人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (156)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (156)，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（20 分）
1． 给下面加点词注音（2 分）
忍俊不禁．（）碌．碌终生（）玲珑剔．透（）猝然长逝．（） 2．选出下面词语书写有误的一项（）（2 分）
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2 分）
人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是 、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即发、以牙还牙，还是 、从容应对？ 在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是 、淡定超然？
A 冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎 B 振作精神 冷静运筹 谦虚谨慎C 谦虚谨慎 振作精神 冷静运筹 D 振作精神 谦虚谨慎 冷静运筹4．名著阅读。（5 分）
“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多只箭。接着我又 拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”
这段文字选自英国讽刺作家 写得《 》。选文中的“我”还曾流落到了 、 、 等充满奇幻色彩的地方。
修改病句将正确的句子写在下面（2 分）
神州七号升空，中国宇航员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。
会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
题号
一
二
三
总分
得分
A 绝处逢生
一丝不苟
瘦骨嶙峋
头晕目眩
B 小心翼翼
闲情逸致
海枯石烂
姿态万千
C 连续不断
惊慌失措
水波鳞鳞
踉踉跄跄
D 随声附和
骇人听闻
各得其所
恍然大悟
古诗词填空（7 分）
杨花落尽子规啼， 。
商女不知亡国恨， 。
，为有源头活水来。
《观沧海》最能表现作者博大胸怀的诗句是：
《天净沙》道出天涯游子之悲，点明主旨的句子是：二、阅读（40 分）
（一） 阅读下面文言文回答（7—11）题（12 分）
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（《学而》）
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政 》）
⑸子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑺子曰：“ 。”（《述而》）
⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（《泰伯》）
⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
《论语》是 家经典著作之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书。孔子，名丘字 仲尼。 时期鲁国人。我国古代伟大的 家、 家。（2 分）
给下列加点字注音。（2 分）
论．语（） 不愠．（）三省．（）诲．女（） 9．在下面默写《论语十则》中第七则（3 分）
课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是
（2 分）
“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子什么？
（3 分）
(二)阅读下面选文完成（12---16）题（12 分）
【1】时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏 使我全身麻木，不能动弹。
【2】暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗，这时树林里有一道手电光 照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做好了”
【3】“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
【4】“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
【5】我慢慢地把身体移过去。“看见了”我说。
【6】“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话”
【7】这似乎能办得到。我小．心．翼．翼．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外
一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
【8】我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父 亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不 了的经历。
【9】我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于 那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇 而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
《走一步，再走一步》作者是美国作家 。课文选自《 》。（2 分）
结合具体的语言环境解释文中加点词语（2 分） 小心翼翼
品味文中画线语句的作用（2 分）
“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗”
文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？（3 分）
你从选文中受到什么启发，在生活中应如何面对困难？（3 分）
（三）阅读下面文章，完成(17—22)题。（16 分）
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪．出三朵小花。一朵红，一朵黄，一 朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵 惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、 紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这番的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。 在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为 开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它 包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒 过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之 下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩 起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都 是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多 姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的 最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到 秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的 新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。 他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
依据第④段内容，填写下表。(2 分)
为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (2 分)
指出下面句子中加点词的表达效果。(2 分) ? 在一层滚圆的绿叶下边，闪．出三朵小花。
第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (4 分) 如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (3 分)
文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (3 分)
三、作文（40 分）
23 在下面两个文题中任意选一个作文，
要求：【1】书写工整，600 百字左右。
【2】内容具体，结构完整。
【3】有真情实感。
【4】描写生动形象。
（一）命题作文“留住那份纯真”
（二）半命题作文“我在 中成长”
时间
花的状态
日出前
日出后
即刻开放，开大开圆
日落时
参考答案
一、1.略 2C 3B 4.答案：乔纳森·斯威夫特 格列佛游记 大人国、飞岛、智马（慧骃）。 5(1)把“之”改为“中国”(2)把“会不会”和“能不能”删掉 6.（1）闻道龙标过五溪 （2）隔江犹唱后庭花 (3)问渠那得清如许 (4)日月之行，若出其中；星汉灿烂若出其里。（5）夕阳西下，断肠人在天涯。
二、（一） 7.儒家，春秋，思想家，教育家 8 略 9. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 10“学而不思则罔，思而不学则殆。 11．言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。
（二） 12. 莫顿·亨特 《当代少年》 13 谨慎小心，丝毫不敢疏忽。 14 表明时间
很晚了，烘托出危险的形势和“我”恐惧的心理。15 这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。16.做任何事都要着眼于最初的那一步，走一步再走一步，直到达到目的。首先要有勇气和信心，无论怎样的困难和危险，只要把它分解开，就一定能克服。 （三） 17.包裹严紧；花瓣收缩。18.（1）太阳花喜爱阳光，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽旺盛；（2）太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿，生机勃勃。19.“闪”字形象生动地写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现作者的惊叹。20.正面： 从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写：用拟人、比喻等修辞方法进行形象生动描写。侧面：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托（突出）太阳花的美。21.（1）太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；（2）每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂；（3）太阳花开完之后就，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。22.示例（1）有了科学、公平、友爱的精神，事业才能兴旺发达。（2）每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值。（3）社会集体应该使每个人都有生存发展的空间。（4）人与人之间应该友爱和谐，共同发展。
三、作文评分标准略