人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (156)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (156)，共1页。试卷主要包含了解释下列句子中加下划线的词语等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷
第一部分1.默写（6 分）在下面横线上填写出相应的句子。
（1） 树木丛生， 。 （曹操《观沧海》）

（2） ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）

（3） 夜阑卧听风吹雨， 。 （陆游《十一月风雨大作》）

（4） ，巴山夜雨涨秋池。 （李商隐《夜雨寄北》）

（ 5 ）《 论 语》 中讲 “ 学 ” 与“ 思” 关系 的句子是 ： ，

。

2.（4 分）根据注音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。

（1）liǎo 亮 （2）神 cǎi 奕奕

（3） 称职（ ） （4）随声附 和（ ） 3.（2 分）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提高公民的道德修养。B.通过老师的教导，使他认识到自己的错误。
C. 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

D. 他首先第一个发言，在众人的注视下自己感到分外高兴。4.（2 分）给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①接着，一颗一颗仔细地挑选起来。

②看他挑的那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。

③牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。

④我抽着烟，想帮他挑。

⑤他要把好的橡子和坏的橡子分开。

⑥但他说不用我帮忙。

A.③⑤④①⑥② B.③①⑤④⑥② C.⑤③⑥①④② D.③①⑥④⑤② 5.（2 分）下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是（ ）
A. 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿 雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C. 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

D. 以前那种猛烈而干燥的的风，变成飘着香气的微风。

6.（4 分）进入初中，学习生活翻开了新的一页。你一定认识了不少新同学。为了让同学们进一步的相互了解，班主任决定在本周五下午两节课后召开一次“请你认识我”的班会，请你完成以下任 务。
（1） 班主任派你去邀请教语文学科的郝老师参加这次活动，请把你要说的话写在下面。 答：




（2） 请你写出两个与交友有关的成语。

①

②

第二部分天净沙•秋思
马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

7.（2 分） 这首散曲中，与“昏鸦”相呼应的词语是“ ”，体现“思”字的一句是 “ ”。
8.（2 分）对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）

A. 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B. “断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是指“在外的游子”，“天涯”即“天边”，指远离家乡的地方。
C. 此曲用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。 D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情
（一）诫子书 诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
9.（3 分）解释下列句子中加下划线的词语。

（1） 非学无以广才 广：

（2） 年与时驰 驰：

（3） 遂成枯落 遂：

10.（2 分）用“/”为下列句子划分节奏。（每小句划分两处） 淫 慢 则 不 能 励 精，险 躁 则 不 能 治 性。
11.（4 分）把下列句子翻译成现代汉语。

（1） 静以修身，俭以养德。答：




（2） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。答：




12.（3 分）在这封信里，诸葛亮告诫儿子要成才需要具备几个条件？ 答：
13.（2 分）《西游记》中孙悟空具有哪些超凡的本领？ 答：




14.（2 分）下列对《西游记》分析有误的一项是

A. 《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是明代小说家吴承恩。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
B. 美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等将其擒住，被太上老君投入八卦炉中，经过 七七四十九天的烧炼，炼得了“火眼金睛”。
C. 唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。从此，师徒四人跋 山涉水西天取经。
D. 为了度过（翻越）火焰山，孙悟空前往南海向观音菩萨借到了芭蕉扇。

（二）河水与大堤

①河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。

②“好啊，河水！”河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿； ，

；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾。它们凭着水力轻捷地向前航行着。

③“好啊，河水！”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。它们或俯或（1）

_，或沉或（2）_，顺应着和谐的水流，自在地生活着。

④“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母！”白鸥踏着浪花的旋律，向河水高唱赞歌。

⑤可是，河水并不这么想。它满怀愠怒，瞪着两岸的大堤，心想：“自由之母？笑话！我被这两冬大堤紧紧地夹着，只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤，像两条锁链捆住我的手脚，我的生活跟囚徒差不多，还谈得到什么自由？要自由，就得砸碎这大堤！”于是，河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。
⑥轰！大堤颤动了一下。“别胡闹，否则你会毁灭！”大堤喊着。

