高中物理人教版 (新课标)选修311 简单的逻辑电路同步训练题

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修311 简单的逻辑电路同步训练题，共4页。试卷主要包含了数字信号和模拟信号的不同之处是，逻辑电路的信号有两种状态等内容，欢迎下载使用。

1．数字信号和模拟信号的不同之处是
( )
A．数字信号在大小上不连续，时间上连续，而模拟信号则相反
B．数字信号在大小上连续，时间上不连续，而模拟信号则相反
C．数字信号在大小和时间上均不连续，而模拟信号则相反
D．数字信号在大小和时间上均连续，而模拟信号则相反
答案：C
2．(2010年山东烟台高二检测)关于下列门电路的符号(如图2－10－9所示)，下列说法中正确的是
( )
图2－10－9
A．甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门
B．甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门
C．甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门
D．甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门
答案：C
3．在登录你的电子信箱(或“QQ”)的过程中，要有两个条件，一个是用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件(登录成功)，它们体现的逻辑关系为
( )
A．“与”关系 B．“或”关系
C．“非”关系 D．不存在逻辑关系
答案：A
4．走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为
( )
A．“与”门电路 B．“非”门电路
C．“或”门电路 D．上述答案都有可能
答案：C
5．联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通不过为“0”，则这个表决器应具有哪种逻辑关系
( )
A．与门 B．非门
C．或门 D．与非门
答案：A
6．逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是
( )
A．“1”表示电压为1 V，“0”表示电压为0 V
B．“1”表示电压为大于或等于1 V，“0”表示电压一定为0 V
C．“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字
D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连
答案：C
7．(2010年江苏苏州质检)如图2－10－10是一个三输入端复合门电路，当C端输入“1”时，A，B端输入为何时输出端Y输出“1”
( )
图2－10－10
A．0 0 B．0 1
C．1 0 D．1 1
答案：D
8. (2008年高考江苏卷)在如图2－10－11所示的逻辑电路中，当A端输入电信号1、B端输入电信号0时，则在C和D端输出的电信号分别为
( )
图2－10－11
A．1和0 B．0和1
C．1和1 D．0和0
答案：C
9．(2010年南京模拟)如图2－10－12是有三个输入端的复合门电路，当C端输入0时Y输出0，那么A、B端输入分别是
( )
图2－10－12
A．1、1B．0、1
C．1、0 D．0、0
解析：选D.C端输入为0，则通过“非”门后，输出为1，“与”门Y输出为0，则A、B端输入“或”门后的输出为0，根据“或”的逻辑关系，A、B输入的都是0.
10．如图2－10－13为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R.当电阻R′受到光照射时小灯泡L将
( )
图2－10－13
A．发光
B．不发光
C．a点电势高
D．b点电势高
解析：选AC.该逻辑电路为“非”门电路，当电阻R′受到光照射时R′两端电势差趋近于零，小灯泡L将发光，A正确．由于非门电路输入端为低电势，故输出端为高电势，C正确．
11.用两只晶体二极管组成如图2－10－14所示的电路，A、B为输入端，Y为输出端，试分析说明它是什么逻辑电路．
图2－10－14
解析：根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通．若加反向电压，则二极管不导通．由题中电路结构可知，D1、D2两个二极管只有一个导通，或者两个都导通，则整个电路就会导通．因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路．
答案：“或”逻辑关系
12．如图2－10－15所示电路中用A和B表示两个元件，有一个电路控制是否工作，如果工作，输出为高电势．
如果A和B都满足条件(“满足条件”输入为高电势)工作，则电路才一起工作．请画出输出端Y输出的电信号，并完成该门电路的真值表，并说明门电路的种类，画出门电路的符号．
图2－10－15
解析：由A、B都满足条件(输入为高电势)时，输出才为高电势，则输出端Y的电信号图为：
其真值表为
因两个条件同时满足时，电路才工作，所以该电路为“与”门电路，其符号为：
答案：见解析
输入
输出
A
B
Y
0
0
0
1
1
0
1
1
输入
输出
A
B
Y
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1