2021学年Unit 1 Time一等奖教案设计

  四年级英语教案   Unit 1

第4课时 

教学内容

Part7~ Part8

教学目标

（一）知识与技能

1.能正确的认识时间并能掌握并运用整点时间及半点时间的表达方式。

2.能在图片的提示下听懂小故事，并能进行简单的角色表演。

3.能增强珍惜时间的意识。

（二）过程与方法

1．以小组合作和情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；

2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。

（三）情感、态度与价值观

帮助学生通过不同的方式了解时间这一概念，增强学生珍惜时间的意识。

教学重点

学生能在图片的提示下听懂小故事，并能进行简单的角色表演。

教学难点

学生能在图片的提示下听懂小故事，并能进行简单的角色表演。

教

学

过

程

Step 1 Warming up

播放关于时间的英文儿歌视频，引入本课时的重要内容。

Step 2 Revision

复习上一课时所学的关于句型What time do you…? I… at …的运用。

Step 3 Listen and act.

1. 打开课本第13页，老师要求学生根据图片尝试朗读句子。
2. 学生听录音，根据对话内容在方框中填入对应的数字序号，师生共同核对序号。
3. 再次播放录音，学生进行体验式跟读。
4. 学生分角色朗读，老师适时给予指导。
5. 师生共同示范表演故事。
6. 学生小组活动并展示。

Step 4 Find and write

1. 打开课本第13页，自主观察图片并寻找答案。
2. 学生各自写下答案，然后全班共同核对。
3. 老师通过日历帮助学生理解单词意思，并让学生尝试朗读单词。
4. 师生共同示范完成第一个问题。
5. 小组活动，两人一组，一问一答共同完成练习，老师巡视指导。
6. 选取两人进行展示，全班共同核对答案。

Step 5 Summary

老师让学生看黑板上的板书，与学生一起回顾本课所讲授的重点知识。

Step 6 Homework

课下自主完成PAIRWORK并两人练习对话。

教学调整：

板

书

设

计

Unit 1 Time

 Part 7~Part 8

What time is it?

What’s the time on your watch?

It’s…o’clock.

It’s half past….

At…o’clock my crazy clock strikes….