2020年广东省佛山市禅城区初中生物结业考试试卷【含答案+解析】（可打印）

这是一份2020年广东省佛山市禅城区初中生物结业考试试卷【含答案+解析】（可打印），共34页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

2020年广东省佛山市禅城区初中生物结业考试试卷
一、选择题（请在答题卡上将正确答案涂黑，每小题只有一个正确答案，共30小题，每小题2分，共60分）
1．（2分）大熊猫结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．（2分）下列关于草履虫的叙述，不正确的是（　　）
A．生活在水中
B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质
D．能独立完成各项生命活动
3．（2分）在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（　　）
A．观察气孔﹣﹣叶表皮 B．观察子房﹣﹣雄蕊
C．观察根毛﹣﹣根尖 D．观察子叶﹣﹣种子
4．（2分）关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是（　　）
A．在载玻片中央滴加生理盐水
B．碘液染色有利于观察
C．应先用低倍镜进行观察
D．能观察到细胞壁
5．（2分）兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是（　　）

A．实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B．实验中所选用的塑料袋应该是透明的
C．甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色
D．实验可说明二氧化碳是光合作用的原料
6．（2分）人的个体发育起点是（　　）
A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．婴儿
7．（2分）球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是（　　）
A．这种反应过程属于反射
B．这种反应过程不需要大脑皮层参与
C．眼和耳是感受刺激的主要器官
D．骨骼肌是产生动作的效应器
8．（2分）我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（　　）
A．静脉在皮下的分布大多较浅
B．静脉管径较大、管壁薄
C．静脉内血流速度较快
D．静脉采血后容易止血
9．（2分）肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（　　）
A．外界气体经过呼吸道进入肺
B．肺泡数量多，气体交换面积大
C．肺泡与毛细血管气体交换后，肺泡内氧气含量增加
D．胸廓容积变小时，肺体积缩小，气体从肺内排出
10．（2分）若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（　　）
A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
11．（2分）如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（　　）

A．甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
B．乙是变温动物，丙是恒温动物
C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
12．（2分）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（　　）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
13．（2分）蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。下列相关叙述错误的是（　　）

