初中体育人教版七年级全一册第二章 田径示范课课件ppt

这是一份初中体育人教版七年级全一册第二章 田径示范课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了指导思想，教学目标，学生情况，教材分析，教法与学法，课的流程，激趣导入，实践与体验，身心调整，实践与体会等内容，欢迎下载使用。
指导思想教学目标学生情况教材分析教法与学法课的流程
　本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题” 新课程标准的基本理念为依据。坚持以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究能力，培养良好的锻炼习惯。通过教学使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣。学习过程体现学生的自主、探究与合作，让学生的思维与活动相结合，真正创设民主、平等的师生关系和融洽的学习氛。
情感目标：通过教学使学生具有积极参与体育运动的态度和行为，培养学生的兴趣和爱好
认知目标：认识了解双手前抛实心球，以及了解双手前抛实心球的基本技术要求。　　
技能目标：让80％的同学初步掌握解双手前抛实心球，40%的同学熟练掌握动作，并增强学生的上肢力量。
　　这个初一二班的学生，她们有个性，有自己的主见，好动、好学，兴趣广泛，认知能力、自锻意识、自控能力强。班级的体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体增强力量的锻炼手段，投掷的特点必须是手持投掷物向一定目标投去，其中包括向远处或一定目标投掷。
教学重点：持球动作、出手角度和时机。
教学难点：动作的协调用力（腰腹和胯）。
1.教法：根据学生生理、心理特点，我采用了启发式教学法、激励性教学法、探究法、指导法、比赛法、评价法等，让学生在宽松的学习氛围中愉悦的学习。2.学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作交流法等学法调动学生积极性，让学生成为学习的主体。
辅助游戏：双手头上、胯下传接球
合作性练习炸碉堡游戏
根据初一学生喜欢有趣味多种多样的跑步方式，选用蛇形跑准备活动，有利于激发学生学习兴趣。学生能在欢乐的气氛中热身，并带着愉快的心情投入本课学练。
激 1、常规导入发 热兴 蛇形跑 情趣 2、 奔双手头上、胯下传接球 放
按照教师教授的动作投掷实心球(爱拼才会赢)
合 作 性 练 习
炸碉堡游戏 (相互合作、共同胜利)
A、上一步双手头上掷球B、左右手推球C、双手胯下前抛球D、双手侧撇投球 (我选择、我练习、我喜欢)
放松操、课堂小结------轻松愉快，身心放松，互动交流
以问题导入的方式进行组织教学，激起学生的学习兴趣；采用自主选择性学练活动，拓展实心球活动方法，力求练出品位；采用探究性学练活动，丰富实心球练习方法。