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    2020-2021学年北京市门头沟区九年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2020-2021学年北京市门头沟区九年级(上)期末数学试卷,共1页。试卷主要包含了填空题,解答题解答应写出文字说明等内容,欢迎下载使用。
    2020-2021学年北京市门头沟区九年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共24分,每小题3分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.13分)抛物线的顶点坐标是  A B C D23分)的半径为3,点外,点到圆心的距离为,则需要满足的条件  A B C D.无法确定33分)中,,则的长为  A2 B3 C D43分),点,在反比例函数的图象上,且,则  A B C D.不能确定53分)如图,在中,,则的度数是  A B C D63分)若正多边形的一个外角是,则这个正多边形的边数是  A4 B5 C6 D773分)在大力发展现代化农业的形势下,现有两种新玉米种子,为了了解它们的出芽情况,在推广前做了五次出芽实验,每次随机各自取相同种子数,在相同的培育环境中分别实验,实验情况记录如下:种子数量10030050010003000出芽率0.990.940.960.980.97出芽率0.990.950.940.970.96下面有三个推断:当实验种子数量为100时,两种种子的出芽率均为0.99,所以两种新玉米种子出芽的概率一样;随着实验种子数量的增加,种子出芽率在0.97附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计种子出芽的概率是0.97在同样的地质环境下播种,种子的出芽率可能会高于种子.其中合理的是  A①②③ B①② C①③ D②③83分)如图,游乐园里的原子滑车是很多人喜欢的项目,惊险刺激,原子滑车在轨道上运行的过程中有一段路线可以看作是抛物线的一部分,原子滑车运行的竖直高度(单位:与水平距离(单位:近似满足函数关系.如图记录了原子滑车在该路段运行的的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出,此原子滑车运行到最低点时,所对应的水平距离满足  A B C D二、填空题(本题共24分,每小题3分)93分)如图:在中,,则  103分)如果一个二次函数图象开口向下,对称轴为,则该二次函数表达式可以为  .(任意写出一个符合条件的即可)113分)中,,则  123分)如图,圆心角为,半径为4的弧,则这条弧的长度是  133分)如图所示的网格是正方形网格,则  .(点是网格线交点)143分)正方形的边长是,则其外接圆的半径为  153分)抛物线沿轴向上平移3个单位长度后的抛物线的表达式为  163分)如图,一个直角三角形与一个正方形在同一水平线上,此三角形从图的位置开始,匀速向右平移,到图的位置停止运动.如果设运动时间为,三角形与正方形重叠部分的面积为,在下面的平面直角坐标系中,线段表示的是三角形在正方形内部移动的面积图象,点表示的是停止运动后图象的结束点,下面有三种补全图象方案,正确的方案是  三、解答题(本题共52分,第1721题每小题5分,第22题每小题5分,第2325题每小题5分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.175分)计算:185分)在数学课上,老师布置了一项作图任务,如下:已知:如图1,在中,,请在图中的内(含边),画出使的一个点(保留作图痕迹),小红经过思考后,利用如下的步骤找到了点1)以为直径,作,如图22)过点的垂线,交于点3)以点为圆心,为半径作,分别交边于,在劣弧上任取一点即为所求点,如图3问题:在(2)的操作中,可以得到  (依据:  在(3)的操作中,可以得到  (依据:  195分)已知二次函数1)用配方法将其化为的形式;2)在所给的平面直角坐标系中,画出它的图象.205分)如图,点是反比例函数的图象上的一点.1)求该反比例函数的表达式;2)设直线与双曲线的两个交点分别为,当时,直接写出的取值范围.215分)数学实践课上,同学们分组测量教学楼前国旗杆的高度.小明同学所在的组先设计了测量方案,然后开始测量了.他们全组分成两个测量队,分别负责室内测量和室外测量(如图).室内测量组来到教室内窗台旁,在点处测得旗杆顶部的仰角,旗杆底部的俯角.室外测量组测得的长度为5米,求旗杆的高度.226分)如图,已知的直径,点的延长线上,于点,交于点,连接,点上.1)求证:2)连接,如果,求的长.237分)已知:抛物线经过点1)求抛物线的表达式;2)设点关于对称轴的对称点为,抛物线与线段恰有一个公共点,结合函数图象,求的取值范围.247分)在菱形中,,点是对角线上一点,连接,将线段绕点逆时针旋转并延长得到射线,交的延长线于点1)依题意补全图形;2)求证:3)用等式表示线段之间的数量关系:  257分)在平面直角坐标系中,对于任意三点我们给出如下定义:三点中横坐标的最大值与最小值的差我们成为“横距”;三点中纵坐标的最大值与最小值的差我们称之为“纵距”;若三点的横距与纵距相等,我们称这三点为“等距点”.已知:点,点1)在点中,与点为等距点的是  2)点轴上一动点,若三点为等距点,的值为  3)已知点,有一半径为1,圆心为,若上存在点,使得三点为等距点,直接写出的取值的范围.