A．夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激
B．夜蛾的逃生行为属于先天性行为
C．夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果
D．夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关
14．（2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（　　）
A．酸味的 B．甜味的
C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜适中
15．（2分）深圳的国家基因库中储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是（　　）
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．基因可以在亲子代之间传递
C．基因库中储存的基因都相同
D．建立基因库利于保护生物多样性
16．（2分）下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
17．（2分）如图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．男性产生含X或Y染色体的精子
B．女性产生含X染色体的卵细胞
C．新生儿的性别仅由母亲决定
D．新生儿的性别比例接近1：1
18．（2分）我国科学家利用神舟飞船搭载实验。选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于（　　）
A．生物的遗传 B．生物的变异 C．生物的生长 D．生物的发育
19．（2分）下列都属于遗传病的一组是（　　）
A．侏儒症、呆小症、血友病
B．白化病、色盲、血友病
C．糖尿病、色盲、H7N9流感
D．白化病、血友病、新冠肺炎
20．（2分）郑氏始孔子鸟的化石可以证明，下列选项中有较近的亲缘关系的两类生物是（　　）
A．两栖类和鸟类 B．两栖类和爬行类
C．爬行类和鸟类 D．哺乳类和鸟类
21．（2分）下列动物行为属于学习行为的是（　　）
A．鹦鹉学舌 B．喜鹊筑巢 C．孔雀开屏 D．雄鸡报晓
22．（2分）雪豹是我国濒临灭绝的一级保护动物。2019年，研究者借助红外摄像机在三江源地区首次发现雪豹活动。下列叙述正确的是（　　）
A．用红外线摄像机记录雪豹活动属于实验法
B．雪豹数量变化不影响生态系统中其他生物
C．在三江源地区建立自然保护区可保护雪豹
D．不同雪豹个体的差异实质是生物种类多样性
23．（2分）下列生物性状中，属于相对性状的一组是（　　）
A．番茄果实的黄色与红色 B．兔的白毛与山羊的黑毛
C．人的双眼皮与有耳垂 D．豌豆种子的圆粒与绿色
24．（2分）地球上最初的生命诞生于（　　）
A．原始大气 B．原始陆地 C．原始海洋 D．原始土壤
25．（2分）下列关于安全用药的做法，正确的是（　　）
A．干吞药物
B．为了早日康复，加大药剂用量
C．根据医嘱，按时服药
D．发现感冒了，立即服用抗生素类药物
26．（2分）生活中，正确的急救方法往往能在危机时刻挽留生命，以下各种急救的做法中正确的是（　　）
A．对心跳骤停者进行胸外心脏按压
B．动脉出血在远心端止血，并拨打“120”
C．运动时发现人骨折后立即把患者移动到阴凉处休息
D．高楼发生火灾，赶快从窗户跳下
27．（2分）为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行实验探究，得到如表数据，实验数据表明（　　）
酒精浓度
0（清水）
0.25%
1%
10%
20%
每10秒水蚤心跳次数（平均值）
35
45
30
23
死亡
A．水蚤心率随酒精浓度升高而升高
B．酒精浓度对水蚤心率没有影响
C．酒精浓度太高会导致水蚤死亡
D．水蚤心率随酒精浓度降低而降低
28．（2分）“人生不如意，十有八九”在你心情不好，做事不顺利的时候，可以通过（　　）来调节。
A．有意识转移话题 B．幽默和自我安慰
C．向亲人倾诉 D．以上都对
29．（2分）青少年应养成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是（　　）
A．为防体重增加，只吃蔬菜和水果
B．为强身健体，积极参加户外劳动
C．抓紧时间复习迎考，每天晚睡早起
D．身体不适时，根据经验自行抓药服药
30．（2分）自然界中，蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病等多种病毒却并不发病的现象，给人很多启示。下列叙述不正确的是（　　）
A．研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因，对研发抗病毒药物具有启发性
B．病毒与其他生物之间存在相互制约，相互依存的关系
C．野生蝙蝠是多种病毒的携带者，要控制这些病毒应该消灭蝙蝠
D．接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物间的传播
二、非选择题，本部分共4小题，每小题10分，共40分
31．（10分）2020年，新型冠状病毒肺炎（COVID﹣2019，简称新冠肺炎）席卷全球，经研究发现新冠肺炎是由新型冠状病毒（SARS﹣CoV﹣2）引起的，主要由空气中的飞沫传播。此病毒结构模式图见如图，请回答：
（1）新型冠状病毒只有①　 　和②蛋白质外壳构成。不能独立生活，只能寄生在人体　 　里。
（2）下列生物中与新型冠状病毒基本结构相同的是　 　。
A．草履虫
B．银杏
C．大肠杆菌噬菌体
D．酵母菌
（3）引起新冠肺炎的新型冠状病毒，从传染病的角度来看，它属于　 　。
（4）接种疫苗能够预防某些传染病的原因是，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的　 　产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于　 　（填“特异性”或“非特异性”）免疫，这是人体保卫自身的第　 　道防线。
（5）科研工作者正在研制新冠肺炎疫苗，假如疫苗研制成功，人们可以通过注射疫苗来预防新冠肺炎，这属于预防传染病的哪项措施？　 　；把轻症患者安排在指定方舱医院进行治疗属于预防传染病的那项措施？　 　。
（6）为防治新冠肺炎，熊大同学自己购买了莲花清瘟胶囊，其包装上印有“OTC”字样，说明这种药属于　 　。

32．（10分）在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。
以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是　 　。
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：　 　（用字母和箭头表示）。
A．培养
B．接种
C．观察
D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述制订和实施计划：
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。
②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下，马上盖上培养皿。
③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下，马上盖上培养皿。
④“空白对照”组　 　。
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是　 　（填“细菌”或“真菌”）菌落。
（5）请你预测实验的结果：　 　。
（6）细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成　 　，这些物质又能被植物吸收和利用。
（7）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的。如人们往往在制作馒头或面包时，加入　 　菌；利用有些真菌产生的　 　杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。
33．（10分）人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状，相关基因用B、b表示。某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式，将其分为三组：第一组，父母的大拇指均能向背侧弯曲；第二组，父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲；第三组，父母的大拇指均不能向背侧弯曲。三种组合的子代性状表现及数据如图所示，请据图回答问题。
（1）这对相对性状中，大拇指能向背侧弯曲是　 　性状。
（2）在实际调查中，第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲，那么他的基因组成是否可能为BB？　 　（填“是”或“否”）。
（3）第一组中的某对夫妇已经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子。这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为　 　。
（4）父母并没有把他们的性状直接传给孩子，而是通过　 　和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。
（5）已知人卵细胞中染色体数目是23条，则其体细胞中染色体数目是　 　对。

