人教版 (新课标)必修23.万有引力定律教案及反思

这是一份人教版 (新课标)必修23.万有引力定律教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教学方法，教学用具，教学过程，课外作业，教学后记等内容，欢迎下载使用。
1．初步掌握万有引力定律。
2．掌握引力常量。
【重点难点】
万有引力定律。
【教学方法】
讲练结合
【教学用具】
课 件
【教学过程】
一、太阳与行星间的引力
1、太阳对行星的引力：
2、行星对太阳的引力：
二、万有引力定律。
1、内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间的距离r的二次方成反比。
2、引力常量：G＝6.67×10－11N·m2/kg2
适用于任何两个物体，在数值上等于两个质量都是1kg的物体相距1m时的相互作用力。
3、适用条件：
（1）适用于两个质点间的万有引力大小的计算。
（2）对于质量分布均匀的球体，公式中的r就是它们球心之间的距离。
4、对万有引力定律的理解及意义：
（1）万有引力的普遍性：任何客观存在的有质量的物体之间都存在着相互吸引的力。
（2）万有引力的相互性：两个物体相互吸引的力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，分别作用于两个物体上。万有引力是自然界的一种基本作用力。
【例1】对于万有引力定律的表述式，下列说法中正确的是：( )
A.公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的
B.当r趋近于零时，万有引力趋于无穷大
C. m1与m2受到的引力大小总是相等，方向相反，是一对平衡力
D. m1与m2受到的引力大小总足相等的，而与m1、m2 是否相等无关
【例2】引力恒量G的单位是： ( )
A. N B. C. D.没有单位
【例3】试求离地面H高度的重力加速度g′是地面重力加速度度g的多少倍？
【例4】地球绕太阳周期和公转轨道半径分别为T1和R1，已知某行星绕太阳的周期为T2，则该行星绕太阳的公转轨道半径是多少？
【例5】某星球的质量约为地球的9倍，半径约为地球的一半，若从地球上高h处平抛一物体，射程为60 m，则在该星球上，从同样高度处，以同样的初速度平抛同一物体，射程应为多少?
【课外作业】
1、教材：P5——（3）
2、学海导航：P2——4
【教学后记】