    2020-2021学年北京市门头沟区九年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共24分,每小题3分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.13分)抛物线的顶点坐标是  A B C D【解答】解:是抛物线的顶点式,抛物线的顶点坐标为故选:23分)的半径为3,点外,点到圆心的距离为,则需要满足的条件  A B C D.无法确定【解答】解:外,故选:33分)中,,则的长为  A2 B3 C D【解答】解:,即解得,故选:43分),点,在反比例函数的图象上,且,则  A B C D.不能确定【解答】解:函数的图象在第一、三象限,并且在每个象限内,的增大而减小,,点,在反比例函数的图象上,且故选:53分)如图,在中,,则的度数是  A B C D【解答】解:连接故选:63分)若正多边形的一个外角是,则这个正多边形的边数是  A4 B5 C6 D7【解答】解:设所求正边形边数为解得故正多边形的边数是6故选:73分)在大力发展现代化农业的形势下,现有两种新玉米种子,为了了解它们的出芽情况,在推广前做了五次出芽实验,每次随机各自取相同种子数,在相同的培育环境中分别实验,实验情况记录如下:种子数量10030050010003000出芽率0.990.940.960.980.97出芽率0.990.950.940.970.96下面有三个推断:当实验种子数量为100时,两种种子的出芽率均为0.99,所以两种新玉米种子出芽的概率一样;随着实验种子数量的增加,种子出芽率在0.97附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计种子出芽的概率是0.97在同样的地质环境下播种,种子的出芽率可能会高于种子.其中合理的是  A①②③ B①② C①③ D②③【解答】解:在大量重复试验时,随着试验次数的增加,可以用一个事件出现的频率估计它的概率,实验种子为100,数量太少,出现的频率不能作为两种新玉米种子出芽的概率,故错误;随着实验种子数量的增加,种子出芽率在0.97附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计种子出芽的概率是0.97,故正确;在同样的地质环境下播种,种子的出芽率可能会高于种子.故正确;故选:83分)如图,游乐园里的原子滑车是很多人喜欢的项目,惊险刺激,原子滑车在轨道上运行的过程中有一段路线可以看作是抛物线的一部分,原子滑车运行的竖直高度(单位:与水平距离(单位:近似满足函数关系.如图记录了原子滑车在该路段运行的的三组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出,此原子滑车运行到最低点时,所对应的水平距离满足  A B C D【解答】解:根据题意知,抛物线经过点解得:所以此原子滑车运行到最低点时,所对应的水平距离满足故选:二、填空题(本题共24分,每小题3分)93分)如图:在中,,则 9 【解答】解:故答案为9103分)如果一个二次函数图象开口向下,对称轴为,则该二次函数表达式可以为 (答案不唯一) .(任意写出一个符合条件的即可)【解答】解:一个二次函数图象开口向下,对称轴为该函数的解析式可以为故答案为:(答案不唯一).113分)中,,则  【解答】解:在中,123分)如图,圆心角为,半径为4的弧,则这条弧的长度是  【解答】解:圆心角为,半径为4的弧的长度是故答案为:133分)如图所示的网格是正方形网格,则 45 .(点是网格线交点)【解答】解:如图,连接并延长到点,使,连接的垂直平分线,是等腰直角三角形,故答案为:45143分)正方形的边长是,则其外接圆的半径为  【解答】解:如图,连接四边形是正方形,是等腰直角三角形,,即,解得故答案为:153分)抛物线沿轴向上平移3个单位长度后的抛物线的表达式为  【解答】解:抛物线沿轴向上平移3个单位长度后的抛物线的表达式为故答案为:163分)如图,一个直角三角形与一个正方形在同一水平线上,此三角形从图的位置开始,匀速向右平移,到图的位置停止运动.