34．（10分）观察鸡卵结构（如图），分析回答下列问题：
（1）鸡卵的结构中，将来能发育成雏鸡的部位是[　 　]　 　。
（2）[2]为　 　，作用是　 　。[7]为　 　，作用是　 　。
（3）在鸡卵外壳上涂抹上凡士林油，你认为能不能孵化出小鸡？　 　（填“能”或“不能”），其原因是　 　。
（4）市场上购买的鸡蛋是否都能孵出小鸡吗？　 　（填“能”或“不能”）为什么？　 　。


2020年广东省佛山市禅城区初中生物结业考试试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（请在答题卡上将正确答案涂黑，每小题只有一个正确答案，共30小题，每小题2分，共60分）
1．（2分）大熊猫结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
【解答】解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的。 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生命活动的基本单位。所以大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。
故选：A。
【点评】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。
2．（2分）下列关于草履虫的叙述，不正确的是（　　）
A．生活在水中
B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质
D．能独立完成各项生命活动
【分析】生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。如图：

【解答】解：草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质，故C不正确。
故选：C。
【点评】掌握单细胞的特征是正确解答本题的关键
3．（2分）在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（　　）
A．观察气孔﹣﹣叶表皮 B．观察子房﹣﹣雄蕊
C．观察根毛﹣﹣根尖 D．观察子叶﹣﹣种子
【分析】1．叶的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分；
2．花的主要结构是雄蕊和雌蕊；
3．根尖的结构包括：根尖、分生区、伸长区和成熟区；
4．种子的主要结构是胚，胚的结构包括：胚根、胚轴、胚芽和子叶。
【解答】解：A．气孔位于叶的表皮，正确；
B．子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，错误；
C．根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，正确；
D．子叶是种子种的一部分，正确；
故选：B。
【点评】掌握叶片的结构、花的结构、根尖的结构和种子的结构是正确解答本题的关键
4．（2分）关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是（　　）
A．在载玻片中央滴加生理盐水
B．碘液染色有利于观察
C．应先用低倍镜进行观察
D．能观察到细胞壁
【分析】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。
【解答】解：A、口腔上皮细胞是动物细胞，滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察；A正确；
B、观察和制作口腔上皮细胞临时装片，为了观察的更清楚，应该用稀碘液染色，B正确；
C、用低倍镜进行观察口腔上皮细胞，C正确；
D、口腔上皮细胞是动物细胞，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁，D错误。
故选：D。
【点评】注意在实验课上多动手练习，规范实验步骤，能把观察到的牢牢记住，练得多了，做此类题目就会得心应手。
5．（2分）兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是（　　）

