察 9.wlf→     (复数形式)狼 10.sleep→      adj.困倦的;瞌睡的 11.express→        n.表达 12.medical→        n.药 13.enemy→      (复数形式)敌人 
    nisy  plicemenwlves sleepy  expressin  medicine enemies
    1.  举起 2.  顶嘴;回嘴 3.             避免接近;远离 4.  回想起 5.      自己做决定
    6.  对某人要求严格7.   测验;考试
    lift up talk back  frmthink back make ne’s wn decisin be strict with sb. take the test 
    8.  挡……的路;妨碍9.  对……认真10.         做选择 11.  看起来像 12.  追逐;追赶 13.  与……交流14.  指出;点明 15.  同时;一起
    get in the way fbe serius abut make a chice lk likerun after cmmunicate with pint ut at the same time
    1.应该允许16岁的孩子穿耳洞。Sixteen-year-lds shuld be allwed t      their ears      .(见教材P49) 2.看了毕加索著名的油画我真感到兴奋。I’m really            the famus paintings by Picass.(见教材P50) 3.我懊悔顶嘴而不听妈妈的话。I           back,nt listening t Mm.(见教材P51) 
    excited abut seeing 
    regret talking 
    4.我们不反对跑步。We             running!(见教材P54) 5.只有那样我才有机会实现我的梦想。Only then will I             achieve my dream.(见教材P54) 
    6.它肯定属于卡拉。It          Carla.(见教材P57) 7.我昨天参加了一个音乐会,因此它或许仍然在音乐大厅里。I      a cncert yesterday s it         in the music hall.(见教材P58) 
    have nthing against 
    have a chance t
    must belng t 
    might still be 
    8.一定有什么东西闯入了我们邻居的家里。There                the hmes in ur neighbrhd.(见教材P59) 9.他可能在跑步锻炼。He            fr exercise.(见教材P61) 10.他们认为巨石阵可以预防疾病并让人们身体健康。They think the stnes can         and      peple      .(见教材P62) 
    must be smething visiting 
    culd be running 
    prevent illness
    语法链接1.含情态动词的被动语态(见教材P52) 2.表推测的情态动词(见教材P60)
    话题Unit 7 规则制度 Unit 8 做出推论
    考点1 regret v.& n.感到遗憾;懊悔(P51)
    答案 D 解析 句意:——你够勇敢,对你的爸爸大声吼叫。——嗯,现在我后悔那样做。regret ding sth.意为“后悔做了某事”。故选D项。
    答案 B 解析 根据后句“现在他必须乘公交车去上班”可推知前句的句意“保罗总是后悔卖了那辆车”。regret ding sth.“后悔做了某事”。故选B项。
    归纳 regret的用法(1)“regret+n./prn.”意为“后悔,对……表示歉意”。如:If yu dn’t d it nw,yu’ll nly regret it.如果现在不做,你一定会后悔的。The airline regrets any incnvenience.航空公司对所造成的任何不便表示歉意。
    (2)regret + that/wh- 从句,意为“后悔,遗憾”。如:I have deeply regretted what I said.我非常后悔说了那些话。I regret that I am unable t accept yur kind invitatin.很遗憾,我不能接受你的友好邀请。(3)regret t d sth.意为“对……感到遗憾”(事情没有做)。如:We regret t infrm yu that yur applicatin has nt been successful.我们很遗憾地通知你,你的申请没有成功。
    (4)regret ding sth.意为“后悔做了某事”(事情已经做过)。如:He bitterly regretted ever having mentined it.他非常懊悔提起那件事。(5)regret作名词,意为“痛惜,懊悔,遗憾,失望”。如:It is with great regret that I accept yur resignatin.接受你的辞呈,我感到非常遗憾。She expressed her regret fr what happened.她对所发生的一切表示失望。
    考点2 chance n.机会;可能性(P52)
    答案 B 解析 句意:——什么使你如此失落?——我想解释为什么我迟到了,但是怀特先生没给我机会。根据语境可知这里指“机会”。故选B项。
    答案 C 解析 句意:去年张林有机会去国外学习。have a chance t d sth.意为“有机会去做某事”。故选C项。
    归纳 chance的用法chance作名词,意为“机会,机遇;可能性”。常见搭配有:by chance 偶然;take ne’s chance 碰运气;have a(gd)chance t d sth. 有(好)机会去做某事。如:Everybdy shuld be given a chance t achieve their aims.要让每个人都有机会实现自己的目标。I met him by chance.我偶然遇到了他。
    考点3 nise n.声音;噪音(P59)
    答案 B 解析 句意:由于来自工厂的噪音,男孩没有睡好。nise意为“噪音”。
