人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (140)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (140)，共8页。试卷主要包含了语言的积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

得分
一、语言的积累与运用。（25 分）
1、 给下面加点字注音。（2 分）
骸．骨（）倏．忽（
）
一霎．间（
何遽．（）女娲．（
）
逮． 捕 （
）
）
2、 根据拼音写汉字。（2 分）
静 mì()nì笑 ()滑 jī （） luán 生（）qiá 悴（）sè缩 （） 3、 找出下列词语中的错别字并在方格中用正楷改正。（ 2 分）
弥漫倘偌湛蓝精制橙澈贮蓄随声俯和猝然长逝
5、下列作家作品搭配有误的一项是（）（2 分） A、《风筝》——鲁迅——现代作家
B、《皇帝的新装》——安徒生——丹麦童话作家 C、《钱塘湖春行》——白居易——唐代诗人
D、《天净沙·秋思》——马致远——宋代词人
6、按原文填空。（4 分）（如果答对 E、F 题，奖励 2 分） A、兄女曰：“ ”
B、 ，任重而道远。
题号
一
二
三
总分
得分
C、乡书何处达？
D、 ，清风半夜鸣蝉。
E、无可奈何花落去， （晏殊《浣溪沙》）
F、 ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 7、选出朗读下列句子节奏划分有误的一项（）（2 分）
A、客路/青山外，行舟/绿水前B、水何/澹澹，山岛/竦峙
C、远远的/海雾/模糊
D、我想/那嫖缈的/空中
8、解释下列加点字词的意思。（4 分） A、俄．而．雪聚（）
B、元方入门不顾．（）
C、项为之强． （）
D、知之为知之，不知为不知，是知也。（） 9、请用现代汉语翻译下面两个句子。（2 分）
⑴与人期行，相委而去。
⑵学而不思则罔，思而不学则殆。
10、你认为《陈太丘与友期》中的元方是一个怎样的人？请试着根据你的理解简要评价 一下。（3 分）
二、阅读（45 分）
（一）阅读下面语段，然后回答问题。（13 分）
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿
意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣 服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝呦。你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传 播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
11、概括本选段所写的内容（2 分）
12、百姓什么也没有看到，却称赞新装“真的漂亮”“多么美丽”，他们为什么不敢说真话？请用原文回答。（2 分）
13、小孩为什么敢说真话？（2 分）
15、作者设计皇帝光着身子举行游行大典，其用意是什么？（2 分）
16、联系全文，想想骗子为什么能够得逞？这件事给你带来哪些启迪？（3 分）
（二）阅读下面语段，然后回答问题。（13 分）
北极昆虫的绝技
①在北极地区，由于环境严酷，气候恶劣，昆虫的种类要少得多，总共也不过几千种， 主要有苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，苍蝇和蚊子的数量最多，占昆虫总数的 60%-70%。
②大的动物和鸟类，可以靠身上的长绒毛抵御严寒，但昆虫却永远只能赤身裸体。那么，它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢？实际上，绝大多数昆虫，在一年当中大约有 9 个月的时间身体都处在冷冻状态。它们存在于土壤、泥巴或沼泽里，和周围物质冻在一起。 我们知道，冰是一种晶体，但是，如果昆虫的身体结晶的话，就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。为了防止这一点，北极的昆虫们演化出了一种绝技，就是它们能够自动地将其细胞中的水分减少到最低限度，从而有效地避免结晶。还有北极的牛蝇，是一种极可怕的寄生昆虫，它将卵下在驯鹿的绒毛里，孵化出来之后即钻进驯鹿体内，顺着血管周游全身，长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近，穴没而居，而且开了一个天窗，以便呼吸新鲜空气，直到长成之后钻出驯鹿体外，进行新的一轮繁衍生殖。按理说，小驯鹿细嫩鲜美，又无防御能力， 是最好的美食佳肴，但牛蝇却从不攻击它们。因为如果牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖，虽然要容易的多，但却有可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时，牛蝇本身也难以生存下去了。 小小的牛蝇，竟早在人类数十万年之前就懂得如．此．深．奥．的．道．理．，不得不引起人类去深思。不仅如此，牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量，也有一定的限制，它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例，也尽量避免在同一头驯鹿身上下卵过多。如果在一群驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致其灭亡， 或者由于体弱而被天敌吃掉。这样，它们的后代也就会随之同归于尽了。
③生活在北极的昆虫，还面临着另外一种特殊的困难。毕竟北极地广人稀，连动物也很稀少，昆虫怎样才能找到自己进攻的对象（即食物的来源）呢？据生物学家研究表明，蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器，能在相当远的距离，准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线，从而顺藤摸瓜，群起而攻之。而人类所用的红外线探测器，只是最近几十年才发展起来的，不仅庞大笨重，而且所显示出的图象还模模糊糊。若与小小的蚊子相比，人类落后了不知有多少个世纪。至于那些蛾子和蝴蝶们，是怎样相距遥遥就能谈情说爱， 就更使生物学家们百思不得其解了。
