还剩8页未读，
继续阅读
教科版一年级下册科学期末测试卷及答案解析
展开
这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷及答案解析，共11页。试卷主要包含了蜗牛适宜生活在环境中，观察蜗牛的反应时，正确的做法是，如图所示，搅拌，可以用感知物体的轻重，下面的不是动物，蜗牛的触角等内容，欢迎下载使用。
1.蜗牛适宜生活在（ ）环境中。
A. B. C.
2.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（ ）。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 B.用手拍蜗牛的壳 C.用木棒触碰蜗牛的身体
3.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（ ）呼吸。
A.肺 B.鳍 C.鳃
4.如图所示，搅拌（ ）。
A.能溶解更多的盐 B.能加快盐的溶解 C.能减慢盐的溶解
5.可以用（ ）感知物体的轻重。
A. B. C.
6.下面的（ ）不是动物。
A. B. C.
7.当天平的状态（ ）时，测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜 B.两端达到平衡 C.向砝码的一端倾斜
8.蜗牛的触角（ ）。
A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起
二.填空题(共8题，共42分)
1.动物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
3.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
4.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。
5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。
6.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
7.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。
8.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共8题，共16分)
1.你无法溶解我。（ ）
2.鱼生活在水中，不需要呼吸。 （ ）
3.水和木块有重量，空气没有重量。（ ）
4.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（ ）
5.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（ ）
6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。 （ ）
7.玩具狗会叫，所以它是动物。（ ）
8.蜗牛没有牙齿。（ ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.请将适用的分类方法连在一起。
2.将下面的物体与相应的特征连起来。
五.简答题(共5题，共28分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征？
2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。
3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共4题，共31分)
1.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？
我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（ ）,并没有（ ），木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（ ），放入红糖的水杯颜色是（ ），放入石头的水杯颜色是（ ）。（①没有变色②水变色）
2.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（ ）。
A.筷子 B.简易天平 C.小勺子
2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（ ）。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（ ）。
A.加盐 B.加水 C.加糖
3.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ；②羽毛球 ；③乒乓球 ；④足球
第一种分法：（ ）一类，（ ）一类。
第二种分法：（ ）一类，（ ）一类。
4.画一画
请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用 把找出的物体圈上）
小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
7.B
8.B
二.填空题
1.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气
2.比较
3.无色；无味；透明
4.形状；大小；味道；轻重
5.重；轻
6.水
7.不同
8.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
2.图略
3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
4.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
5.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
六.综合题
1.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色
2.A；C；B
3.①③④；②；①②③；④
4.如下：
1.蜗牛适宜生活在（ ）环境中。
A. B. C.
2.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（ ）。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 B.用手拍蜗牛的壳 C.用木棒触碰蜗牛的身体
3.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（ ）呼吸。
A.肺 B.鳍 C.鳃
4.如图所示，搅拌（ ）。
A.能溶解更多的盐 B.能加快盐的溶解 C.能减慢盐的溶解
5.可以用（ ）感知物体的轻重。
A. B. C.
6.下面的（ ）不是动物。
A. B. C.
7.当天平的状态（ ）时，测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜 B.两端达到平衡 C.向砝码的一端倾斜
8.蜗牛的触角（ ）。
A.一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起
二.填空题(共8题，共42分)
1.动物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
3.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。
4.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。
5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。
6.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
7.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ ）。
8.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共8题，共16分)
1.你无法溶解我。（ ）
2.鱼生活在水中，不需要呼吸。 （ ）
3.水和木块有重量，空气没有重量。（ ）
4.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（ ）
5.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（ ）
6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。 （ ）
7.玩具狗会叫，所以它是动物。（ ）
8.蜗牛没有牙齿。（ ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.请将适用的分类方法连在一起。
2.将下面的物体与相应的特征连起来。
五.简答题(共5题，共28分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征？
2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。
3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共4题，共31分)
1.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？
我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（ ）,并没有（ ），木块在水中（ ）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（ ），放入红糖的水杯颜色是（ ），放入石头的水杯颜色是（ ）。（①没有变色②水变色）
2.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（ ）。
A.筷子 B.简易天平 C.小勺子
2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（ ）。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（ ）。
A.加盐 B.加水 C.加糖
3.将下面这四种球分成两类。
①高尔夫球 ；②羽毛球 ；③乒乓球 ；④足球
第一种分法：（ ）一类，（ ）一类。
第二种分法：（ ）一类，（ ）一类。
4.画一画
请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用 把找出的物体圈上）
小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
7.B
8.B
二.填空题
1.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气
2.比较
3.无色；无味；透明
4.形状；大小；味道；轻重
5.重；轻
6.水
7.不同
8.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。
2.图略
3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
4.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
5.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
六.综合题
1.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色
2.A；C；B
3.①③④；②；①②③；④
4.如下：
相关试卷
教科版一年级下册科学期末测试卷含答案解析： 这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷含答案解析，共11页。试卷主要包含了下面不是同一类的是，蜗牛的眼睛长在上，怎样来区分水和醋，最简单的方法，如图所示，天平，一般不能在找到蜗牛，气球鼓鼓的，说明里面有等内容，欢迎下载使用。
教科版一年级下册科学期末测试卷有答案解析： 这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷有答案解析，共10页。试卷主要包含了如图，动物的分类标准是，蜗牛喜欢吃，把食盐放入水中，发现食盐，下面有鳃的动物是，与饼干的形状 相似，活动探究，观察水的颜色用等内容，欢迎下载使用。
教科版一年级下册科学期末测试卷附解析答案： 这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附解析答案，共10页。试卷主要包含了蜗牛的眼睛长在上，通过观察，我们发现水是的，鱼有只眼睛，动物不会，蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能，通过观察，我们知道蜗牛有对触角等内容，欢迎下载使用。
