教科版一年级下册科学期末测试卷加答案解析

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷加答案解析，共9页。试卷主要包含了下列情况是溶解现象，下列动物体内没有“骨骼”的是，遇到不知名的小动物，应该，青蛙是两栖动物，生活在，把食盐放入水中，发现食盐，在校园里找不到的动物是，闻不明物体的正确方法是，下列苹果最重等内容，欢迎下载使用。
1.下列（ ）情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水 B.黄豆在水中泡发 C.面粉和水混合变成白色液体
2.下列动物体内没有“骨骼”的是（ ）。
A.鸡 B.金鱼 C.蜗牛
3.遇到不知名的小动物，应该（ ）。
A.不观察了 B.抓住它 C.记下它的形态，查阅资料
4.青蛙是两栖动物，生活在（ ）。
A.陆地上或水中 B.陆地上 C.水中
5.把食盐放入水中，发现食盐（ ）。
A.没有溶解 B.溶解了
6.在校园里找不到的动物是（ ）。
A.蚂蚁 B.蝴蝶 C.老虎
7.闻不明物体的正确方法是（ ）。
A.凑近闻 B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
8.下列（ ）苹果最重。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共30分)
1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
2.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（ ）。
4.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）
5.蜗牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。
6.动物是（ ），是有（ ）的。
7.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。
8.到校园里寻找动物要带（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.溶解到水中的物质是消失不见了。（ ）
2.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（ ）
3.大自然中空气无处不在。 （ ）
4.豆油能融合在水中。（ ）
5.植物不会运动，没有生命。（ ）
6.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（ ）
7.水和牛奶都是没有味的。（ ）
8.水和洗发液都有固体的形状。（ ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
2.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。
看 这个物体是球形的
闻 这个物体摸起来很粗糙
摸 这个物体没有特别的气味
五.简答题(共5题，共26分)
1.关于动物，你还想知道些什么?
2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？
3.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
5.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。
六.综合题(共4题，共20分)
1.你观察的蝴蝶是什么样的？把它画在下面吧。
2.把你观察到的鱼画下来。
3.画一画，水流的方向。
4.说一说，如何分辨哪一杯是清水？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.A
二.填空题
1.流动的
2.棉签；放大镜；笔；记录夹
3.健康
4.没有
5.阳光直射；背阴
6.生物；生命
7.海洋；草原；南极
8.工具
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
2.比较法、直观对比、总结观察法
3.会飞的、有触角、有脚等。
4.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
5.固体、液体、气体
六.综合题
1.如下：
（答案不唯一）
2.如下：
3.如下：
4.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。