教科版一年级下册科学期末测试卷(考点提分)带答案(培优B卷)
展开1.空气的颜色是( )。
A.无色的 B.白色的 C.蓝色的
2.与蜗牛相似的动物不包括( )。
A. B. C.
3.蜗牛靠( )运动。
A.壳 B.腹足 C.触角
4.蜗牛适宜生活在( )环境中。
A. B. C.
5.猜谜语:年纪不算大,胡子一大把。爱吃青青草,总爱叫妈妈。猜一动物:( )。
A. B. C.
6.描述空气时不会用到的词汇是( )。
A.很轻 B.很软 C.很白
7.下列动物体内有“骨骼”的是( )。
A. 蜗牛 B. 金鱼 C. 蚯蚓
8.通过观察,我们知道蜗牛有( )对触角。
A.3 B.2 C.1
二.填空题(共8题,共48分)
1.我们周围常见的物体有( )、( )、( )、( )。
2.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用( )的方法。
3.说出你知道的动物:( )、( ) 、( )、( )和( )。
4.动物是生物,是有( )的。
5.在( )、( )、( )、( )中都生活着鱼。
6.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中( ),并没有( );木块在水中( )。(①溶解②不会溶解③消失)
7.两个相同形状和材料的物体,越大的越( ),越小的越( )。
8.水的特点是: 水没有( ),没有( ),没有固定的( ),( )流动。
三.判断题(共8题,共16分)
1.我们没有任何相同的地方。( )
2.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。( )
3.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。( )
4.乒乓球和小木块的形状是相同的。 ( )
5.我们不能随便乱扔垃圾。( )
6.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。( )
7.玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。( )
8.给物体分类,一定要先找好分类标准。( )
四.连线题(共2题,共9分)
1.
看一看,比形状 掂一掂,比轻重 闻一闻,比气味 看一看,比是否透明
2.请将适用的分类方法连在一起。
五.简答题(共5题,共28分)
1.把螺母用两种方法平铺到盒子里,这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样,是什么原因造成的呢?
2.关于动物,你还想知道些什么?
3.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
4.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
5.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
六.综合题(共4题,共29分)
1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较( )、( )、( )、( )等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
2.
3.请将序号标在鱼的对应位置。
①鳍 ②眼 ③鳃 ④尾 ⑤鱼鳞 ⑥口
4.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
7.B
8.B
二.填空题
1.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
2.称一称
3.猫;狗;猴子;山羊;大象
4.生命
5.小溪;池塘;大河;大海
6.①;③;②
7.重;轻
8.颜色;气味;形状;会
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。
2.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
3.图略
4.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
5.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
六.综合题
1.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
2.②④⑤;①③;①②③④;⑤
3.如下:
4.如下:
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