A．实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B．实验中所选用的塑料袋应该是透明的
C．甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色
D．实验可说明二氧化碳是光合作用的原料
【分析】光合作用的原料是水和二氧化碳，条件是光能，产物是有机物和氧气，光合作用的场所是叶绿体。
【解答】解：A、实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉，以免影响实验结果的可靠性。A正确；
B、实验中所选用的塑料袋应该是透明的，便于透光，B正确；
C、甲装置由于吸收剂能吸收的二氧化碳，而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。C错误；
D、该探究实验证明：二氧化碳是光合作用的原料。D正确。
故选：C。
【点评】在科学探究实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，本实验对变量的控制科学合理，实验方案设计恰当。
6．（2分）人的个体发育起点是（　　）
A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．婴儿
【分析】人体发育的过程，从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
【解答】解：人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。
故选：C。
【点评】关键点：人体发育的起点是受精卵。
7．（2分）球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是（　　）
A．这种反应过程属于反射
B．这种反应过程不需要大脑皮层参与
C．眼和耳是感受刺激的主要器官
D．骨骼肌是产生动作的效应器
【分析】根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。
（1）简单反射（非条件反射）
简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。
（2）复杂反射（条件反射）
复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
【解答】解：球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。球迷这种反应属于条件反射，这种反应过程需要大脑皮层参与，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是产生动作的效应器。
故选：B。
【点评】关键是理解复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。结合实际来回答。
8．（2分）我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（　　）
A．静脉在皮下的分布大多较浅
B．静脉管径较大、管壁薄
C．静脉内血流速度较快
D．静脉采血后容易止血
【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。
血管类型
概念
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
连通于最小的动脉和静脉之间的血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
将血液从身体各部分送回到心脏的血管
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
【解答】解：静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管，静脉在皮下的分布大多较浅；静脉管径较大、管壁薄；静脉采血后容易止血；所以在输液时，针刺入的血管是静脉血管；
动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，血管壁较厚、弹性大，血流速度快，故C符合题意。
故选：C。
【点评】静脉血管分布较浅，血流速度慢，便于止血。在输液时，针刺入的血管是静脉血管。
9．（2分）肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（　　）
A．外界气体经过呼吸道进入肺
B．肺泡数量多，气体交换面积大
C．肺泡与毛细血管气体交换后，肺泡内氧气含量增加
D．胸廓容积变小时，肺体积缩小，气体从肺内排出
【分析】解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。
【解答】解：AB、外界空气经过呼吸道的处理进入肺，在肺里与血液进行气体交换，肺富有弹性，由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。AB正确；
C、血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，使血液由静脉血转变成动脉血，肺泡内的氧所减少，C错误；
D、当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，气体从肺内排出，形成被动的呼气运动，D正确。
故选：C。
【点评】做此题最容易马虎，把呼出气看成吸入气来进行分析。做题一定要仔细，切忌犯此类错误。
10．（2分）若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（　　）
A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
【分析】胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。
【解答】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。
故选：B。
【点评】要注意：胰岛素制剂是蛋白质类激素只能注射，不能口服。
11．（2分）如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（　　）

A．甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
B．乙是变温动物，丙是恒温动物
C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
【分析】甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙属于鸟类，解答即可。
【解答】解：A、甲蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，乙青蛙和丙鸟类有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，A正确；
B、乙青蛙是变温动物，丙鸟类是恒温动物，B正确；
C、青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；鸟类用肺呼吸，气囊暂时储存气体没有气体交换的作用，C错误；
D、甲蝗虫、乙青蛙、丙鸟类三种动物的生殖方式都是卵生，D正确。
故选：C。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
12．（2分）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（　　）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【分析】此题考查的知识点是蝴蝶的发育特点。解答时可以从蝴蝶的发育过程方面来切入。
【解答】解：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育的特点。
13．（2分）蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。下列相关叙述错误的是（　　）

A．夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激
B．夜蛾的逃生行为属于先天性行为
C．夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果
D．夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾，夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激，A正确
B、当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有，属于先天性行为，B正确
C、夜蛾采取不同的策略逃生，大大有益于它的生存活动，是自然选择的结果，C正确
D、蝙蝠的捕食对夜蛾发生复杂飞行模式的变异进行了选择，D错误
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
14．（2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（　　）
A．酸味的 B．甜味的
C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜适中
【分析】此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答。
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，又能应用于我们实际的生产生活。
15．（2分）深圳的国家基因库中储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是（　　）
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．基因可以在亲子代之间传递
C．基因库中储存的基因都相同
D．建立基因库利于保护生物多样性
【分析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列
【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，正确；
B、基因可以在亲子代之间传递，正确；
C、基因库是一个群体中所有个体的全部基因的总和，储存的基因多种多样，错误。
D、建立基因库利于保护生物多样性，正确；
故选：C。
【点评】生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
16．（2分）下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
【解答】解：染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因，即基因有规律地排列在DNA分子上，DNA和蛋白质构成染色体，染色体在细胞核里；因此它们之间的关系如图所示：
故选：D。

【点评】此题用图示的方法表示了染色体、DNA、基因之间的关系。
17．（2分）如图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．男性产生含X或Y染色体的精子
B．女性产生含X染色体的卵细胞
C．新生儿的性别仅由母亲决定
D．新生儿的性别比例接近1：1
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：A、男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，A正确；
B、女性则只产一种含X染色体的卵细胞，B正确；
C、受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，新生儿的性别主要取决于“父亲的精子”，C错误；
D、人的性别遗传过程如图：

