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    湘艺版音乐一年级上册(演唱)其多列 教学设计 (1)
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    小学音乐湘艺版一年级上册(演唱)其列多教案及反思

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    这是一份小学音乐湘艺版一年级上册(演唱)其列多教案及反思,共2页。

    1、学生会唱歌曲,感受哈尼族儿歌的风格特点,歌曲的情绪。
    2、学生从歌曲中感受到热爱生活,热爱劳动。
    3、能准确演唱歌曲的节奏。
    2学情分析
    一年级学生年龄较小,活泼爱动,这首歌曲正好轻快、活泼,节奏变化不大,便于演唱。再加上节奏练习,让学生在愉快地氛围中学唱歌曲。
    3重点难点
    1、体验音乐的情绪,有表情地演唱歌曲。
    2、把握歌曲节奏特点及随歌声进行准确的击拍。
    4教学过程
    活动1【导入】游戏导入
    我们的祖国有五十六个民族,大家来说一说,你都知道有哪些少数民族?背景音乐《爱我中华》。
    你们听,哈尼族小朋友正邀请我们大家去做客呢!播放歌曲《其多列》。
    活动2【讲授】新授
    1、播放《其多列》感受歌曲的欢乐情绪。
    2、教师范唱歌曲,同学们看着谱例再听一遍,可以小声哼唱。
    3、同学们大声告诉我2/4拍子的强弱规律是什么?
    4、同学们伸出你们的双手跟我打出这个强弱规律。强拍拍手,弱拍拍肩,大家来模仿练习一下。(示范)
    5、练习节奏
    2/4XXX︳XXX‖
    2/4XXXX︳XXX‖
    6、学唱歌曲
    (1)下面老师给大家范唱一遍歌曲,大家可以用“啊”跟着哼唱。
    (2)哪位同学给大家朗读一下歌词?
    (3)“其多列”是什么意思?
    (4)填词演唱前三段,抒发对大自然的喜爱之情。后三段赞美哈尼族小姑娘的服饰多么美丽,唱出对生活的热爱。
    (5)第五段中的“花纹”的“花”字,一个字占了两个音,教师弹琴学生跟琴练唱“衣服上的花纹”这一句。
    (6)分组合作演唱歌曲。
    活动3【活动】欣赏《狮王进行曲》
    1、播放音乐《狮王进行曲》
    2、老师点拨学生后学生继续倾听。
    3、师生一起加动作和语言欣赏。
    活动4【练习】练习
    练习节奏
    2/4XXX︳XXX‖
    2/4XXXX︳XXX‖
    活动5【作业】作业
    大家课下收集一下我国少数民族儿童音乐作品唱一唱,感受少数民族音乐无穷的魅力。
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