⑦“谁怕你的威胁！”河水轻蔑地吹着口哨。于是，河水又一次举起大浪，用尽全力向着大堤砸去。

⑧轰！大堤崩裂了。

⑨河水哈哈大笑，它狂热地冲出河床，漫过大堤，向着四面八方滚滚涌去。霎时间，一场水灾发生 了。
⑩河水像千万头横冲直闯的猛兽，吞食了村舍，吞食了田野，吞噬了家禽，吞噬了一切山林草树。 船只折帆断桨，有的搁浅，有的沉没。各种水族冲得晕头转向，有的在洼里喘气，有的在山崖上碰 死。
⑪一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了？它变成漫山遍野的浑浊的泥浆，漂浮着尸体和杂物， 发散着令人恶心的臭气。河床早已干涸，裂出横七竖八的大缝子，像在一块破布上画着无数歪歪斜 斜的大问号，似乎在问：
⑫自由在哪里？

⑬自由，在两条大堤之间。

15.（2 分）根据上下文内容，在第②段画横线处，再写一个恰当的句子。答： ，
16.（2 分）请在第③段（1）和（2）处各填入一个与加下划线词语构成反义词的词。

（1）俯— （2）沉—

17.（4 分）从修辞的角度，赏析文章第⑩段中的画线语句。答：




18.（2 分）读了这篇童话后，你明白了什么道理。

答：





（三）一只空瓶子的温暖

①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13 岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒又是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把 它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要 做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基， 而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费 的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂扬起弯弯的眉毛笑眯眯地说：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活 自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。然 而我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地 站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。

19.（2 分）爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？ 答：




20.（4 分）第⑤段画下划线句运用了刻画人物的哪种描写方法？有什么作用？ 答：




21.（2 分）第⑦段中加下划线的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？ 答：




22.（2 分）读文后你认为题目“一只空瓶子的温暖”有哪些含义？ 答：




第三部分

23.（40 分）根据要求作文。

只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是 从寻常小事中，也能感悟出一个道理。
请以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填写合适的词语，将题目补充完整；

②写你熟悉的内容，感情要真挚，不得套写抄袭；

③文体不限，不少于 600 字；

④试卷不得出现真实的校名、人名。






























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































参考答案

1.（1）百草丰茂（2）潮平两岸阔（3）铁马冰河入梦来（4）君问归期未有期

（5）学而不思则罔 思而不学则殆

2.（1）嘹 （2）采 （3）chèng （4）hè

（3） C 4.B 5.D

6.（1）示例：郝老师，您好，我班周五下午两节课后准备召开“请你认识我”的主题班会， 特邀请您参加，谢谢。
（2）示例：一见如故；亲密无间；亲同手足；形影不离；义结金兰；高山流水等。 7.夕阳 断肠人在天涯
8.D

9.（1）增长（2）疾行，指迅速逝去（3）于是，就

10.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。

11.（1）（君子）以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。

（2）不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确指向；不能宁静专一，就没办法达到远大目标。 12.略。答案围绕立志、学习、惜时三个方面即可。
13.示例：七十二变，火眼金睛，十万八千里的筋斗云等。

14.D

15.示例：有的扬帆 像老鹰展开的翅膀

16.（1）仰 （2）浮

17. 运用比喻、排比的修辞方法，生动形象地写出了河水冲破河堤后肆虐、疯狂地样子，写出了其破 坏力之大。
18. 能正确表达“自由”与“纪律（约束）”之间的辩证关系，语言流畅即可。

19. 一是因为爸爸为自己的做法而惭愧；二是因为对女儿的误解；三是为自己没有想到帮助一个人， 更主要的是给她劳动的尊严而不是施舍而惭愧。
20. 示例：运用动作、神态（外貌）描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的那种轻松、愉快和十 分自豪的心理。
21. 一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。

22. 一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长 后内心感到的温暖。
23. 本题考查学生写作半命题作文的能力。写好此题的关键在于补题。补题时可根据作文导语及要求， 结合自己的生活积累与体验，遵照“避生就熟、扬长避短”的原则，选择自己最熟悉、最擅长写作的内容补充文题。如：“我懂得了感恩”“我懂得了关心他人”“我懂得了珍惜”等。补题后要认真审题，“我”限定了文章的写作主体及人称，文章必须采用第一人称的方式，写自己的亲身经历和真实感受，不能写他人。“懂得了”是此题的关键词，此文要紧扣“如何懂得”，具体交代“我”由“不懂得”到“懂得了”的转变过程，叙述中要精心设计导致这一转变的契机，以增强文章的生动性和可读性。注意选材要新鲜典型，立意要积极向上，叙述要详略得当，要运用多种表达方式和修辞手法，表达出真情实感。