    答案 C 解析 句意:我的姐姐嗓音优美,我们都喜欢她的歌声。vice意为“嗓音”。
    辨析sund,nise和vice(1)sund作“声音;响声”讲时,可以指人或动物发出的声音,或物体碰撞的声音。sund的使用范围很大,大自然的任何“声音”都可以用sund。如:At midnight he heard a strange sund.半夜他听到一个奇怪的声音。Light travels much faster than sund.光比声音传播得快。
    (2)nise意为“噪音;喧闹声”,常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。如:The nise f traffic kept him awake.车辆的噪声使他睡不着。(3)vice一般指人的声音,说话、唱歌、谈笑都可用vice。vice除了有时可指鸟的声音外,很少表示其他动物的声音。如:The girl has a beautiful vice.这个女孩有一个好声音。
    考点4 receive v.接待;接受;收到(P62)
    答案 B 解析 句意:——为什么你刚才没有接受我的帮助?——我能自己做。表示主观上愿意接受用accept。
    答案 C 解析 句意:她收到一张来自澳大利亚朋友的贺卡。“从……收到……”。
    辨析receive和accept
    考点5 Sixteen-year-lds shuld be allwed t get their ears pierced.应该允许16岁的孩子穿耳洞。(P49)
    答案 B 解析 根据句意“我的自行车坏了”可推知“我将找人修理它”。“have sth.+动词的过去分词”意为“让别人帮助做某事”。故选B项。
    答案 B 解析 前句句意:汤姆,你的头发太长,你应该这个周末找人剪剪头发。“have sth.+动词的过去分词”意为“让别人帮助做某事”。故选B项。
    归纳 get their ears pierced 意为“打耳洞”,此处,get是使役用法,相当于make或have,意为“使,让”。“get/have+宾语+过去分词”结构,表示“让别人做某事”,其中过去分词所表示的是让别人做的,与句中的主语无关。如:He gt/had the watch repaired.他请人把表修好了。When are yu ging t get yur hair cut?你打算什么时候去理发?
    考点6 Only then will I have a chance t achieve my dream.只有那样我才会有机会实现我的梦想。(P54)
    答案 C 解析 句意:只有工作完成了,你才能回家。nly放在句首修饰状语从句时主句用部分倒装,且主句是一般将来时。故选C项。
    答案 D 解析 句意:只有你的身份证被查过,你才被允许进入。nly放在句首修饰状语从句时主句用部分倒装,且主句是一般将来时的被动语态。故选D项。
    归纳 nly修饰句子的状语(从句)位于句首时,句子 (主句)要用部分倒装。句型为“nly+状语/状语从句+be/助动词/情态动词+主语+谓语动词+其他成分”。如:Only in this way,can yu learn English well.只有这样,你才能学好英语。Only after being asked three times did he cme t the meeting.叫了三次,他才来参加会议。
    注意如果nly修饰的是句子的其他成分,则无须倒装。如:Only Jhn can save me.只有约翰能够救我。Only sme f the children passed the examinatin.只有几个孩子通过了考试。
    Ⅰ.根据句意、首字母及汉语提示补全单词。1.It is imprtant t e     (教育) every student. 2.He r      (后悔) having missed that gd chance. 3.Many dctrs vlunteered t s     (支持) Wuhan as sn as they gt the news. 4.We have n c     (选择) but t wait utside. 5.I am lucky t have a c     (机会) t visit Penang Hill. 6.She said she sent me a letter last week,but I haven’t r     (收到) it. 
    7.The p     (目的) f the meeting is t chse a new president. 8.Our basketball team wn the game easily and the fans have been celebrating the v     (胜利). 9.The map may help yu find the p     (位置) f the train statin quickly. 10.Wrds culd nt e     (表达) her feelings at that mment. 11.There are lts f v     (宝贵的) things in the museum.  gave much mney t the m     (医学的) research. 13.If it desn’t rain this Sunday,we will g ut fr a p     (野餐). 
    14.When he passed by,he nticed sme s     (烟) came ut f that rm.  didn’t a    (参加) the meeting yesterday,because he was ill. 16.The red dress is very s     (适合的) fr yu. 17.In ur mdern s     (社会),we shuld try ur best t learn useful skills. 18.Please c     (将……圈起来) the new wrds and lk them up in the dictinary. 19.She read a p     (诗) by Carver which describes their life. 20.There used t be a lt f r     (野兔) in this area. 
