部编版四年级上册道德与法治期末测试卷带答案（名师推荐）

这是一份部编版四年级上册道德与法治期末测试卷带答案（名师推荐），共8页。试卷主要包含了设计班级奋斗目标不包括，课间活动要等内容，欢迎下载使用。

1.设计班级奋斗目标不包括（ ）。
A.加油吧
B.多彩童年
C.骄傲自满
D.扬帆起航
2.关于做家务，有人有不同的想法，下列想法不正确的是（ ）。
A.爸爸妈妈是最爱我们的人，为我们付出了许多，我们应该学会关心、照顾他们
B.我们年纪还小，不用学做家务
C.我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担，还可以锻炼自己
D.做家务有很多好处，我们应该勤做家务
3.下列哪项活动有利于人们过低碳生活（ ）。
A.熄灯一小时
B.世界地球日
C.世界无车日
D.以上都正确
4.课间活动要（ ）。
A.禁区内玩耍
B.随意尽兴地玩
C.活泼安全地玩
D.到校门外玩耍
5.每个班都有自己的不足，以下是张兰同学所在的4.1班，不足之处是（ ）。
A.同学们都有责任心
B.参加集体活动积极性不高
C.同学们都热爱学习
6.在家里，我们这样指导妈妈进行垃圾分类（ ）。
A.过期药品和食物残余不能放在一起
B.牛奶盒和旧书本不能放在一起
C.牛奶盒和菜叶可以放在一起
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母（ ）。我们要为父母（ ）,就从学做一个懂事的孩子开始。
2.主动学做家务只是（ ），能（ ）做才是最棒的！
3.班规在制定时，必须掌握班规制定的（ ）和（ ）。
4.德国人上街买菜、购物，大都手提（ ）或（ ），大大减少了塑料袋的使用量。
5.当我们的一些愿望不合理时，父母会（ ）。
6.在家里，我经常扫地，既锻炼了（ ）能力，又为家人带来了（ ）的空间。
三.判断题(共6题，共12分)
1.张越把网上看到的暴力图片和视频转发到班级QQ群里。（ ）
2.看电视是造成儿童近视的重要原因之一,所以我们要杜绝看电视。（ ）
3.农药对大气、土壤、作物、水体都有危害。 （ ）
4.小明每天都自己整理学习用品，从不麻烦家人。（ ）
5.春天，我们一起种树，让地球降温。（ ）
6.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连线题。
鱼骨头 过期药品 塑料桶 炉灰渣 染发剂 废报纸 陶瓷碗 蛋壳
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题，共38分)
1.有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”，为什么呢？发挥你的想象，如果同学们都是有节制地看电视，你会称他们为什么呢？
2.在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。
3.你知道垃圾是从哪里来的吗？
4.班规应该如何执行？
5.垃圾的危害有哪些？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？
九.综合题(共1题，共6分)
1.班级评选“变废为宝小能手”，要求给下面的废弃物列举三种以上再利用的方法，请你来试试。
A废旧纸箱：
①
②
③
B矿泉水瓶：
①
②
③
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.徒增烦恼；分解忧愁
2.第一步；长期坚持
3.程序；方法
4.布袋子；竹篮子
5.拒绝
6.动手；干净
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.有些人拿着遥控器，蜷在沙发或床上看电视，他们什么事都不干，就如土豆一样一动不动，时间长了人就像土豆一样胖胖圆圆的，我认为这是一种不健康的生活方式，久而久之便可能导致懒散、麻木、消极、自闭，所以我们看电视要有节制。看电视有节制称他们为“风雨中的小燕子” “沙漠里的 仙人掌”“傲雪中的小红梅” “磐石 中的小松树”等。
2.四年级1班教室整洁干净；四年级2班团结友爱；四年级3班学习优秀。
3.生活垃圾主要来自人们日常生活；工业垃圾来自工厂企业生产过程中的废物排放；医疗垃圾来自医院、诊所等医疗机构；建筑垃圾是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。
4.（1）对事不对人。（2）班干部以身作则。（3）注重合作而非命令。（4）正向的导引；强调好行为和坏行为的逻辑后果，给予鼓励性的激励。（5）随时指出不好的行为。（6）表扬优良表现。
5.（1）侵占地表 。垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间，严重影响了工农业生产和生活。大批垃圾破坏地球表面的植被，这不仅影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡。
（2）污染环境 。固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
（3）传播疾病 。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。 （4）污染土壤和水体 。垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。 垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
（5）污染大气 。细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孳生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达 100多种，其中含有许多致癌致畸物。
七.辨析题
1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。
八.材料题
1.如果我是班长，就让吴华写一份检查，并向同学道歉。因为班规重执行，这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方，可以进行重新修订，修订之前，仍按原规定执行。
九.综合题
1.做各种手工制作；清洗水槽；擦玻璃；做成装饰花瓶；做漏斗；可以做笔筒