　　从性别遗传图解看出，男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的，结合机会相同，生男生女的机会均等，各是50%．所以在自然状态下，人类社会中男女性别比例接近1：1，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
18．（2分）我国科学家利用神舟飞船搭载实验。选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于（　　）
A．生物的遗传 B．生物的变异 C．生物的生长 D．生物的发育
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【解答】解：太空育种，也称空间诱变育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境（高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净）的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。我国科学家利用神舟飞船搭载实验。选育出辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于生物的变异。
故选：B。
【点评】人类应用遗传变异原理培育新品种的方法。遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。
19．（2分）下列都属于遗传病的一组是（　　）
A．侏儒症、呆小症、血友病
B．白化病、色盲、血友病
C．糖尿病、色盲、H7N9流感
D．白化病、血友病、新冠肺炎
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。
【解答】解：A、侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）、呆小症（幼年时甲状腺激素分泌过少）、血友病属于遗传病，A错误；
B、白化病、色盲、血友病都属于遗传病，B正确；
C、糖尿病（胰岛素分泌过少）是激素分泌异常症；色盲属于遗传病，流感（是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病）属于传染病；C错误；
D、白化病、血友病、属于遗传病，新冠肺炎属于传染病；D错误；
故选：B。
【点评】掌握人类常见的遗传病即可解答。
20．（2分）郑氏始孔子鸟的化石可以证明，下列选项中有较近的亲缘关系的两类生物是（　　）
A．两栖类和鸟类 B．两栖类和爬行类
C．爬行类和鸟类 D．哺乳类和鸟类
【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。思考解答。
【解答】解：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类。
故选：C。
【点评】关键点：始祖鸟化石证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。
21．（2分）下列动物行为属于学习行为的是（　　）
A．鹦鹉学舌 B．喜鹊筑巢 C．孔雀开屏 D．雄鸡报晓
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解：由分析可知：A、鹦鹉学舌是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为。
BCD、喜鹊筑巢、孔雀开屏和雄鸡报晓都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；
故选：A。
【点评】正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的。
22．（2分）雪豹是我国濒临灭绝的一级保护动物。2019年，研究者借助红外摄像机在三江源地区首次发现雪豹活动。下列叙述正确的是（　　）
A．用红外线摄像机记录雪豹活动属于实验法
B．雪豹数量变化不影响生态系统中其他生物
C．在三江源地区建立自然保护区可保护雪豹
D．不同雪豹个体的差异实质是生物种类多样性
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。据此解答。
【解答】解：A、用红外线摄像机记录雪豹活动属于观察法，A错误；
B、生物圈是一个统一的整体，雪豹数量变化影响生态系统中其他生物，B错误；
C、保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区，所以在三江源地区建立自然保护区可保护雪豹，C正确；
D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。不同雪豹个体的差异实质是基因的多样性，D错误。
故选：C。
【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。
23．（2分）下列生物性状中，属于相对性状的一组是（　　）
A．番茄果实的黄色与红色 B．兔的白毛与山羊的黑毛
C．人的双眼皮与有耳垂 D．豌豆种子的圆粒与绿色
【分析】此题考查的知识点是相对性状。解答时可以从相对性状的概念方面来切入。
【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；菜豆的圆粒和豌豆的高杆、兔的白毛和猫的白毛分都是两个物种，不是相对性状。
A、番茄的红果与黄果，是番茄果皮的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。故符合题意；
B、兔的白毛与山羊的黑毛，不是同种种生物，不是相对性状；如人的单眼皮和双眼皮，或眼睛的大与小是相对性状。故不符合题意；
C、人的双眼皮与有耳垂，是两种性状，不是相对性状；如羊的黑色毛和白色毛，或羊的长毛与短毛是相对性状。故不符合题意。
D、豌豆种子的园粒与绿色是两种性状，不是相对性状，故不符合题意
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
24．（2分）地球上最初的生命诞生于（　　）
A．原始大气 B．原始陆地 C．原始海洋 D．原始土壤
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋。
25．（2分）下列关于安全用药的做法，正确的是（　　）
A．干吞药物
B．为了早日康复，加大药剂用量
C．根据医嘱，按时服药
D．发现感冒了，立即服用抗生素类药物
【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【解答】解：A、不能干吞药物，要用温水送服，错误。
B、是药三分毒，要遵医嘱或说明书，不能为了早日恢复健康，加大用药剂量，错误。
C、无论是处方药还是非处方药要根据医嘱，按时服药，正确。
D、抗生素属于处方药，要按照医嘱、说明书使用，抗生素只能治疗细菌性的疾病，对病毒性的流行感冒无效，错误。
故选：C。
【点评】明确安全用药的常识，身体健康是最重要的。
26．（2分）生活中，正确的急救方法往往能在危机时刻挽留生命，以下各种急救的做法中正确的是（　　）
A．对心跳骤停者进行胸外心脏按压
B．动脉出血在远心端止血，并拨打“120”
C．运动时发现人骨折后立即把患者移动到阴凉处休息
D．高楼发生火灾，赶快从窗户跳下
【分析】出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，思考解答。
【解答】解：A、医护人员对心跳骤停者需要进行胸外心脏按压，帮助病人恢复心跳。A正确
B、动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救。B错误
C、运动时发现人骨折后不能乱动，及时拨打“120”让专业人士救助，防止发生二次伤害。C错误
D、高楼发生火灾，捂住鼻子迅速逃离，不能从窗户跳下，否则会造成骨折，甚至有生命危险。D错误
故选：A。
【点评】解答本题的关键是知道拨打120急救电话等的注意事项。
27．（2分）为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行实验探究，得到如表数据，实验数据表明（　　）
酒精浓度
0（清水）
0.25%
1%
10%
20%
每10秒水蚤心跳次数（平均值）
35
45
30
23
死亡
A．水蚤心率随酒精浓度升高而升高
B．酒精浓度对水蚤心率没有影响
C．酒精浓度太高会导致水蚤死亡
D．水蚤心率随酒精浓度降低而降低
【分析】探究实验主要是对照实验。对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的试验。根据表格中酒精浓度不同，即变量是酒精浓度。变量就是所要探究的问题。不同酒精浓度下，水蚤的心率不同。
【解答】解：由表中可知当酒精的体积分数分别是0（ 清水）、0.25%、1%、10%、20%，对应的水蚤心率分别是35、45、30、23、0（ 死亡）。表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用；高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。因此可得出结论低浓度的酒精对心率有促进作用，高浓度的酒精对心率有抑制作用，酒精浓度太高甚至会导致水蚤死亡。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。
28．（2分）“人生不如意，十有八九”在你心情不好，做事不顺利的时候，可以通过（　　）来调节。
A．有意识转移话题 B．幽默和自我安慰
C．向亲人倾诉 D．以上都对
【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰
【解答】解：良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。
方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。
方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。
方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握调节情绪的方法是解题的关键。
29．（2分）青少年应养成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是（　　）
A．为防体重增加，只吃蔬菜和水果
B．为强身健体，积极参加户外劳动
C．抓紧时间复习迎考，每天晚睡早起
D．身体不适时，根据经验自行抓药服药
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
【解答】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
故选：B。
【点评】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
30．（2分）自然界中，蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病等多种病毒却并不发病的现象，给人很多启示。下列叙述不正确的是（　　）
A．研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因，对研发抗病毒药物具有启发性
B．病毒与其他生物之间存在相互制约，相互依存的关系
C．野生蝙蝠是多种病毒的携带者，要控制这些病毒应该消灭蝙蝠
D．接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物间的传播
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。
【解答】解：A、蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制，研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因，对研发抗病毒药物具有启发性，A正确；
B、生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为他们之间相互影响、相互依存。病毒营寄生生活，与其他生物之间存在相互制约，相互依存的关系，B正确；
C、消灭蝙蝠，它所拥有的基因库就消失，不利于保护生物多样性，C错误；
D、蝙蝠携带很多病毒，因此接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物间的传播，影响人体健康，D正确。
故选：C。
【点评】病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下。
二、非选择题，本部分共4小题，每小题10分，共40分
31．（10分）2020年，新型冠状病毒肺炎（COVID﹣2019，简称新冠肺炎）席卷全球，经研究发现新冠肺炎是由新型冠状病毒（SARS﹣CoV﹣2）引起的，主要由空气中的飞沫传播。此病毒结构模式图见如图，请回答：
（1）新型冠状病毒只有①　遗传物质　和②蛋白质外壳构成。不能独立生活，只能寄生在人体　活细胞　里。
（2）下列生物中与新型冠状病毒基本结构相同的是　C　。
A．草履虫
B．银杏
C．大肠杆菌噬菌体
D．酵母菌
（3）引起新冠肺炎的新型冠状病毒，从传染病的角度来看，它属于　病原体　。
（4）接种疫苗能够预防某些传染病的原因是，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的　淋巴细胞　产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于　特异性　（填“特异性”或“非特异性”）免疫，这是人体保卫自身的第　三　道防线。
（5）科研工作者正在研制新冠肺炎疫苗，假如疫苗研制成功，人们可以通过注射疫苗来预防新冠肺炎，这属于预防传染病的哪项措施？　保护易感人群　；把轻症患者安排在指定方舱医院进行治疗属于预防传染病的那项措施？　控制传染源　。
（6）为防治新冠肺炎，熊大同学自己购买了莲花清瘟胶囊，其包装上印有“OTC”字样，说明这种药属于　非处方药　。

