高中物理人教版 (新课标)必修16 用牛顿定律解决问题（一）多媒体教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修16 用牛顿定律解决问题（一）多媒体教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了反映了力和运动的关系，牛顿运动定律的复习，力是产生加速度的原因，例题1，思考与讨论，课本例题2，受力分析，合力沿什么方向，合力沿斜面向下，f＝－75N等内容，欢迎下载使用。
力是改变物体运动状态的原因，并不是维持物体运动的原因
反映了物体之间的相互作用规律
牛顿第一定律（惯性定律）
牛顿第二定律（F=m a）
牛顿第三定律（作用力和反作用力定律)
惯性——物体本身固有的属性
牛顿运动定律的应用(1)
② 已知物体的运动情况，确定物体受力情况。
① 已知物体受力的情况，确定物体运动情况。
一、已知物体受力的情况，确定物体运动。
质量为20kg的物体若用20N的水平力牵引它，刚好能在水平面上匀速前进。求：（1）若改用50N拉力沿与水平方向成370的夹角斜上方拉它，使物体由静止出发在水平面上前进2.3m时，它的速度多大？ （2）在前进2.3m时撤去拉力，又经过3秒钟，物体的速度多大？
1、物体刚好能在水平面上匀速前进，可以求什么？
2、求速度，物体做什么运动？怎么去求？
解：用水平力拉物体时，做匀速直线运动，受力如图（1）：由平衡条件得FN1=G (1)Ff1=F1 (2)又Ff1=µFN1 (3)由（1）（2）（3）得 µ=0.1
（1）当用斜上方的拉力时，物体做匀加速直线运动，受力如图（2）由牛顿第二定律得FN2+F2sin370=G (4)F2cs370-Ff2=ma1 (5)又Ff2=µFN2 （6)由（4）（5）(6)得 a1=1.15m/s2由 得v=2.3m/s
（2）撤去拉力后，物体做匀减速直线运动。受力如图（3）由牛顿第二定律得Ff1=ma2 (7)由（1）（3）（7）得a2=1m/s2又当v=0时，由v0=at得t=2.3s,即经过3秒钟，物体的速度为0.
一个滑雪的人，质量m＝75kg，以v0＝2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ＝30°，在t＝5s的时间内滑下的路程x＝60m，求滑雪人受到的阻力。
二、已知物体的运动情况，确定物体受力。
（g取10m/s2）。
思考：如何求阻力，受哪些力？
受力方向复杂，如何求合力?
建立如图所示的直角坐标系——正交分解
X：Gx － f =maY：FN－GY =0
Gx= Gsinθ ②
F＝Gx－f＝m a ③
由运动学公式 x＝v0 t＋ at2 得
( f 方向沿斜面向上 )
根据牛顿第二定律F＝m a 得：
已知：V0= 2 m/s , m＝75kg , t=4s ,X=60m 求 f
答案　2.5 m/s2
应用牛顿运动定律解题的一般步骤
解题思路：确定研究对象
1、在分析研究对象的受力情况时，请画出研究对象的受力示意图。2、在分析研究对象的运动情况时，请画出研究对象的运动过程简图。3、在用牛顿运动定律解题时,速度、加速度、位移和力的正负号极易出错,解题时,一定要注意正方向的规定
答案　(1)做加速度减小的加速运动最后匀速 5.94 m/s(2)5.4 m/s2