人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (253)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (253)，共13页。试卷主要包含了语言积累与运用，阅读与理解，写作等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷    考试时量 120 分钟，满分 150 分。一、语言积累与运用（36 分）下列词语中加点字注音完全正．确．的一项是（ ）（3 分）贮．蓄（chǔ） 冗．长（rǒng） 黄晕．（yùn） 言简意赅．（gāi）衙．门（yá） 澄．清（chéng） 沉淀．（diàn） 笑容可掬．（jū） 颀．长（xiān） 眺．望（tiào） 山岚．（lán） 趾．高气扬（zhǐ） D．穹．隆（qióng）              抽噎．（yē）              纶．巾（lún）              苦心孤诣．（yì）下列词语中没．有．错别字的一项是（ ）（3 分）崭露头角 消声匿迹 汗马功劳 寥寥无几 含辛茹苦 呼朋引伴 名幅其实 头晕目眩 萍水相逢 怨天尤人 望洋兴叹 盛气凌人  煞费苦心 大动肝火 乳嗅未干  猝不及防3．下列句子中加点词语运用错．误．的一项是（              ）（3 分）我的同桌讲故事总是有．声．有．色．，她一开口，周围就聚集了许多人。 看他六．神．无．主．的样子，我感到他很可怜，决定去帮助他。 C．他作为劳动委员不起模范带头作用，却在一旁任．劳．任．怨．。D．当你遇到困难的时候，你必须要冷静下来，从．容．不．迫．地去面对它。 4．下列句子中没．有．语病的一项是（              ）（3 分）全校同学积极响应校团委为灾区同胞献爱心做贡献。
是否有端正的学习态度，是提高成绩的关键。 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。  这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。5．下列文学常识表述有．误．的一项是（              ）（3 分） 《回忆我的母亲》是朱德写的一篇小说，感情真挚，文笔朴素，赞颂了母亲  勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。 《济南的冬天》作者抓住“温晴”这一文眼来构思，角度独特，表达了作者  对济南的热爱之情。 《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。D．《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。作者吴承恩笔下的孙悟空神通广大，几乎家喻户晓。6．给下列句子排序，最恰当的一项是（              ）（3 分）①这就是享誉中外的醉翁亭。 ②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。 ③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。 ④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。 ⑤抬眼可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。 A．①⑤④②③ B．③④②⑤① C．③②⑤①④ D．①③②④⑤ 7．古诗文默写（每空 1 分，共 10 分）（1）  子曰：“三人行，必有我师焉；“               ，            。” （《论语》） （2）                                        ，同是宦游人。海内存知已， （王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）  山光悦鸟性，          。         ，但余钟磬音。 （常建《题破山寺后禅院》） （4）  日月之行，        ；          ，若出其里。 （曹操《观沧海》） （5）  刘禹锡在《酬乐天初逢席上见赠》中用比喻揭示新事物必将取代旧事物的千古名
句是：“              ，             。” 8．阅读下面的文字，回答问题。（8 分）2015 年 4 月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。“爱心字典，点亮人生！”一位老人捐献后留言。 截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。（1）  “爱心字典，点亮人生！”这句话该怎么理解？请简要谈谈。（4 分） 
 （2）  如果你捐了一本字典，请在字典上写上一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使  用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。（4 分）
 二、阅读与理解（54 分） （一）三峡（18 分） 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，  不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百  里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故  渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”下列句子朗读节奏划分不．正．确．的一项是（ ）（3 分）
A．自非/亭午夜分，不见/曦月。 B．树木/丛生，百草/丰茂C．学而不思/则罔，思而不学/则殆。              D．常有高/猿长啸。下列句中加点字解释不．正．确．的一项是（ ）（3 分）A．虽乘奔．御风（奔跑） B、沿溯．阻绝（逆流而上）C．或．王命急宣（有时）  D、至于夏水襄．陵（冲上，漫上） 11．对文章赏析有．误．的一项是（              ）（3 分）A．文章布局自然，先写山，后写水，突出三峡山高水险的特点。B．“自非亭午夜分，不见曦月。”侧面写出了山之高峭。C．文章通过对三峡景物的描写，抒发作者对祖国山河的无限赞美和喜爱之情。 D．文章按春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出其不同季节的特点。用现代汉语翻译下列句子（6 分） （1）  自非亭午夜分，不见曦月。                                        （2）  虽乘奔御风，不以疾也。                                         文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？（3 分） 
 （二）夜雨寄北（8 分） 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？简析诗中“涨”字的妙处。（4 分）                                     全诗表达诗人怎样的情感？（4 分）                                     （三）小溪流的歌（节选）（9 分） 严文井 于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。
