2021年秋学期九年级十一月份化学质检+答案练习题

2021年秋学期九年级十一月份质检

化学试卷

可能用到的相对原子质量： H: 1    C: 12    N: 14    O: 16   P: 31   Fe: 56

一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分．每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在答题卡中）

1.勤劳智慧的安徽人在生产生活中创造了无数的瑰宝，下列非遗生产工艺中主要为化学变化的是（　　）

A. 舒城竹编          B.烧油制墨        C. 庐州糖画        D.徽州木雕

2. 为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法合理的是（　　）

A.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行        B. 禁止使用化肥和农药

C.利用沉降的方法，将硬水转化成软水    D.注意饮食卫生，提倡使用一次性筷子

3. 下列实验操作，正确的是（　　）

A.验满氧气         B.过滤液体       C.塞紧橡胶塞       D.倾倒液体

4. 空气质量指数简称 AQI。下列不计入空气质量评价的是（　　）

A. 臭氧          B. 二氧化碳   C. 二氧化硫     D. 可吸入颗粒物

5.如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是（　　）

A. 甲元素属于金属元素

B. 甲原子在化学反应中易失去电子

C. 乙原子的核内中子数为11

D. 甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr

6.科学家在研究地下水时发现，处于地下深处两个矿物层中的水，由于受到高压的作用变成了类似“果冻”态的胶状体，呈仅几个分子厚度的水膜，黏度也大为增加，下列有关“果冻水”的说法中正确的是(   )

A.“果冻水”与普通水的化学性质相同   B. 它的分子不再运动

C. 它与普通水的密度相同               D. 它的分子间没有间隙

7.抗击新冠肺炎疫情中，国内270名新型冠状病毒患者参加了瑞德西韦临床试验，瑞德西韦（化学式：C27H35N6O8P）新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是（     ）

A. 瑞德西韦属于氧化物                    B. 瑞德西韦的相对分子质量是 602g

C. 瑞德西韦中碳元素的质量分数最大        D. 瑞德西韦中氢、氧元素质量比为35:8

8.对实验现象的正确描述是我们从实验中获取正确结论的前提。下列对各实验燃烧现象描述正确的是（    ）

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 

B. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C. 木炭在空气中燃烧产生白色火焰 

D. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

9.推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是（    ）

A. 我们呼吸需要氧气，因此空气中氧气的浓度越高越好

B. 单质中只有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质

C. 原子是化学变化中最小的粒子，所以氧原子在电解水反应中不可再分

D. 煮沸可以将硬水软化，所以煮沸后的水中不再含有钙、镁化合物

10.如图为某反应微观示意图，“”、“”各表示一种原子，下列说法不正确的是(   )

A. 反应物是两种单质

B. 该反应为化合反应

C. 反应前后原子种类不变

D. 该反应生成了多种产物

11. 下列物质按照混合物、氧化物顺序排列的是（　　）

A.海水、氯酸钾                     B.空气、二氧化锰

C. 氧化铁、锰酸钾                  D. 硫酸铜、二氧化碳

12.下列各图能正确反映其对应变化关系的是（　　）

A. 图1，加热等质量氯酸钾            B. 图2,电解一定质量的水

C. 图3，在充足的氧气中燃烧铁丝     D. 图4.在过氧化氢溶液中加少量二氧化锰

二、本大题共4小题，共40分。

13.(共4分) 化学用语是研究化学的工具，是学生进一步掌握其他化学知识、解决化学问题的基础。请用化学用语回答下列问题：

（1）2个铁离子：__________；    

（2）3个氢氧根离子：_______

（3）4个二氧化碳分子：_______； 

（4）标出锰酸钾中锰元素的化合价：_________。

14.(共6分)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出图中仪器①的名称：___________  。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选用的装置组合为_____（填字母,从A-E中选择），试管口塞一团棉花的作用是____________________。

（3）实验室用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_________________________。

（4）F 装置中装有半瓶水，张同学用此装置从 d 端通入氧气，待水排尽，将带火星的小木条伸入所得瓶中气体，发现木条仍然复燃。由此你获得的启示是__________________。

15.(共7分) 小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些泉水。在老师的指导下，小明按如图流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

（1）水样中加入明矾后的操作 1 是 ___________ ；某同学进行该操作后的液体依然浑浊，可能的原因是 __________________________ （写一点）。

（2）向液体B中加入活性炭，利用其 _________ 性，

可除去水中的色素和异味。

（3）整个净水过程中，________（填序号）过程主要是化学变化。

（4）获得的蒸馏水后，小明利用图1装置电解水，该反应的

符号表达式为 __________________________；在此过程中，

向水中加入硫酸钠，目的是__________________________。

16.(共7分) 某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下列装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。

【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？

【猜想假设】猜想①：有氧气剩余       猜想②：无氧气剩余。

【查阅资料】燃烧需要与氧气接触

【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。

图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

（1）红磷燃烧的符号表达式　   　　   　　   　　   　。

（2）实验开始时用激光笔照射，水上的红磷能够燃烧，而水下的白磷不会燃烧的原因是　   　 　    　。在图2中　   　 　 （填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭。

DE段氧气浓度变化的主要原因　                　　   　　   　。

【实验结论】根据上述实验，得出结论如下：

（3）结论：猜想①正确，因此用“燃烧法测定空气中氧气含量”时，选择　   　（填“红磷”或“白磷”）更合适，理由是　   　 　 　 　 　 　 　 　 　。

17. (共4分)乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血。下图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题：

（1）1个乳酸亚铁分子中有______个原子。

（2）乳酸亚铁中碳、氢、氧三种元素质量比

为                 。

（3）234g乳酸亚铁中铁元素的质量为多少？（请写出计算过程）

2021年九年级十一月质检

化学答案

一、选择题（12分）

13.（4分）（1）2Fe3+  （2）3OH -   （3）4CO2   （4）K2MnO4

14.（6分）（1）锥形瓶    

          （2）AD      防止加热时高锰酸钾进入导管，堵塞导管

          （3）KClO3 → KCl + O2

（4）使带火星木条复燃的气体不一定是纯氧

15.（7分）（1）过滤         滤纸破损（或过滤时液面高于滤纸边缘等）

（2）吸附

（3）③

（4）H2O → H2 + O2        增强水的导电性

16.（7分）（1）P + O2→P2O5    

         （2）白磷没有与氧气接触      C      白磷燃烧消耗氧气

 （3）白磷         白磷燃烧消耗氧气比红磷更充分

17.（4分）（1）23  

（2）36:5:48

（3）234g×                       ×100%  = 56g