如果设运动时间为,三角形与正方形重叠部分的面积为,在下面的平面直角坐标系中,线段表示的是三角形在正方形内部移动的面积图象,点表示的是停止运动后图象的结束点,下面有三种补全图象方案,正确的方案是 乙 【解答】解:设正方形的边长为,直角三角形的面积为如下图,当三角形从图的位置开始,匀速向右平移到的位置时,如下图:设重叠的图形为,该函数的表达式为开口向上的抛物线,当直角三角形在正方形内部时,为常数,即为直角三角形的面积,对应函数图象段;当三角形通过正方形内部,匀速向右平移到的位置时,同理可得:,该函数的表达式为开口向下的抛物线,故答案为:乙.三、解答题(本题共52分,第1721题每小题5分,第22题每小题5分,第2325题每小题5分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.175分)计算:【解答】解:原式185分)在数学课上,老师布置了一项作图任务,如下:已知:如图1,在中,,请在图中的内(含边),画出使的一个点(保留作图痕迹),小红经过思考后,利用如下的步骤找到了点1)以为直径,作,如图22)过点的垂线,交于点3)以点为圆心,为半径作,分别交边于,在劣弧上任取一点即为所求点,如图3问题:在(2)的操作中,可以得到 90 (依据:  在(3)的操作中,可以得到  (依据:  【解答】解:(1)连接是直径,(直径所对的圆周角等于2(同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半),故答案为:90,直径所对的圆周角等于45,同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半.195分)已知二次函数1)用配方法将其化为的形式;2)在所给的平面直角坐标系中,画出它的图象.【解答】解:(12)顶点时,轴交点为205分)如图,点是反比例函数的图象上的一点.1)求该反比例函数的表达式;2)设直线与双曲线的两个交点分别为,当时,直接写出的取值范围.【解答】解:(1)把代入所以反比例函数的解析式为2直线与双曲线的两个交点分别为的坐标为时,的取值范围为215分)数学实践课上,同学们分组测量教学楼前国旗杆的高度.小明同学所在的组先设计了测量方案,然后开始测量了.他们全组分成两个测量队,分别负责室内测量和室外测量(如图).室内测量组来到教室内窗台旁,在点处测得旗杆顶部的仰角,旗杆底部的俯角.室外测量组测得的长度为5米,求旗杆的高度.【解答】解:如图所示:由题意可得,米,是等腰直角三角形,米,解得:则旗杆米.226分)如图,已知的直径,点的延长线上,于点,交于点,连接,点上.1)求证:2)连接,如果,求的长.【解答】证明:连接于点2)解:237分)已知:抛物线经过点1)求抛物线的表达式;2)设点关于对称轴的对称点为,抛物线与线段恰有一个公共点,结合函数图象,求的取值范围.【解答】解:(1)把分别代入得:,解得:抛物线的表达式为:顶点坐标为2对称轴为直线点关于对称轴的对称点点坐标为点时,代入,则点时,代入,则所以的取值范围为247分)在菱形中,,点是对角线上一点,连接,将线段绕点逆时针旋转并延长得到射线,交的延长线于点1)依题意补全图形;2)求证:3)用等式表示线段之间的数量关系:  【解答】解:(1)补全图形,如图1所示:2)证明:连接,如图四边形是菱形,是菱形的对角线,由菱形的对称性可知,,则中,3)由(2)得,在三角形中,257分)在平面直角坐标系中,对于任意三点我们给出如下定义:三点中横坐标的最大值与最小值的差我们成为“横距”;三点中纵坐标的最大值与最小值的差我们称之为“纵距”;若三点的横距与纵距相等,我们称这三点为“等距点”.已知:点,点1)在点中,与点为等距点的是  2)点轴上一动点,若三点为等距点,的值为  3)已知点,有一半径为1,圆心为,若上存在点,使得三点为等距点,直接写出的取值的范围.【解答】解:(1)根据正方点的定义,可知点是等距点,故答案为2)由题意:解得故答案为33)如图,,点与点,点成等距点的所有点所成的图形如图所示,即在轴上方时,当时,是图象,当时,是图象,当,是的图象;轴下方时,当时,是图象,当时,是图象,当,是的图象;与上面图象有交点时,上存在点,使得三点为等距点,声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2021/12/6 11:48:29;用户:初中数学1;邮箱:jse032@xyh.com;学号:39024122

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