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    人教部编版小学(道德与法治)三年级下册课文《我是独特的》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【教学目标】

    知识目标:认识到每个人都是独特的,认识自己的独特性,能够认同、接纳自己,树立自信。能力目标:能够正确认识自己的独特。

    情感态度与价值观目标:培养学生的自我认同、自我接纳,培养学生的自信品质。

    教学重难点:

    重点:了解自己的特点。

    难点:认同自己、接纳自己。

    二、【课文主要内容】

    1.导入新课

    小绿狼的故事。

    2.讨论:如果你是小绿狼,你会怎么想?怎么做?你会坚持把自己变成一只小灰狼吗?为什么?

    3.—起来朗诵:我就是我,独特的一个。

    【在镜子中、活动中找特点】

    1.提问:我们每个人都有自己的特点,都是独特的,那么,怎样才能认识这个独特的""我""呢﹖我们怎祥才能找到自己的特点?

    2.回答:我们可以在镜子中、活动中找特点。

    3.小思考:请你说一说,在镜子中,在活动中,你可以找到自己的哪些特点?

    4.总结"我的自画像":请你结合一下学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点,为自己画一幅"自画像"吧!

    【在他人评价中找特点】

    1.过渡语:这就是我吗,这些就是我全部的特点吗?2.猜猜看:这是什么?

    3.小讨论:

    (1)你从这个活动中,能够得出怎样的感悟和结论?

    (2)我们怎样才能更清楚地了解自己呢?

    4.总结与过渡:我们从不同的角度看同样的事物,会有所不同。因此,我们可以从他人的看法中了解自己,别人可能会看到一些我们看不到的东西。所以,我们还可以从他人评价中找到自己的特点。

    5.我的他画像:请你向他人了解一下他们对你的看法,看看别人眼中的你是怎么样的,为自己画一幅"他画像”。

    6.小发现:请你对比一下你的"自画像"和"他画像”,看看有什么发现?

    7.赵兴的调查结果:

    (1)赵兴不认同父母的看法,你认为赵兴应该怎么和父母沟通呢?

    (2)假如你像赵兴一样,并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?

    8.试一试:请你说说,遇到下列情况你会怎么做?

    9.小贴士:如何对待他人评价。

    [在自我期望中找特点]

    1.讨论:我们除了从镜子中、活动中、他人评价中能够找到自己的特点以外,还可以从哪些地方找到自己与他人不同的特点?

    2.神奇的魔法:在生活中,我们常常对自己有特别的期望。假如你有-种神奇魔法,可以将自己变成你想成为的事物,你想变成什么呢?

    3.我的小期望:你是否能从这些自我期望中,找到自己呢?

    4.总结:我所期望的“我"。

    [在内心世界中找特点]

    1.阅读角:我独特的内心世界。,

    2.小分享:你有自己的“故事袋"吗?默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情。如果愿意,可以跟大家分享。

    3.总结:每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问o.

    4.思维导图小结:我们拥有着独特的外貌、性格、爱好..我们拥有着独特的他人评价、独特的自我期望、独特的内心世界。这就是独特的我。

    (三)全课总结

    我们每个人都是独特的,都是不可替代的。

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