教科版一年级下册科学期末测试卷（培优B卷）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷（培优B卷），共10页。试卷主要包含了如图，蜗牛的排泄孔长在的位置，下面动物中的不会生活在校园里，世界上存在着的动物，下列动物体内没有“骨骼”的是，不能生活在水中的动物是，关于水的认识，下面正确的是，只有是不能流动的等内容，欢迎下载使用。

1.如图，蜗牛的排泄孔长在（ ）的位置。
A.① B.② C.③
2.下面动物中的（ ）不会生活在校园里。
A. B. C.
3.世界上存在着（ ）的动物。
A.形形色色 B.为数不多
4.下列动物体内没有“骨骼”的是（ ）。
A.鸡 B.金鱼 C.蜗牛
5.不能生活在水中的动物是（ ）。
A.青蛙 B.兔子 C.金鱼
6.关于水的认识，下面正确的是（ ）。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水
7.只有（ ）是不能流动的。
A.水 B.小木块 C.空气
8.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（ ）有关。
A.轻重 B.形状 C.颜色
二.填空题(共8题，共42分)
1.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
2.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。
3.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生长。
4.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。
5.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。
6.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
7.蜗牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。
8.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。
三.判断题(共8题，共16分)
1.食盐能被水溶解。（ ）
2.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（ ）
3.可以同时按照两个标准分类。（ ）
4.货架上的商品是分类摆放的。 （ ）
5.我用鼻子呼吸。（ ）
6.我喜欢吃植物的叶子。（ ）
7.小木块比乒乓球重。（ ）
8.可以按照动物的生活环境分类。（ ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足 吃食物
口 运动
黏液 感受外界环境
触角 保护身体，帮助运动
2.给下面的动物分类，用线连起来。
五.简答题(共5题，共31分)
1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
2.蜗牛生活需要什么？
3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
4.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？
5.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
六.综合题(共4题，共27分)
1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。（ ）
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（ ）
3.这两朵花花瓣的数量不同。（ ）
2.读图题。你能帮助小明找回缺少的图形吗?
1是（ ）2是（ ）3是（ ）
A. B. C.
3.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

4.请把动物的名字填到对应的括号中。
猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
7.B
8.B
二.填空题
1.能；溶解；不能；溶解
2.肉眼；放大镜
3.疏松
4.流动
5.铁块；棉花
6.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁
7.水；空气；食物
8.形状；大小；味道；轻重
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。
2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
3.重量、大小、透明与否。
4.水有颜色吗？ 水的重量是多少？
5.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
六.综合题
1.×；√；√
2.A；C；B
3.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。
4.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