【分析】1、人体的第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。
2、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
3、控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。新型冠状病毒只有①遗传物质和②蛋白质外壳构成。不能独立生活，只能寄生在人体活细胞里，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
（2）大肠杆菌噬菌体是细菌病毒，与新型冠状病毒基本结构相同。
（3）引起传染病的病原体包括细菌、病毒和寄生虫等，所以引起新冠肺炎的新型冠状病毒，从传染病的角度来看，它属于病原体。
（4）疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于特异性免疫。人体的第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。
（5）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人们可以通过注射疫苗来预防新冠肺炎，这属于保护易感人群；把轻症患者安排在指定方舱医院进行治疗，做到了早发现、早隔离、早治疗，属于控制传染源。
（6）非处方药可用于自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC．莲花清瘟胶囊，包装上印有“OTC”字样，说明这种药属于非处方药。
故答案为：（1）遗传物质；活细胞
（2）C
（3）病原体
（4）淋巴细胞；特异性；三
（5）保护易感人群；控制传染源
（6）非处方药
【点评】掌握特异性免疫的特点、病毒的结构及传染病的相关知识是解题的关键。
32．（10分）在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。
以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是　洗手前后手上的细菌和真菌不一样多　。
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：　D→B→A→C　（用字母和箭头表示）。
A．培养
B．接种
C．观察
D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述制订和实施计划：
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。
②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下，马上盖上培养皿。
③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下，马上盖上培养皿。
④“空白对照”组　不做处理　。
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是　细菌　（填“细菌”或“真菌”）菌落。
（5）请你预测实验的结果：　洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少　。
（6）细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成　二氧化碳、水和无机盐　，这些物质又能被植物吸收和利用。
（7）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的。如人们往往在制作馒头或面包时，加入　酵母　菌；利用有些真菌产生的　抗生素　杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。
【分析】科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。提出问题后需要根据已有的生活经验作出假设，培养细菌、真菌的步骤可以根据事件发展的先后顺序进行排序。先准备材料，然后接种细菌、真菌，再培养、观察。在设计对照实验时要注意合理控制变量。预测实验结果也要根据生活经验，对实验可能出现的现象进行推测。细菌和真菌菌落的区别主要表现在形态、大小、颜色等方面。
【解答】解：（1）根据甲提出的问题“洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？”我们可以做出假设：洗手前后手上的细菌和真菌不一样多。
（2）培养细菌、真菌的一般步骤为：首先，配制适合细菌、真菌生活的培养基；第二步，进行高温灭菌后冷却，杀死培养皿、培养基内原有的细菌真菌；第三步，把要培养的细菌或真菌接种到培养基上；最后，把培养皿放到恒温箱中或室内温暖的地方培养。
（3）丙同学设计的对照实验中，空白组不做处理，起对照作用。
（4）细菌的菌落特点为：比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落一般比较大，绒毛状或絮状，呈现红、黄、黑、褐等颜色。
（5）根据生活常识可预测：洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。
（6）细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。
（7）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的。如人们在制馒头和面包时，要加入 酵母菌；利用有些真菌如青霉菌产生的抗生素杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。
故答案为：（1）洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多。（其它合理答案亦可）
（2）D→B→A→C
（3）不做处理
（4）细菌
（5）洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。
（6）二氧化碳、水和无机盐
（7）酵母；抗生素
【点评】设计实验方案的关键是保持实验变量的唯一性。
33．（10分）人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状，相关基因用B、b表示。某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式，将其分为三组：第一组，父母的大拇指均能向背侧弯曲；第二组，父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲；第三组，父母的大拇指均不能向背侧弯曲。三种组合的子代性状表现及数据如图所示，请据图回答问题。
（1）这对相对性状中，大拇指能向背侧弯曲是　显性　性状。
（2）在实际调查中，第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲，那么他的基因组成是否可能为BB？　是　（填“是”或“否”）。
（3）第一组中的某对夫妇已经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子。这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为　25%　。
（4）父母并没有把他们的性状直接传给孩子，而是通过　精子　和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。
（5）已知人卵细胞中染色体数目是23条，则其体细胞中染色体数目是　23　对。

