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    高中物理选修3-4课件:12.5《多普勒效应》人教版
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    高中物理人教版 (新课标)选修35 多普勒效应课文内容ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修35 多普勒效应课文内容ppt课件,共30页。

    知识与技能1.知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别。2.知道什么是多普勒效应,知道它是在波源与观察者之间相对运动时产生的现象。3.了解多普勒效应的一些应用,体会日常生活中存在的多普勒效应现象。
    过程与方法1.以声波为例,通过定性分析,使学生对多普勒效应有初步了解。2.通过日常生活中的现象或技术,加深对多普勒效应的理解。情感、态度与价值观培养学生观察生活、掌握知识、运用知识的能力。
    1.波源与观察者互相________或者互相________时,接收到的频率都会________,这种现象叫做多普勒效应。2.当波源与观察者相对静止时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的,观察到的频率________波源振动的频率;当波源与观察者相向运动时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目________,观察到的频率________;反之,当波源与观察者互相________时,观察到的频率________。
    3.多普勒效应在科学技术中有广泛的应用。交通警察可以用来测量汽车的________,医生可用来测量血流的速度,这种方法俗称为“________”。答案:1.靠近 远离 发生变化2.等于 增加 增加 远离 变小3.速度 彩超
    (1)定义:由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象叫做多普勒效应。(2)成因:声源完成一次全振动,向外发出一个波长的波,频率表示单位时间内完成的全振动的次数,因此波源的频率等于单位时间内波源发出的完全波的个数,而观察者听到的声音的音调,是由观察者接收到的频率,即单位时间接收到的完全波的个数决定的。
    ①当波源和观察者相对介质都静止不动,即二者没有相对运动时。单位时间内波源发出几个完全波,观察者在单位时间内就接收到几个完全波。观察者接收到的频率等于波源的频率。②当波源和观察者有相对运动时,观察者接收到的频率会改变。
    如火车出站鸣笛时,我们感到音调变低,即因为接收到的频率减小的情况。总之,当波源与观察者有相对运动时,如果二者相互接近,观察者接收到的频率增大;如果二者远离,观察者接收到的频率减小。注意:①在多普勒效应中,波源的频率是不改变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者感到频率发生了变化。②多普勒效应是波动过程共有的特征,电磁波和光波也会发生多普勒效应。
    (3)应用①超声波测速:发射装置向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率。据反射波频率的变化的多少可以知道车辆的速度。②红移现象:在20世纪初,科学家们发现许多星系的谱线有“红移现象”,所谓“红移现象”,就是整个光谱结构向光谱红色的一端偏移,这种现象可以用多普勒效应加以解释:由于星系远离我们运动,接收到的星光的频率变小,谱线就向频率变小(即波长变大)的红端移动。
    科学家从红移的大小还可以算出这种远离运动的速度。这种现象,是证明宇宙在膨胀的一个有力证据。③医用“彩超”:向人体发射频率已知的超声波,超声波被血管中的血液反射后被仪器接收。测出反射波的频率变化,就能知道血流的速度,据此诊断疾病。④可据火车汽笛的音调的变化可以判断火车是进站还是出站;据炮弹飞行的尖叫声可以判断炮弹飞行的方向等。
    【例1】公路巡警开车在高速公路上以100 km/h的恒定速度巡查,在同一车道上巡警车向前方的一辆轿车发出一个已知频率的电磁波,如果该电磁波被那辆轿车反射回来时,巡警车接收到的电磁波频率比发出时低,说明那辆轿车的车速(  )A.高于100 km/h    B.低于100 km/hC.等于100 km/h D.无法确定
    【答案】A【解析】由多普勒效应知,巡警车接收到的频率低了,即观察者接收到的频率低了,说明轿车和巡警车在相互远离,而巡警车速度恒定,因此可以判定轿车的速度比巡警车速度大,故A正确。【思维点悟】由前面的分析可得出:当波源与观察者远离时,频率变低;当波源与观察者靠近时,频率变高。
    对应练习 火车上有一个声源发出频率一定的乐音。当火车静止、观察者也静止时,观察者听到并记住了这个乐音的音调。以下情况中,观察者听到这个乐音的音调比原来降低的是(  )A.观察者静止,火车向他驶来B.观察者静止,火车离他驶去C.火车静止,观察者乘汽车向着火车运动D.火车静止,观察者乘汽车远离火车运动
    解析:当观察者与声源相向运动时,观察者接收到的声波的个数增多,所以观察者接收到的频率升高,听到乐音的音调比原来要高。当观察者与声源背向运动时,观察者接收的声波的个数减少,所以观察者接收到的频率降低,听到乐音的音调比原来降低了。综上所述,正确选项为B、D。答案:B、D
    【例2】一固定的超声波源发出频率为100 kHz的超声波,一辆汽车从远处向超声波源迎面驶来,在超声波源处的接收器接收到从汽车反射回来的超声波,并测出接收到的超声波频率为110 kHz,设空气中声音的传播速度是330 m/s,求汽车的行驶速度。【答案】56.5 km/h
    多普勒效应的广泛应用1.雷达测速仪检查机动车速度的雷达测速仪也是利用这种多普勒效应。交通警向行进中的车辆发射频率已知的电磁波,通常是红外线,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。装有多普勒测速仪的警车有时就停在公路旁,在测速的同时把车辆牌号拍摄下来,并把测得的速度自动打印在照片上。
    2.多普勒效应在医学上的应用在临床上,多普勒效应的应用也不断增多,近年来迅速发展起超声脉冲多普勒检查仪,当声源或反射界面移动时,比如当红细胞流经心脏大血管时,其表面散射的声音频率发生改变,由这种频率偏移可以知道血流的方向和速度。如红细胞朝向探头时,根据多普勒原理,反射的声频则提高,如红细胞离开探头时,反射的声频则降低。
    3.宇宙学研究中的多普勒现象20世纪20年代,美国天文学家斯莱弗在研究远处的旋涡星云发出的光谱时,首先发现了光谱的红移,认识到了旋涡星云正快速远离地球而去。1929年哈勃根据光谱红移总结出著名的哈勃定律:星系的远离速度v与距地球的距离r成正比,即v=Hr;H为哈勃常数。根据哈勃定律和后来更多天体红移的测定,人们相信宇宙在长时间内一直在膨胀,物质密度一直在变小。由此推知,宇宙结构在某一时刻前是不存在的,它只能是演化的产物。
    因而1948年伽英夫(G·Gamw)和他的同事们提出大爆炸宇宙模型。20世纪60年代以来,大爆炸宇宙模型逐渐被广泛接受,以致被天文学家称为宇宙的“标准模型”。
    多普勒效应使人们对距地球任意远的天体运动的研究成为可能,这只要分析一下接收到的光的频谱就行了。1868年,英国天文学家W.哈金斯用这种办法测量了天狼星的视向速度(即物体远离我们而去的速度),得出了46 km/s的速度值。
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