教科版一年级下册科学期末测试卷带答案（名师推荐）（考点提分）

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷带答案（名师推荐）（考点提分），共9页。试卷主要包含了观察小动物我们要，空气会流动，我们是通过知道的，蜗牛的生活环境是，下面物体中最重的是，下面动物中的生活在水里，下面动物中有脚的是，下面两个同学的操作，做得更好等内容，欢迎下载使用。

1.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（ ）来分类的。
A.是否会飞 B.生活环境 C.是否有腿
2.观察小动物我们要（ ）。
A.不伤害小动物 B.把动物的家搬走 C.把小动物带回家
3.空气会流动，我们是通过（ ）知道的。
A. B. C.
4.蜗牛的生活环境是（ ）。
A.干燥明亮的地方 B.脏兮兮湿润的地方 C.湿润干净阴暗的地方
5.下面物体中最重的是（ ）。
A.玻璃杯 B.回形针 C.木椅
6.下面动物中的（ ）生活在水里。
A. B. C.
7.下面动物中有脚的是（ ）。
A. B. C.
8.下面两个同学的操作，（ ）做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料 B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏
二.填空题(共8题，共32分)
1.蜗牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。
2.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
3.蜗牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方运动。
4.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（ ）向下流得快。
5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。
6.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。
7.要观察动物的（ ）和（ ）情况。
8.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（ ）
2.给物体分类，一定要先找好分类标准。（ ）
3.按照大小分类，各组结果一定相同。（ ）
4.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（ ）
5.我和空气一样，都是“隐形的”。（ ）
6.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（ ）
7.我们的生活离不开水和空气。（ ）
8.动物、植物都能离开空气和水生活。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑 用眼睛看
洗发液香香的 用耳朵听
电话里响起了国歌声 用鼻子闻
科学书是长方形的 用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的 用手摸
2.连线题。
五.简答题(共5题，共32分)
1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？
2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
3.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
4.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。
（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ ）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。
（5）石头放到水里不会（ ）。
5.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
六.综合题(共4题，共27分)
1.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（ ）里画“√”。
适量的水（ ） 日晒（ ） 放落叶（ ）
加盖密封（ ） 在盖子上打孔（ ） 喷杀虫剂消毒（ ）
2.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。
①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长
⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物
3.
（1）蜗牛的家要避免阳光直射。（ ）
（2）蜗牛的家里要放入落叶。（ ）
（3）蜗牛的家要有足够的活动空间。（ ）
（4）蜗牛的家要保持干燥。（ ）
4.
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.B
7.A
8.A
二.填空题
1.水；空气；食物
2.光滑或粗糙
3.玻璃；菜叶；线；树枝
4.水
5.重；轻
6.鳍；鳃
7.身体；运动
8.流动的
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
3.会飞的、有触角、有脚等。
4.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦
5.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
六.综合题
1.（√） （ ） （√）
（ ） （√） （ ）
2.①②④⑤⑦
3.√；√；√；×
4.②④⑤；①③；①②③④；⑤