【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【解答】解：（1）从第1组调查的结果可以看出，双亲均为拇指能向背侧弯曲，而子女中出现了拇指不能向背侧弯曲，控制拇指不能向背侧弯曲的基因，一定来源于父亲和母亲，控制拇指不能向背侧弯曲的基因在父母那里没有表现出来，只表现拇指能向背侧弯曲，因此控制拇指不能向背侧弯曲的基因是隐性基因，控制拇指能向背侧弯曲的基因是显性基因。 即拇指能向背侧弯曲是显性性状，拇指不能向背侧弯曲是隐性性状。
（2）如果控制显性性状的基因用B表示，控制隐性性状的基因用b表示。拇指能向背侧弯曲的基因是BB或Bb．在实际调查中，第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲，那么他的基因组成可能为BB，因为第二组子代大拇指向背侧弯曲：大拇指不能向背侧弯曲═129：83＞1：1，因此第二组拇指能向背侧弯曲的基因是BB或Bb。
（3）“如果用B与b分别表示决定显性基因和隐性基因”，则拇指不能向背侧弯曲的基因组成是bb。第一组中的某对夫妇已经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子的基因组成是bb，父亲或母亲遗传给后代的基因一定是b，所以拇指能向背侧弯曲父母的基因组成是Bb，遗传图解如图：