他不费力就掀起一阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船，帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流，不断向前奔流。那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问： “喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？”大江回答： “还要到前面去呀。”疲乏得喘不过气来的泥沙愤．愤．地说：“‘前面’，‘前面’！哪有那么多‘前面’！已经走得差不多了，还是歇口气吧！”大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：  “为什么？不行！不能停留！”泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一个月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。16．“愤愤”一词写出了泥沙的什么特点？（3 分）
 “他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情”表现了大江的什么品质？（3 分）
 请给选文拟一个恰当的标题。（3 分） 
 （四）温暖的雪书（19 分） 孙道荣清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。
这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，  不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。.....................小区外，停在室外的汽车上都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉  絮。找到自己的小车，挡风玻璃上积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现在我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭， 估计是用树枝写的。他是在提醒我吗？ 他会是谁呢？ 我的心里暖暖的。我发动了车子，打开暖气。趁预热的时间，将车上的积雪一点一点慢慢铲 除。 这时候，小区里陆续有人走出来。 身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了？回头一看，是停在我后面的 一辆车。 我好奇地走过去，只见她的前挡风玻璃上画着一幅画，是一座房子，还有一  只高高的烟囱。女车主不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢” 字，我笑着对她说，这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑，对对，是得慢点。会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。 一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸  如小心、慢、安等。有的车上画着一座房子，一颗心，一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。这个人他是在提醒我们啊。 大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？
社区里的保安？晨练的老人？路过的行人？ 猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒和问候，是  大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我  们的距离啊。启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪  都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，早已暖暖地留在了我的心里。文章以“温暖的雪书”为题有什么好处，请简要分析。（3 分） 
 说说“这是我搬到这个小区以来第一次感受到大家离．得．这．么．近．，是大雪拉近了我们的距离啊”一句中加点词语的含义。（4 分）
 “小区外，停在室外的汽车上都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮”一句，在文中有什么作用？（4 分）
 请你结合对文章的理解，解释“慢”字所蕴含的内容。（4 分） 
 对于文章的尾段，你是如何理解的？（4 分） 
 三、写作（60 分） 请你以“记忆中你最美”为题写一篇记叙文。 要求：（1）结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 （2）  不少于 500 字。 （3）  认真书写，力求工整、美观。
  七年级语文答题卡 题序选择题7-812-1516-1819-23作文总得分得分       一、选择题：（27 分，每题 3 分） 题号12345691011答案         
14.（4 分）                                                      
 15.（4 分）                                                      
                                           三、作文（60 分）
记忆中你最美                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

  七年级语文参考答案  1、B （A，贮 zhù C，颀 qí D，纶 guān） 2、C （A 销 B 副 D 臭）3、C（任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。用此不妥）。 4、D （A 缺宾语，在句后加“的号召” B 去“是否”或在“提高”前加“能否” C 去掉第一个“不”字。）5、A （《回忆我的母亲》是一篇散文 ） 6、B （古道—道长—道旁—楼阁—醉翁亭） 7、（1）择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）与君离别意，天涯若比邻 （3）潭影空人心，万籁此都寂 （4）若出其中，星汉灿烂。 （5 ）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 8、（1）捐献的字典体现爱心，将温暖孩子们的心灵；爱心字典将给孩子们的学习带来帮助，有利于他们的成长。（言之有理就行）（2）示例：亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。（注意要用修辞手法）   9、D （高猿：高处的猿。这是偏正结构的词语，不能划分开。）10、A （奔：奔驰的快马） 11、D （《三峡》是按夏、春冬、秋的顺序而写） 12、（1）如 果不是（晴朗）的正午或半夜，是不能见到日月的。 （2）即使是骑着快马，驾着风，也没有这样快。 13、进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季萧瑟凄清的氛围，表现三峡的凄婉幽美。14、“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出诗人的羁旅之愁与不得归之苦，  从而衬托出诗人绵绵的愁思。“涨”字用词准确，富有动态感。
15、表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。 16、“愤愤”一词写出了泥沙对大江的不满和埋怨，同时写出了泥沙的浅薄无知，胸无大志。17、不知疲倦，永远向前，为人类造福的高尚品质。 18、奔流的大江；永远向前的大江 19、标题既概括了文章的内容，又暗含了文章的主旨，新颖别致，引人入胜。 20、一场大雪将小区内原本互不认识的人们之间的感情拉近，缩短了你我的距离，友谊关爱让我们走到了一起。21、此句用了比喻，生动形象地描绘出雪之大，为后文车上的“温暖的雪书”的出现埋下了伏笔。22、为了你和你的家人，以及他人的安全，请慢行。 23、不仅赞美了书写“雪书”之人的爱心行为，更颂扬了人间大爱的温暖与美好。 24、参照中考作文评分标准。