④在北极的陆地上进行野外工作，最可怕的东西是黑蝇。它们有非常灵敏的嗅觉，老远 就能闻到人的气味，便立刻成群结队地飞来。“嗡嗡”叫着，轰炸机似的，使人心惊肉跳。因为即使你穿再厚的衣服也没有用，它们那钢针一般的嘴，连脚上的老皮也能叮透，然后深 深地扎进你的肉里。吸食你的血液。与此不同，还吐出一种毒液。被叮咬之处，凸起一个大 泡，肿胀疼痛，甚至溃烂，那滋味可不是好受的。
⑤在北极，昆虫的世界就是这样奇妙。 17、请用“//”给选文划分层次。（2 分）
① ② ③ ④ ⑤
18、北极的昆虫有那些“绝技”？（4 分）
19、作者举牛蝇的例子意在说明什么？（2 分）
20、第②段中所说的“如此深奥的道理”，“深奥”在哪里？（用书中的原话或自己概括的语言回答）（2 分）
21、文章的语言十分准确，请你举出一例并在准确词语下面加上着重号。（3 分）
22、附加题：读完选文，你对北极昆虫的绝技会产生哪些联想？（若联想合理，奖励 2
分）
（三）阅读下面选文，然后回答问题。（19 分）
读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店里打工。不为生计，只是为了磨练自己，体验一下生活。
记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩，说他们特殊，是因为那父亲是个盲人：一张密布着重重皱纹，的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他，那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸， 身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我收银台很近的桌子旁坐下。
“ 爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他， 他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了怔，接着恍然大悟。他叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了。开出了票。他脸上露出了感激之情。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面，男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：
“爸，面来了，小心烫着。”自己则端过那碗清汤面。
老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。
“吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行动，而是默不作声接受了父 亲夹来的肉片，然后再悄无声息地悄悄把肉片夹回父亲碗中。周而复始，那父亲碗中的肉片 似乎永远也夹不完。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜。那只 是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。
做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”
“好，好。你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来，儿子微微一 笑，这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知什么时候也站到了我的身旁，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈 嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌上。
男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”
姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”
一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似 乎都没注意到这一幕，男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然 后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样 静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
这对父子走后，小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱，一时间，我和姨妈都说不 出话来，只是无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。
很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活，这一点，我深信不疑。
23、文中有几处写到男孩出人意料的举动，请在原文上用横线画出三处。（3 分）
24、文中那个情节最令你感动？结合句子谈谈你的感受。（3 分）
25、选文对小男孩进行了 、 、 描写？你认为他是个什么
样的孩子？（6 分）
26、联系全文内容，理解“好在大家似乎都没注意到这一幕，男孩也只是笑笑，不再提问”这句话的意思，然后再看看下边的说法哪一种不恰当。（）（2 分）
A、句子用“似乎”一词表明，并非大家真的都没注意到这一幕，男孩不再提问是怕引 起更多人的注意，反而使老板为难。
B、大家肯定都注意到了这一幕，他们没有表示不满，是因为他们都被男孩的孝顺体贴 所感动，因此都支持老板的做法。
C、男孩的笑表示对老板关心的感谢，“不再提问”是为了不让父亲起疑心。
D、男孩其实心里已有了自己的打算，因此顺势接受了老板的好意，体现出男孩的善解 人意。
27、“我和姨妈都说不出话来，只是无声的叹息静静地回荡在每个人的心间”，请你想想，你们各自在叹息什么？揣摩他们的心理活动，把“我”或“姨妈”的心理活动描摩出来。
（不少于 20 字）（3 分）
28、请你给本文加个小标题。（2 分）
三、作文（30 分）
生活中，每个人都会遇到种种事情，有的令人高兴，有的令人气愤、有的令人感动、有的令人愧疚——这时，你一定想把这些告诉给你的好朋友或是亲人或是老师，请你以 “ ，我真想对你说”为题，写一篇文章。
要求：1、将文题补充完整，文体不限（诗歌除外）。 2、表达真情实感，字数不少于 500。
3、字迹工整，书写规范，达到此要求奖励 1——2 分。