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鲁教版七年级生物上册月考试卷（可打印）
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这是一份鲁教版七年级生物上册月考试卷（可打印），共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫
2、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图..试问其中视野最暗的是（ ）
A．B．C．D．
3、人的生命开始于（ ）
A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育
4、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（ ）
A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失
5、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴
6、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物
7、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
A．用皮肤呼吸B．肺不够发达
C．生殖发育离不开水环境D．体温不恒定
8、有关生物与环境的说法，错误的是（ ）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
9、地球上所有生物的共同家园是（ ）
A．生物圈B．农田生态系统C．城市生态系统D．海洋生态系统
10、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收
11、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群..下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
12、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（ ）
A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入
13、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用..由此可见“筋”属于（ ）
A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
14、下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液
15、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ）
A．1层B．2层C．3层D．4层
16、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止（ ）
A．缺少无机盐影响生长B．缺少水影响蒸腾作用
C．缺少氧气影响根的呼吸D．缺少二氧化碳影响光合作用
17、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大
18、扬子鳄的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体
C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体
19、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ）
A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代
C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应
20、呼吸道不具有的功能是（ ）
A．温暖气体B．湿润气体C．清洁气体D．交换气体
21、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠
22、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（ ）
A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液
23、下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
24、下列特征与生物个体对应关系正确的是（ ）
A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇
B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓
C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生
D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨
25、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（ ）
A．减少了一半B．增加了一半C．不变D．有的增加，有的减少
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物细胞光合作用的场所是________，呼吸作用的主要场所是___________..
2、人体最大的消化腺是___________，它分泌的消化液叫__________..
3、细胞是生物体______________和_____________的基本单位..
4、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成..
5、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：
(1)图中a生理过程叫________..
(2)图中1生理过程进行时，膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态..
(3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是________..若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用图中字母表示)..
(4)当血液流经肺部毛细血管时，血液变成________血..
(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质..此人肾脏的________可能发生了病变..
(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：壁很薄，只由________________构成，这些结构特点都是与其功能相适应的..
2、健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题：
（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的..（用字母表达）
（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____ 血..
（3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中被利用..
（4）图中运输氧的过程是[______]..（用字母表达）
（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______..
（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型..
（7）输送血液的泵是_______..
3、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成..
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）..
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）..
（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）..
（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、生态系统及稳定性的探究
探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统..
实验材料：
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子..
实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）..
请回答：
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：______________..
(2)对(1)所提出的问题，应选择_________瓶与B瓶进行对照实验..
(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定___________开始的..
(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是___________瓶..
2、某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究，实验过程如下图所示，请回答问题：
(1)该实验的正确操作顺序是__________________________..（填图中序号）
(2)图中③是把叶片放入盛有______________的小烧杯里隔水加热，使叶片里的________________溶解到这种液体里..
(3)图中④的目的是__________________________________..
(4)图中②叶片先用清水漂洗，然后滴加碘液染色，来检验是否有光合作用的产物______________生成..本实验中叶片上被黑纸遮盖部位_____________（变蓝、不变蓝），未被黑纸遮盖部位__________________（变蓝、不变蓝），说明光合作用需要________________..
五、资料分析题（共5分）
1、资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境．
（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．
（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________．
（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________．
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________．
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、A
4、D
5、B
6、A
7、C
8、A
9、A
10、B
11、D
12、B
13、B
14、B
15、B
16、C
17、C
18、A
19、D
20、D
21、C
22、C
23、C
24、A
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、叶绿体 线粒体
2、肝脏 胆汁
3、结构 功能
4、脑 脊髓 神经
5、胎生 哺乳
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、吸收 舒张 房室瓣 A→B→C→D 动脉 肾小球 一层上皮细胞
2、A 动脉 组织细胞 线粒体 C 右心房 O 心脏
3、细胞结构 遗传物质 成形的细胞核 原核生物 BC C 叶绿体 异养
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、光对生态系统稳定性有影响 C 太阳能 B
2、④①③② 酒精 叶绿素 把叶片中的淀粉全部转运和消耗 淀粉 不变蓝 变蓝 光
五、资料分析题（共5分）
1、不是 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征 需要营养 需要呼吸 能排出废物 能生长繁殖 温度、光照、水分 阳光 温度 氧气题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫
2、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图..试问其中视野最暗的是（ ）
A．B．C．D．
3、人的生命开始于（ ）
A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育
4、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（ ）
A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失
5、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴
6、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物
7、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
A．用皮肤呼吸B．肺不够发达
C．生殖发育离不开水环境D．体温不恒定
8、有关生物与环境的说法，错误的是（ ）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
9、地球上所有生物的共同家园是（ ）
A．生物圈B．农田生态系统C．城市生态系统D．海洋生态系统
10、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收
11、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群..下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
12、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（ ）
A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入
13、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用..由此可见“筋”属于（ ）
A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
14、下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液
15、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ）
A．1层B．2层C．3层D．4层
16、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止（ ）
A．缺少无机盐影响生长B．缺少水影响蒸腾作用
C．缺少氧气影响根的呼吸D．缺少二氧化碳影响光合作用
17、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大
18、扬子鳄的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体
C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体
19、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ）
A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代
C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应
20、呼吸道不具有的功能是（ ）
A．温暖气体B．湿润气体C．清洁气体D．交换气体
21、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠
22、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（ ）
A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液
23、下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
24、下列特征与生物个体对应关系正确的是（ ）
A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇
B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓
C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生
D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨
25、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（ ）
A．减少了一半B．增加了一半C．不变D．有的增加，有的减少
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物细胞光合作用的场所是________，呼吸作用的主要场所是___________..
