外研剑桥版四年级下册Revision 2优质教案及反思

  四年级英语教案     Revision 2

第4课时 

教学内容

 Part10 & Part 11 & Part 12 & Part 13

教学目标

（一）知识与技能

1.复习Unit4-Unit6的单词，能根据听到的单词指认图片,并能根据图片认读、说出、写出单词；

2.用问句和答句交流表达School uniform的信息；

3.复习Unit6的故事，能在图片的提示下听懂、读懂并进行简单的角色表演。

（二）过程与方法

1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；

2．指导学生通过朗读和听音获取正确的信息，掌握一定的朗读和听音技巧。

（三）情感、态度与价值观

帮助学生了解如何用问句和答句交流表达School uniform信息。

教学重点

使学生学会看图片认读，说出、写出单词；找到与单词相匹配的图片。用问句和答句交流表达School uniform信息。

教学难点

学生能通过朗读获取正确的信息；用问句和答句交流表达School uniform信息; 能与伙伴们自由对话。

教

学

过

程

Step 1 Warming up

老师出示Unit4-Unit6的部分单词的图片，让学生上黑板拼写并读出来，引起学生回忆起所学习过与单词相关的内容。

Step 2 Revision

教师出示与上一课内容相关的图片，以提问的形式向学生提问，例如：What’s the duck doing？What’s the rabbit doing？回顾上一课时的学习内容。

Step 3 Write

1. 学生独立完成选词填空。
2. 师生核对答案。

Step 4 Write and read

1. 学生根据首字母提示完成单词拼写。
2. 师生核对答案。
3. 老师引导学生朗读句子。

Step 5 Match and write

1. 学生读问句，找对应的答句，并把问句对应的数字写在相应答句前的方框里。

2. 师生核对答案，学生进行问答练习。

Step 6 Write and find

1. 学生根据图片在横线上写出单词。

4. 学生根据红色下划线对应的字母，拼出方框中的单词window。

Step 7 Play a game

复习第Unit 6的故事，选2-3组同学上黑板前进行角色表演。

Step 8 Summary

老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课时所学的重要句型。

Step 9 Homework

抄写part10-part13的单词以及短语。

板

书

设

计

Revision 2

Part 10 & Part 11 & Part 12 & Part13

pig   lion   duck    fox   cow  

Window   jacket   trousers    shoes

sweater     skirt    blouse    dress

socks       short    shoes