    Ⅱ.单项填空。1.If yu practice playing the pian hard,yu’ll have a    t perfrm at the cncert. A.chiceD.recrd
    答案 C 解析 chice意为“选择”;decisin意为“决定”;chance意为“机会”;recrd意为“记录”。句意:如果你努力练习弹钢琴的话,你就有机会在音乐会上表演。
    2.As the plane flew high,the passengers fund the buildings n the grund became    .Finally,they “changed” int a “pint”. A.nrmal D.tiny
    答案 D 解析 nrmal意为“正常的”;huge意为“巨大的”;clear意为“清楚的”;tiny意为“微小的”。由后半句“最后,它们变成了一个点”可知,tiny符合语境。故选D项。
    3.—Lk at the man in blue.Is he yur father?—N,it    be him.He is wearing a white T-shirt tday. A.canB.mayC.mustD.can’t
    答案 D 解析 由问句“看那个穿蓝色衣服的人”及答句“他今天穿着一件白色T恤”可以推断,那不可能是“我”爸爸,故选 can’t。
    4.—If yu can’t    the meeting,please let us knw ahead f time. —All D.mentin
    答案 C 解析 attend the meeting意为“出席会议”,符合语境。increase意为“增加”;spread意为“传播”;mentin意为“提及”。
    5.The Great Wall was built    a lng perid f time. A.atB.abutC.frD.ver
    答案 D 解析 a lng perid f time 是固定搭配,意为“长期,年深日久”。
    各地最近几年中考英语书面表达中,少数涉及了与“观点与看法”相关的话题,内容通常是给出热点且有争议性的话题,让学生阐述自己的观点。如:就学生上网、学生参加课外活动、学生吸烟等话题发表观点。预测2021年安徽中考书面表达也可能涉及与“观点与看法”相关的话题。
    多数人认为,抄袭别人的作业是一种不良现象。Anna的好友Simn不擅长数学,他经常抄袭Anna的作业。请你写一篇80—100词的短文,谈一谈你对此事的看法。要点:1.表明观点,Simn是否应该抄袭Anna的作业;2.你对抄袭作业的看法。
    审题指导1.本文是议论文,文章以第三人称和第一人称为主;2.本文以一般现在时态为主,同时注意情态动词的使用;3.80—100词。
    写作技法本文是议论文。议论文的写作应注意以下几点:1.议题的提出要开门见山,不要拖泥带水。2.议论时可以采用不同的方法。如:可以摆出正反两方面观点,进行对比;也可引经据典论证作者自己观点的正确性,从而使读者接受自己的观点;亦可提出一种错误的观点然后论证其错误,最终提出正确的观点。正文部分是写作的重点,论证方法可用归纳法、推理法、比较法等。3.在结论部分必须表明作者的观点,对讨论的问题做出总结。4.注意连接词和过渡词等词语的使用,以增强文章的条理性和逻辑性。
    遣词造句1.英汉短语互译。(1)不擅长        (2)try ne’s best         (3)在某人看来          (4)d hmewrk         (5)寻求帮助        (6)by neself         
    in ne’s pinin
    ask fr help 
    2.根据汉语意思翻译下列句子。(1)另一方面,许多学生不赞同这个主意。(2)我们应该尽力学习知识,不要懒惰。(3)你必须独自完成你全部的作业。
    答案 (1)On the ther hand,many students dn’t agree t this idea.(2)We shuld try ur best t learn knwledge.Dn’t be lazy.(3)Yu must cmplete all yur hmewrk by yurself.
    Simn is pr at math.He always cpies the math hmewrk frm his best friend,Anna.I dn’t think Simn shuld be allwed t cpy the hmewrk.It’s nt right t cpy thers’ hmewrk and it breaks schl rules.As students,we must be hnest and try ur best t wrk hard.If we have truble ding ur hmewrk,we can ask ur classmates r teachers fr help.Cpying thers’ hmewrk is a bad habit.We shuld try t finish ur hmewrk by urselves.Please remember:dn’t be lazy in study.
    【名师点评】本文是议论文,文章分为三个部分。第一部分:举例子。第二部分:分析问题。第三部分:提出自己的观点。出彩点:be pr at,be allwed t d,try ne’s best,have truble ding sth.等短语和情态动词shuld,must和条件状语从句的运用充分体现了作者驾驭语言的能力和娴熟的写作技巧。
    最近你和你的父母就“周末学生该不该与同学外出活动”进行了讨论。你认为应该允许学生周末和同学一起外出活动,但你的父母坚决反对。请你以“Shuld teenagers be allwed t g ut with their friends n weekends?”为题写一篇英语短文,介绍一下你们各自的观点。要求:1.语言流畅,观点鲜明;2.80—100词。
    One pssible versin:Shuld teenagers be allwed t g ut with their friends n weekends?Recently I have had a discussin with my parents abut whether teenagers shuld be allwed t g ut with their friends n weekends.My parents think that teenagers shuld stay at hme t d their hmewrk r review their lessns.After a week’s hard wrk,they need t have a gd rest at hme.They shuld help parents d husewrk n weekends.But I disagree.We teenagers shuld be allwed t g ut with ur friends s that we can relax mre.We can als get mre exercise by taking part in sme utdr activities and share ideas with each ther.What’s mre,we can develp friendship amng classmates.D yu think s?

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