湘艺版一年级下册（歌表演）母鸡叫咯咯教学设计

这是一份湘艺版一年级下册（歌表演）母鸡叫咯咯教学设计，共2页。教案主要包含了组织教学，师生问好，情境创设，导入新课，歌曲教学，引导学生进行歌词创编，堂总结，下课等内容，欢迎下载使用。
《母鸡叫咯咯》教学目标：1、能用轻快、明亮的声音演唱《母鸡叫咯咯》，并参与简单的歌表演。2、能认真听赏《请来看看我们的村庄》，参与音乐律动，并随歌曲做出相应的表情或动作。3、通过听、唱、编创等形式感受歌曲《母鸡叫咯咯》的形象，从而进行相关的德育渗透和思想教育。教学重点：能用轻快、明亮的声音学唱《母鸡叫咯咯》教学难点：1、为歌曲《母鸡叫咯咯》进行伴唱。2、能大胆自信地自编动作演唱歌曲，表现出喜悦的情绪。教学准备：电子琴，多媒体课件教学过程：一、组织教学，师生问好二、情境创设，导入新课师：同学们，上节课我们学习了《农场的早晨》，看到了羊妈妈带着小羊，鸭妈妈带着小鸭子，只有小鸡有点吵吵闹闹的，原来，师鸡妈妈没有来。那，鸡妈妈去哪了呢？你们听听，再告诉老师。三、歌曲教学1.听赏《母鸡叫咯咯》鸡妈妈在干嘛？它是用什么样的声音来告诉大家的？2.复听歌曲，并用小动物的叫声为歌曲伴唱（依次是：小鸡，小羊，小鸭子）模仿母鸡的叫声母鸡是怎样叫的呀？(答案：叫咯咯)4.跟琴用“咯（ge）”音模仿歌曲旋律。5.读歌词（1）随师读，强调字的正确性与节奏性（2）加入简单的动作，帮助学生迅速记忆歌词6.试着加入歌词连贯地演唱7.跟着老师边唱边动一动8.表演唱（齐唱）9．师：母鸡下蛋后，非常高兴，不停的唱着歌曲，我们跟它一起唱唱吧！（加入“咯咯哒”伴唱）（1）学习伴唱部分（2）播放原唱，学生用念白为歌曲伴唱（3）分组合作演唱二声部歌曲（4）加入动作分两个声部表演唱四、引导学生进行歌词创编。五、课听赏歌曲《请来看看我们的村庄》师：农场里的其他小主人也纷纷过来了，快来听听，是谁在欢迎我们。（播放歌曲《请来看看我们的村庄》）六、堂总结七、下课（生随音乐走出教室）