高中物理选修3-3第八章 气体2 气体的等容变化和等压变化教学设计
展开8.2 气体的等容变化和等压变化教学目标:1. 掌握一定质量的气体在体积不变时的规律----查理定律2.掌握一定质量的气体在压强不变时的规律----盖·吕萨克3.学会应用查理定律和盖·吕萨克定律解决实际问题教学重点:应用查理定律和盖·吕萨克定律解决实际问题.教学难点: 查理定律和盖·吕萨克定律的得出过程.教学过程:(复习引入)前面我们学习玻意耳定律,知道一定质量的气体,在保持温度不变的情况下,压强与体积成正比.那么在体积保持不变时压强和温度什么关系?在压强不变时体积和温度什么关系?今天我们在来学习两个定律.一、查理定律(1)内容:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强P与热力学温度T成正比.(2)公式:P∝T设一定质量的某种气体,由压强P1、温度T1的状态,保持体积不变的变化,变到压强P2、温度T2的另一种状态,则有= 或者 =.(3)适用条件:①气体的质量一定②气体的体积不变③压强不太大,温度不太低(4).等容过程及P-T图像(1)等容过程:一定质量的气体在体积保持不变时所发生的状态变化过程.(2)P-T图像上的等容线①P-T图中的等容线是一条延长线通过原点的倾斜直线.②斜率K==C(恒量)与气体体积有关.体积越大,斜率越小.如图所示,4条等容线的关系为V1>V2>V3>V4.二、盖·吕萨克定律(1)内容:一定质量的气体,在压强保持不变时,体积和热力学温度成正比.(2)公式设一定质量的某种气体,由体积V1、温度T1的状态,保持压强不变,变化到体积V2、温度T2的另一种状态,则有 = 或者 =.(3)适用条件①气体的质量一定②气体的压强不变③压强不太大,温度不太低(4).等压过程及V-T图像 (1)等压过程:一定质量的气体在压强保持不变时所发生的状态变化过程(2)V-T图像上的等压线①V-T图像中的等压线是一条延长线通过原点的倾斜直线②斜率K==C(恒量)与气体压强有关,压强越大,斜率越小.如图13.2-3所示P1>P2>P3>P4.例题 例1 、书本第25页例题(略)例2 如下图所示,在球形容器内充有一定质量的理想气体,当大气压强是760mmHg,气体温度是27℃时,从接在容器下端U形管水银压强计可以确定气体的压强是 mmHg.如果大气压强保持不变,而气体的温度升高到47℃时,气体的压强将变为 mmHg,压强计左侧管内水银面D将 (填“上升”或“下降”) mmHg(假设压强计细管的容积很小,球形容器的热膨也很小都可以不考虑).解析 题目中“假设压强计细管的容积很小,球形容器的热膨胀也很小都可以不考虑”是一个隐含条件,说明球形容器内气体发生的是等容变化过程,可利用查理定律求解.解答 在压强计左管中取与右管上端水银面等高的液片为研究对象,由压强平衡得 P0=P1+Ph1 ∴P1=P0-Ph1=600mmHg.以球形容器内封闭气体为研究对象,气体作等容变化,根据查理定律有=.∴ P2=P1=×600mmHg=640mmHg由于外界大气压不变,而P2>P1,故水银面将下降.设温度升高后,水银面高度差为h2,则 P2=P0-Ph2 Ph2=P0-P2=120mmHg.h2=120mm,则水银面D下降高度 L=Δh=(h1-h2)=(160-120)mm)=20mm.答案 600 640 下降 20点评 本题考查了考生理解能力,分析问题和解决问题的能力.题中隐含“气体发生等容变化”的条件分析是关键,同时注意水银面上升、下降高度与两管水银面高度差的关系,分析此类问题切忌不仔细分析状态变化过程.小结:1 、气体的等容变化,查理定律2、等容线3 、气体的等压变化,盖·吕萨克定律4 、等压线应用气体实验定律解题应注意的问题:气体实验定律是利用控制变量法而得到的气体状态参量间的关系,学习玻意耳定律时,要紧抓气体的质量一定和温度不变这两个条件,把握定律的三种表达方法.学习查理定律要紧抓气体的质量一定和体积不变这两个条件;学习盖·吕萨克定律时则要紧抓气体的质量一定和压强不变这两个条件.应用气体实验定律解题时,首先必须明确研究对象,一定质量的气体,认清它们变化过程;其次正确确定始、末两状态及两状态下压强、温度和体积,然后运用适当的实验定律列方程,使未知量在方程中出现.最后统一单位(等式两边单位相同即可)求解.布置作业:课本第26 页 1、3
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