2、人体最大的消化腺是___________，它分泌的消化液叫__________..
3、细胞是生物体______________和_____________的基本单位..
4、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成..
5、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点..
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：
(1)图中a生理过程叫________..
(2)图中1生理过程进行时，膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态..
(3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是________..若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用图中字母表示)..
(4)当血液流经肺部毛细血管时，血液变成________血..
(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质..此人肾脏的________可能发生了病变..
(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：壁很薄，只由________________构成，这些结构特点都是与其功能相适应的..
2、健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题：
（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的..（用字母表达）
（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____ 血..
（3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中被利用..
（4）图中运输氧的过程是[______]..（用字母表达）
（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______..
（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型..
（7）输送血液的泵是_______..
3、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成..
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）..
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）..
（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）..
（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、生态系统及稳定性的探究
探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统..
实验材料：
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子..
实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）..
请回答：
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：______________..
(2)对(1)所提出的问题，应选择_________瓶与B瓶进行对照实验..
(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定___________开始的..
(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是___________瓶..
2、某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究，实验过程如下图所示，请回答问题：
(1)该实验的正确操作顺序是__________________________..（填图中序号）
(2)图中③是把叶片放入盛有______________的小烧杯里隔水加热，使叶片里的________________溶解到这种液体里..
(3)图中④的目的是__________________________________..
(4)图中②叶片先用清水漂洗，然后滴加碘液染色，来检验是否有光合作用的产物______________生成..本实验中叶片上被黑纸遮盖部位_____________（变蓝、不变蓝），未被黑纸遮盖部位__________________（变蓝、不变蓝），说明光合作用需要________________..
五、资料分析题（共5分）
1、资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境．
（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．
（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________．
（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________．
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________．
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、A
4、D
5、B
6、A
7、C
8、A
9、A
10、B
11、D
12、B
13、B
14、B
15、B
16、C
17、C
18、A
19、D
20、D
21、C
22、C
23、C
24、A
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、叶绿体 线粒体
2、肝脏 胆汁
3、结构 功能
4、脑 脊髓 神经
5、胎生 哺乳
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、吸收 舒张 房室瓣 A→B→C→D 动脉 肾小球 一层上皮细胞
2、A 动脉 组织细胞 线粒体 C 右心房 O 心脏
3、细胞结构 遗传物质 成形的细胞核 原核生物 BC C 叶绿体 异养
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、光对生态系统稳定性有影响 C 太阳能 B
2、④①③② 酒精 叶绿素 把叶片中的淀粉全部转运和消耗 淀粉 不变蓝 变蓝 光
五、资料分析题（共5分）
1、不是 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征 需要营养 需要呼吸 能排出废物 能生长繁殖 温度、光照、水分 阳光 温度 氧气题序
一
二
三
四
五
总分
得分
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鲁教版七年级生物上册月考试卷及答案【可打印】： 这是一份鲁教版七年级生物上册月考试卷及答案【可打印】，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
鲁教版七年级生物上册月考考试卷及答案【可打印】： 这是一份鲁教版七年级生物上册月考考试卷及答案【可打印】，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
鲁教版七年级生物上册月考考试卷（可打印）： 这是一份鲁教版七年级生物上册月考考试卷（可打印），共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