根据遗传图解可知：即该夫妇再生有拇指不能向背侧弯曲的孩子的几率是25%。
（4）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，如图所示：

（5）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。“已知人卵细胞中染色体数目是23条”，因此其体细胞中染色体数目是23对。
故答案为：（1）显性；
（2）是；
（3）25%；
（4）精子；
（5）23。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。
34．（10分）观察鸡卵结构（如图），分析回答下列问题：
（1）鸡卵的结构中，将来能发育成雏鸡的部位是[　4　]　胚盘　。
（2）[2]为　系带　，作用是　固定卵黄　。[7]为　气室　，作用是　为胚胎发育提供氧气　。
（3）在鸡卵外壳上涂抹上凡士林油，你认为能不能孵化出小鸡？　不能　（填“能”或“不能”），其原因是　鸡卵的卵壳涂抹凡士林油后隔绝了空气，无法与外界进行气体交换，鸡卵不能正常发育　。
（4）市场上购买的鸡蛋是否都能孵出小鸡吗？　不能　（填“能”或“不能”）为什么？　鸡卵没有受精　。

【分析】图中鸟卵的结构包括：1卵壳、2系带、3卵黄、4胚盘、5卵白、6外卵壳膜、7气室、8卵壳内膜、9卵黄膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养。
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
【解答】解：（1）4胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（2）2系带，起到固定卵黄的作用；7气室，为胚胎发育提供氧气。
（3）鸡卵的外壳上有气孔，能够保证鸟卵与外界的气体交换，为胚胎发育提供氧气。鸡卵的卵壳涂抹凡士林油后隔绝了空气，无法与外界进行气体交换，鸡卵不能正常发育。
（4）从商场购买的鸡蛋一般来自以产蛋为主的养鸡场，养鸡场只有母鸡，生下的鸡蛋没有受精，即使给以适宜的温度也孵不出小鸡。
故答案为：（1）4胚盘；
（2）系带；固定卵黄；气室；为胚胎发育提供氧气；
（3）鸡卵的卵壳涂抹凡士林油后隔绝了空气，无法与外界进行气体交换，鸡卵不能正常发育；
（4）不能；鸡卵没有受精。
【点评】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能以及鸟卵发育所需的条件。