高中物理人教版 (新课标)必修14 力的合成教案配套ppt课件

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修14 力的合成教案配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了二力平衡，三力平衡，四力平衡，力的合成的方法，l两力同方向时，思考与讨论一，思考与讨论二，分力的大小，分力的方向，4合力F的确定等内容，欢迎下载使用。
要把物体悬吊起来，可用多种办法。
合力的方向: 与两个分力方向相同.
2.两力反方向时（设F1 > F2 ）.
合力的方向:与较大的分力F1方向相同.
互成角度的两个共点力的合力跟两个分力的哪些因素有关呢？
同一直线上两个共点力的合力，与两个分力的大小、方向两个因素有关
请设计探索两个共点力的合力与两个分力的大小、方向有什么关系的实验方案.(实验思想、实验数据的测量、实验仪器、实验数据的处理、实验结果的分析)
3.互成角度的两个共点力的合成遵守力的平行四边形定则
(1)合力F的大小:两个共点力F1和F2的线段为邻边的平行四边形的对角线的线段长度;
(2)合力F的方向:两个共点力F1和F2的线段为邻边的平行四边形的对角线的指向.
(3)合力F大小的范围
|F1 - F2|≤F≤F1+F2
　 1．两个共点力的合力最大值是20N，最小值为6N，这两个分力的大小分别是__N和__ N．如果这两力夹角为90°，合力的大小是____N．
　 2．三个共点力的大小分别为5N、6N、7N，它们合力的最大值是 ____N，最小值是____N．
　　 3．有两个大小相等的共点力F0 ，当它们的夹角为90°时，合力为F，则当它们间的夹角为60°与120°时，合力的大小分别为___ 、 ___ ．
4．两个共点力 F1=30N，F2= 40N，其合力最大是____ N;最小是____N；两力夹角90°时，合力大小为___N，合力与 F1夹角为____．
5．六个共点力大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F，相互间夹角均为60°，如图所示，则它们的合力大小是____，方向是_____．
6.如图所示,质量为m的物体静止于倾角为Ө的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ.求: (1)斜面对物体的摩擦力、支持力的大小. (2)斜面对物体的作用力.
7.在水平木板AB上放一质量为m的物体,物体与木板间的动摩擦因数为μ,把木板的A端逐渐抬起至竖直的过程中,木板对物体的摩擦力和支持力的大小将如何变化?
8.如图所示，球是光滑的，当α角增大时，墙壁和木板对小球的弹力将如何变化？